期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷13期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

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出版周期：半月刊

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正式出版

收录年代

让快乐教学成就小学语文课堂的精彩

罗春梅

743页

查看更多>>摘要：语文也就是语言文学和文化的简称,是我国几千年来历史沉淀的知识结晶,也是我们信息交流的重要工具.作为我们的母语,自我们有了语言和文字认知的时候就已经开始进入了语文学习阶段,尤其是随着年龄的增长进入到学校开始学习语文以后,孩子更加能够体会到中国语言文化的博大精深,并且通过语文特有的综合性、多样性等特点类锻炼自身的语言表达能力、理解能力等综合思维能力,帮助学生培养良好的核心素养.但是语言类学科带有一定的枯燥性和多变性,很多学生在学习初期很容易因为理解不了汉字和生词的含义,不会读写而体会不到学习语文的乐趣,导致学习兴趣逐步降低.因此为了解决这一问题,我国现代教育提出了快乐教学的新思路,让学生在轻松愉快的课堂氛围当中学习语文知识,体会学习语文的乐趣.

关键词：

快乐教学小学语文课堂成就精彩策略

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小学数学教学中数学思想方法的渗透与思考

罗春

743-744页

查看更多>>摘要：数学的学习对小学生来说具有一定难度,不仅是因为数学的高度抽象性,也是因为小学生的数学思想方法没有很好的形成,从而使学生的数学学习效果也差强人意,如何能将数学思想方法有效渗透到小学数学教学当中来,培养学生的数学思想方法,是当今教师急于思考与解决的问.

关键词：

小学数学教学数学思想方法

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对小学语文课外实践活动开展研究

龙颖

744-745页

查看更多>>摘要：小学阶段的语文教学开展过程中,教师一定要对于小学语文教学的实践性给予更加充分的关注,语文教学和学生们的实际生活之间有着非常密切的联系,二者之间相辅相成,学生们在日常生活当中也会经常使用语文知识,并且利用生活实践也能够让学生们积累更加丰富的语文知识,但是传统语文教学开展过程中,教师通常都不会去关注语文教学的实践性,而是一味的让学生们通过背诵来掌握语文知识,这样就会增加学生们的语文学习压力,削弱学生们的语文知识学习水平.教师可以利用课外实践活动的有效开展,将语文教学的理论性和实践性进行更加有效的结合,帮助学生们进行更加深入的语文学习.

关键词：

小学语文课外实践教学活动

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基于微课的高中数学高效课堂的构建

殷毕志

744页

查看更多>>摘要：随着新课改的提出和实施,对高中数学教师提出了越来越高的要求,在向学生传授相关数学知识的基础上,同时还需要注重发展学生的个性化学习和创造性思维.构建智能课堂,既能提高学生的知识学习效果,又能满足学生个性化发展的需要,激发学生的学习兴趣,发展学生的数学综合素质.据此,本文主要阐述了基于构建高中数学高效课堂的策略,希望可以给大家带来帮助.

关键词：

微课高中数学高效课堂构建

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初中地理新课程改革实践策略

余爱英

745页

查看更多>>摘要：随着新课程标准的不断改革,不仅改变了传统教学课本中的教学内容,也应该更改原有的陈旧的教学模式,否则教学会存在问题,会导致地理教学效率降低,不利于学生对新课程的吸收.在开展地理学科中,教师应积极倡导提升中学生的地理学科学习能力,其中包括地图识别能力、地理的预测能力以及地理综合分析能力和空间想象能力等.在新课改后,初中地理自主化学习模式非常强调在学习活动中的重要性,因此,教师要为学生创设良好的学习情境提供丰富的教学内容,充分激发学生产生求知欲.首先教师可以在问题设置上根据地理学科的特点提出问题,并根据地理与实际生活提出问题,不仅引发学生对问题的学习和探究,也大大提高地理教学的效果.本文主要分析了新课改后的初中地理、新课改后初中地理教学存在的问题以及在初中地理新课程改革下的具体应用策略.

关键词：

初中地理新课改实践策略

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论素质教育下的中小学体育教学理念

喻德旻

745-746页

查看更多>>摘要：小学体育教育应在传授体育知识、增加学生体能的同时,培养学生的综合素养,使学生可以德智体美全面发展.在当前小学体育教育中,虽然加强了学生的体能锻炼,但却忽视了小学体育教育的各类影响,这样的情况与我国新课改标准背道而驰.因此在当前素质教育下,小学体育教学理念应加以改变,以此适应教学改革的需求.

关键词：

素质教育小学体育教学理念

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对高中化学核心素养的认识

喻兰萍

746页

查看更多>>摘要：新课标改革后,国家教育部对于学生的要求及标准均产生了变化,由传统的注重文化课水平成绩转为重视学生将学科知识融入生活中的能力.高中是一名学生在学习生涯中最重要的一个阶段,在这一阶段学习成果的好坏将会直接影响到学生的高考成绩;而化学又是一门高考科目,因此教师及学生均需要提高对于化学的重视程度.基于此,本文主要分析了在核心素养下的高中化学的内容及其意义.

关键词：

核心素养高中化学内容意义

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浅谈小学数学教学中对错误资源的有效利用

喻娜

746页

查看更多>>摘要："失败乃成功之母",犯错是学生在学习当中一种无可避免的学习行为,学生因为认知能力存在缺陷,已掌握信息与教学资源不匹配,应用能力存在漏洞,难免在学习当中出现疏漏.出现错误并不可可怕,如何正视错误,才是学生应该关注的问题.正确的运用错误资源,能够为学生的个人进步提供有力的帮助,也是学生成长道路中的试金石,本文将浅谈小学数学教学中对错误资源的有效利用.

关键词：

小学数学错误资源利用策略分析教学有效性强化

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探究初中体育教学中兴趣教学法的运用

张恒

747页

查看更多>>摘要：初中体育课堂教学开展过程中,大部分的初中体育教师都一直被传统的体育课堂教学体制所限制,所以很多学生们也因为这样的传统体育教学而没有足够的体育学习兴趣支撑,不愿意积极主动的参与到体育教学之中,所以说在目前的初中体育课堂教学中,教师一定要尽量培养学生们的体育学习兴趣,让学生们愿意主动的锻炼身体,养成优秀的体育锻炼习惯.目前社会对于人才的需求也不仅仅局限于理论知识,更看重学生们的综合素质,所以教师一定要给学生们带来更加优秀的体育教学,让学生们拥有更加健康的身体.本文记错能够初中体育教学出发,探讨兴趣教学法在初中体育教学中的重要性,给学生们带来更加明显的初中体育体育学习兴趣提升,构建一个高质量的体育课堂.

关键词：

初中体育体育教学兴趣教学法课堂运用

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整合教学方式,让小学数学课堂更丰实

袁飘

747-748页

查看更多>>摘要：伴随着时代的飞速发展与我国综合国力的稳定提升,教育行业对小学数学的整合教学方式逐渐重视起来,力求让小学数学课堂变得更丰实,更贴近小学生的实际生活,努力创新,实施适合学生学习的教学方法,培养学生的数学思维能力,帮助学生多元化个性化的发展,让学生学习到的数学知识在学生的生活中发挥有效的价值,进而为社会的需求提供源源不断的创新型人才.

关键词：

小学数学课堂教学信息技术整合研究

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