期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

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出版周期：半月刊

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正式出版

收录年代

小学数学口算教学生活化策略探究

侯芳朱伟峰

166-167页

查看更多>>摘要：口算是数学中非常重要的一项数学能力,尤其对于小学生而言,他们接触数学的时间较短,培养他们的口算能力能够帮助他们更好地应对今后的学习,以及数学思维的构建.然而,许多教师的口算教学存在一定问题,文章从口算的重要性出发,针对数学口算教学中存在的问题,提出各种生活化教学策略,旨在促进小学数学口算教学的发展.

关键词：

小学数学口算生活化

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查看更多>>摘要：数学的学习较为的抽象,为了在基础性教学中提升学生的运用能力,教师可以通过数学思想的教学培养提升教学质量,数学思想的基础是学生对于基本知识概念的理解学习,教师可以将数学思想渗透到日常教学活动,让学生在基础知识的学习中可以对概念公式进行深刻的了解,通过联想记忆,类比思维的学习等多种方式构建完善的知识思维导图,让学生通过基础知识的规律学习,掌握数学平衡和转化的思想,培养学生的数学逻辑思维.

关键词：

初中数学数学思想课堂教学教学策略

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音乐游戏在音乐教学中的运用

闻雅

167-168页

查看更多>>摘要：音乐是一种独特的、美妙的语言,它传递着丰富的情感与深刻的审美,抑扬顿挫的旋律、欢快生动的曲调,无不感染着中小学生的情感世界.因此核心素养教育背景下,中小学音乐教育成为学生提升审美素养的重要途径,将音乐教育与音乐游戏有机结合,有利于培养学生浓厚的音乐兴趣,调动音乐创造力与表现力,让他们在丰富多彩的音乐活动中获得心灵熏陶,产生情感共鸣,将音乐核心素养教育目标落到实处.

关键词：

中小学音乐音乐游戏运用价值教学策略

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如何提高农村小学体验式作文教学效能的策略研究

莫凤英

167页

查看更多>>摘要：作文的写作对于小学生来说,是重要的一个环节,但他们还处于懵懂时期,这就需要语文老师的引领,而传统的语文老师在教授学生作文的写作的时候,往往只注意"假、大、空",而忽视了作文最真实的本质,就是来源于生活,所以这就需要语文老师转变观念,通过使学生获取生活的领悟,培养善于发现生活和观察生活的思维,明白真实性情感,再注重学生写作技巧的培养,这样更有利于学生在体验式教学中,提高写作的技能.

关键词：

农村中小学作文体验式教学

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好习惯,初养成——小学低年级道德与法治课堂中的习惯养成教育

林烟芬

168页

查看更多>>摘要：核心素养背景下开展道德与法治学科教育,关键在于向学生渗透道德与法治知识,培养良好的道德品质,激活法治观念,从小养成良好的思想与行为习惯,为今后更全面的发展打好基础.本文结合低年级道德与法治课程的教学实例,探讨如何通过生活实践、趣味游戏、活动体验以及树立榜样等不同层面落实习惯养成教育目标.

关键词：

低年级道德与法治习惯养成

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试论语文课堂如何培养初中生的人文素养

杜欣然

168页

查看更多>>摘要：人文素养体现着一个人的气质和修养,能够塑造人的正确价值观与人生观.语文,是一门综合性极强的学科,初中语文教材中蕴含着丰富的人文知识.在语文教学课堂中应该注重挖掘人文精神的内涵,培养学生的人文素养,从而塑造高尚的人格.本文旨在论述语文课堂中培养初中生人文素养的重要性以及培养的途径.

关键词：

人文素养初中语文课堂培养途径

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认知合作小组在初中物理实验教学中的运用

陈祥香

169页

查看更多>>摘要：初中物理是初中的一门基础性学科,除了老师应该传授学生一般的知识之外,还承担着培养学生思维能力、实践能力和激发学生学习物理兴趣的责任.小组合作学习是当前物理教学当中被广泛使用的教学组织形式,对于物理课来说,尤其是在物理实验的过程之中,必须要采用小组合作探讨的方式,才能完成物理实验,单靠学生个人的力量是很难达到的.所以本文主要通过提出小组合作学习的概念出发,分析小组合作学习所要遵循的原则,最后总结在小组合作学习中所要注意的问题.

关键词：

合作小组初中物理实验教学

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中小学语文课堂教学方式转变的几点思考

单既健

169-170页

查看更多>>摘要：自我国颁布《义务教育语文新课程标准》以来,中小学语文课堂转变教学方式已成为广大教师的共同选择.作为一线语文教育工作者,既要立足新课标理念、遵循教学发展实情,也要考虑中小学生的认知规律与心理特征,探索一条符合"教情"与"学情"的创新发展之路,打造高效语文课堂,促进学生语文综合素养的全面发展.本文在全面备课标、备教材、备学生的基础上,结合课堂教学实例,谈一谈中小学语文课堂转变教学方式的具体实施策略.

关键词：

中小学语文教学方式转变策略

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浅析初中科学课程中学生思维能力的培养

刘爱华

169页

查看更多>>摘要：事实上,学生的思维能力可以简单概括为学生对课程的理解能力,科学的思维能力对于学生的日常学习以及生活都起到重要的作用,因此,学生们掌握科学的思维能力显得十分有必要.文章通过对科学课中培养学生科学思维能力的重要性进行了简单的分析,探索出能够通过多个方面培养学生科学思维能力的实际方法.

关键词：

培养初中科学思维能力

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初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

马丽

170-171页

查看更多>>摘要：在初中教学当中,现在越来越重视传统文化渗透,尤其是语文学科,具有承担传承传统文化的重要责任但是初中语文老师在将教学和传统文化渗透的过程中,仍然存在诸多的问题,导致学生对传统文化的认识并不深刻.所以这对语文老师来说是一个挑战,语文老师需要不断更新教学方法,调整教学目标,将传统文化和初中语文教学深度融合在一起,才能实效良好的教学成效.

关键词：

初中语文传统文化措施探讨

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