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    小学音乐课堂合唱教学的有效性初探

    李瑞
    485-486页
    查看更多>>摘要：当下最重要的事情就是让每个学校都拥有一批优秀的音乐师资力量,这样才能为学生提供良好的学习环境.音乐跟其他的学科不一样,他并不注重于理论知识,更是为了学生缓解疲劳调节情绪所存在的,学生的心身健康才是重中之重,比起其他学科音乐更有存在的意义.

    小学音乐课堂合唱教学

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    高中英语教学中人文素养的渗透策略研讨

    刘晓春
    486页
    查看更多>>摘要：高中英语新课程理念之一是提高人文素质,增进跨文化理解和跨文化交际的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观.培养他们的社会责任感,全面提高他们的人文素质.高中生正是形成人生观、世界观和价值观的黄金时期,作为一名英语教育工作者,担负着对学生进行人文教育的责任.实际上,在高中英语教学的各个环节都可以渗透人文素养.

    高中英语人文素养渗透策略

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    把握数学文化,创建魅力高中数学教学课堂

    孙斌
    486-487页
    查看更多>>摘要：教师对数学文化进行重点展现,将其合理融入到数学学习领域中,保障学生感受到数学知识学习重要价值和具体意义.关注高中数学教学课堂,教师让学生形成良好的学习规划和指引,从激发学生学习积极性和主动性为主,通过数学文化的合理构建,真正的释放出应有的教学精彩和实际意义.教师对高中数学教学课堂合理更新和完善,为带动学生的综合素质进步和发展做好准备.教师以制定出符合学生成长的教学体系为主,让学生形成属于自己的数学学习空间,跟随数学文化脚步,实现自我发展.

    数学文化高中数学课堂教学策略

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    关于分层教学法在初中英语教学中的应用

    唐传胜
    487页
    查看更多>>摘要：为让所有学生都能学好英语,提高成绩,英语教师应当采用针对性教学方法,因材施教,这样才能确保所有学生在能力、成绩上不掉队.这也是新课改、素质教育实施之后,分层教学法被广泛应用的优势所在.本文以分层教学法概念为切入点,通过分析该方法应用中存在的问题,提出解决对策,希望能帮助初中学校更好地开展英语教学,提高教学品质.

    分层教学法初中英语教学应用

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    有效对话——让数学课堂更显活力

    陶蔚
    487页
    查看更多>>摘要：人类的交往实践是在对话中展开的,因此,教学本身就是一个对话的过程.许多教师的教育教学观念发生了转变,不再在课堂上喋喋不休地讲个不停,他们尝试着给予学生学习的空间,让学生自主学习,培养学生分析问题、解决问题的能力,课堂教学发生了可喜的变化.

    有效对话数学课堂

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    浅谈"问题导学法"在教学中的作用

    唐万仙
    488-489页
    查看更多>>摘要：小学语文教学过程中,由于学生的年龄较小,自主学习能力薄弱,在课堂学习中无法有效地理解教师所讲解的知识,进而降低了课堂教学效率,影响了学生进一步的发展.针对这一问题,小学语文教师在教学过程中应当进行有效的引导,结合教学内容设计问题,引导学生展开学习.为此,本文从多方面探究问题导学法在小学语文教学中的作用.

    问题导学法教学策略作用分析

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    利用电教媒体提升小学语文课堂教学效率

    孙美玲
    488页
    查看更多>>摘要：随着现在信息技术不断发展,信息化对教学领域的渗透领域日益加强,电教媒体在教学领域的运用日渐增多,多媒体的运用能通过提高课堂教学的效率,使课堂教学变得生动有趣,并且能丰富教学内容,能有效激发学生的积极性,发挥学生的主观能动性,提高学习质量.课堂教学融入电教媒体,让从前单一的教师加黑板和传统教学模式向一种新型的信息化教学改变.

    电教媒体小学语文课堂课堂教学教学效率

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    浅谈高中历史教学中人文素养的培养方法

    李顺红
    488页
    查看更多>>摘要：人文性是历史这门学科的本质特性,其以深厚的时空内涵和无可替代的认知深度,触动着仰视者的心灵.在高中历史教学中,对于学生人文精神的培养能够有效地陶冶学生的心智,启迪学生的思维并且能够有效地培养学生高尚的道德情操.因此作为教师,要极力发掘历史这门学科的人文特性,全面提高学生的人文素质.本文对高中历史教学中人文精神的培养进行了深入的研究讨论,并借助教学案例进行了一定的证明.

    高中历史教学人文精神培养

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    游戏化教学在小学数学中的应用浅探

    李俊英
    489页
    查看更多>>摘要：游戏化教学的应用十分符合小学生的心理特点和思维发展特征,是目前小学教学过程中比较受欢迎的教学方式之一.游戏化教学在小学数学课堂中的应用取得了不错的效果,有效的在教学过程中提高了学生的注意力,激发了他们的数学学习兴趣,显著提高了小学数学的教学质量.本文主要就游戏化教学在小学数学教学中的应用策略加以探究,希望以此的理论研究对实际操作起到一定的作用.

    小学数学游戏化教学教学方法

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    小学英语阅读教学读前活动的开展策略

    向前
    489页
    查看更多>>摘要：读前活动?什么是读前活动呢?读前活动是读书过程中一个很重要的环节,我们需要通过读前活动来初步了解接下来所要阅读的重点,需要在正式探讨文章内容之前通过文章的标题,主题,甚至是文章中的插画来简单了解文章的大体内容,以便我们完成必要的学习,在小学英语阅读中更是如此,教师要研讨出合适的策略,帮助学生更好地做到读前活动.

    小学英语读前活动策略

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