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    民族高等教育发展从"适应"到"均衡"

    安金金
    629页
    查看更多>>摘要：中国是一个多民族国家,对民族自治区的高校的在校生和毕业生进行统计发现,民族高等教育在规模上与全国高等教育的平均水平的差距比较大.民族高等教育缺乏区域的共性认识,各自治区的民族高等教育发展不一,需要实现民族高教育与区域政治、经济、生态的连接,目的是依托均衡促公平、把握办学方向、构建人才培养体系等促进民族高等教育的健康可持续发展.

    民族高等教育发展现状发展对策

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    拓展训练在初中体育教学中的实践探析

    曹甜甜
    630页
    查看更多>>摘要：初中体育作为我国素质教育的一部分,开展体育教学,可以锻炼学生的身体素质,促进学生身心健康发展,使学生形成终身体育锻炼意识.拓展训练作为一种训练手段,将其应用到初中体育教学中,可以更好地激发学生参与体育锻炼的兴趣,从而实现高效体育教学.本文就拓展训练在初中体育教学中的实践作了相关探讨.

    拓展训练初中体育实践

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    探究小学语文随文练笔策略

    蔡瑞英
    630页
    查看更多>>摘要：随文练笔是将读和写结合在一起的语文学习形式,可以同时提高学生的阅读能力和习作能力,有效改善单独写作教学枯燥和低效的状态.本文就小学语文教师随文练笔教学活动有效开展进行初步讨论,希望能为一线同仁提供教学参考,共同进步.

    小学语文随文练笔教学策略

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    小学数学互动课堂教学模式的实践探索

    曹晓平
    631页
    查看更多>>摘要：课堂教学是教师和学生双方参与的活动,并且依据新课程理念的要求,学生应该是课堂上的主人,只有加强课堂互动,营造轻松活跃的教学氛围,才能彻底改变以往灌输式教学模式的弊端.新课改背景下,小学数学教师要注重合理地应用互动课堂模式,更多的进行师生互动交流,开展数学活动,还可以创设充满乐趣的游戏场景,只有构建这样开放的、和谐的课堂,才能确保课堂教学的高效率.

    小学数学互动课堂模式构建

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    如何在小学道德与法治教学中培养学生良好学习习惯

    曹君
    631页
    查看更多>>摘要：教学改革思想重视学生正确价值观念和综合学习素养的培养.因此,小学道德与法治课堂教学重要性逐渐凸显,道德法治课堂有助于培养学生的正确心理意识和正确价值观念,会促进学生在课堂中综合能力的提升.在日常知识讲解中教师要注重学生学习习惯的培养,吸引学生主动参与课堂中的学习和互动,能够推动课堂教学中的方法变革,以道德与法治课堂教学中的教师指引,让学生提升综合学习能力.基于此,文章中主要分析了小学道德法治课堂,培养学生学习习惯的有效策略.

    小学道德与法治学习习惯培养分析

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    论初中语文课堂中教学多元化的实施策略

    常昕
    632页
    查看更多>>摘要：在现代教育教学改革不断深入的形势下,在初中语文课堂教学中对于教学质量的要求越来越高,因而提升教学质量十分必要.在初中语文课堂实际教学中,多元化教学模式的应用可使以往教学状况改变,有利于教学质量的提升,满足教学要求.所以,在实际教学过程中,语文教师应当对多元化教学模式进行合理应用,以更好开展语文课堂教学.

    初中语文多元化教学模式应用

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    融读于教,以读育人——小学语文朗读教学策略分析

    曹玉金
    632页
    查看更多>>摘要：小学语文素质教育的重要任务是培养学生听、说、读、写的能力,四者之间有着必然的内在联系,"书不厌百回读,熟读精思子自知."可见语文教学要注重培养学生的"读"能力.朗读是一种有声有色的语言艺术,是把诉诸视觉的文字语言转化为诉诸听觉的有声有色的活动,它对于理解课文内容,训练口语表达能力,养成良好的语言习惯,具有特殊的功用.那么,如何培养学生的朗读能力呢?

    小学语文朗读

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    浅析初中思想政治课的多媒体教学

    陈丽霞
    633页
    查看更多>>摘要：由于初中思想政治课程的教学内容大多是理论教学,因此有许多知识需要记忆,而且很无聊.这使得许多初中生在学习思想政治课时经常依靠死记硬背来记忆知识点.这些学生在思想政治课学习中对思想政治课理论知识没有深刻的理解,这种记忆只能起到短期记忆的作用.因此,这需要思想政治课教师在教学过程中注重理论和实践.

    初中思想政治课多媒体教学

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    试论如何构建小学数学高效课堂

    曹玉荣
    633页
    查看更多>>摘要：基于当前教育的持续发展和变化,教育的重要性也突显出来.素质教育最重要的是对学生素质的全面培养,是当下现代教育的主流.数学作为小学生的主体学科之一,要求教师创设新的教学方法,激发学生的学习兴趣,使学习的积极性得以提高.在不断创新教学方法,教师应建立小学数学课堂的有效性和学习的积极性,这对于培养学生良好的学习习惯很重要,也会使学生自身素质得到全面发展.本文首先分析了构件小学数学高效课堂的必要性,然后分析了关于构建小学数学高效课堂的建议,希望能够为教育事业的发展贡献一份绵薄之力.

    关于构建小学数学高效课堂思考

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    试论小学数学课堂练习设计的有效性策略

    范红
    634页
    查看更多>>摘要：课堂是学生们学习知识的主要场所,是学生与老师之间直接进行知识交流的重要环境,在小学数学这门难度较大的学科里,老师给学生展开高效的数学课堂练习,对学生们掌握数学知识带来了一定的帮助,也是教书育人的重要途径.然而,在目前大部分小学院校的数学课堂练习中,仍旧存在一些有待解决的问题.文中通过认识这些问题,提出了构建有效性的数学课堂练习设计策略,便于促进教育事业的发展.

    小学数学课堂练习设计有效性

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