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    初中数学教学的问题导学法应用探究

    肖婷
    605页
    查看更多>>摘要：伴随着我国教育事业的不断推进,初中数学教育开始受到了公众的广泛关注.正是在这样的背景下,如何更好的提高初中数学的教学效率,成为了摆在当代教师面前的一个重大课题.因此,初中数学教学采用问题导学法的方式展开教学,成为了提高教学效率以及促进学生学习积极性的一条有效路径.基于此,本文将以问题导学法的应用机理为切入点,继而围绕着其应用展开探究.

    数学教学问题导学法应用探究

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    小学语文教学中学生创新思维的培养

    何再强
    606-607页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的发展,现阶段人们更加注重素质教育,以培养具备创造性思维的人才.在小学语文课堂教学中,教师可以创新教学方式和模式,根据教育的发展需求来引导并培养学生的创造性思维,使学生的整体素养得到提升.本文就针对如何在小学语文教学中培养学生的创新思维展开分析.

    小学语文创新思维教学实践

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    探究愉快教学策略在中职地理教学中的应用价值

    陈华林
    606页
    查看更多>>摘要：中职学生正处于思维成长的重要时期,想象力丰富,好奇心强,探索欲望强,精力充沛.地理学是一门逻辑性强、综合性强的自然学科.因此,在教学过程中,应结合中职学生的学习规律和年龄特点,采用快乐教学策略,激发学生的学习积极性,提高学生的学习主动性.按照新课程标准的要求,教师要在教学中起主导作用,尊重学生在课堂上的主体地位,采用有趣的教学方法,使学生在学习过程中获得知识和愉快的体验,促进学生身心健康发展.

    快乐教学中职地理应用价值

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    浅析张爱玲中短篇小说集《倾城之恋》的艺术风格

    李书瑶
    607页
    查看更多>>摘要：本文结合张爱玲的生活经历,分析了中短篇小说集《倾城之恋》中各人物的性格、悲剧人生,以及探求了《红楼梦》对张爱玲创作的影响来浅析张爱玲中短篇小说苍凉悲怆的艺术风格.

    张爱玲艺术风格中短篇小说集

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    探析核心素养语境下的小学语文教学思维转向

    卢丽
    608-609页
    查看更多>>摘要：素质教育理念全面推出之后,大部分的学校根据相关的要求对语文教学进行了创新的改革,但受到各方面因素的影响,仍有部分教师无法及时转变教学思想,在课堂教学过程中仍然以传统的方式来进行相关知识的讲解,通过死记硬背的方式加深学生对知识点的印象和记忆.这样枯燥乏味的教学方式不仅会增加学生的厌倦和抵触情绪,同时还会对学生语文能力的全面发展造成一定程度的影响.基于此,教师必须要及时地转变以自身为主体的课堂教学观念,充分从学生实际情况出发进行分析和研究,结合语文教学要求和学生培养要求来制定科学可行的小学语文教学方案,采取科学有效的方法,深入开展小学语文课程教学.这样才能为学生德智体美劳的全面发展提供良好的保障.

    核心素养小学语文教学思维转向

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    谈如何培养小学生的语文核心素养

    陈威
    608页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步和发展,人们对教育行业的重视程度越来越高.小学是学生学习生涯的起步阶段,也是为今后学习奠定基础的阶段.因此,教师一定要重视对学生综合能力的培养,让学生成为社会所需要的人才.在小学语文教学过程中,教师一定要紧抓学生的心理特点,充分发挥语文教材的工具特性,激发学生的学习兴趣,帮助学生了解语文的实质,从而提升学生的语文核心素养.

    小学语文语文教材核心素养

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    探讨小学低年段道德与法治教学中法治教育的渗透

    覃惠娟
    609页
    查看更多>>摘要：在当前的情况下,伴随着素质教育观念的普及,在实践教学之中,德育工作的重要程度与日俱增,并取得了很多卓越的教学成果.尽管取得的形势十分的喜人,但是并不是说在开展德育工作环节不存在任何的问题,相反,其依旧存在着一些缺陷和不足,需要相关的教育工作者保持密切的关注.在新时代,人们的思想状况也相应的实现了重大的转变,这就给小学道德与法治工作带来了诸多的全新问题和挑战.采取什么样的措施去适应初中学生对德育工作的需求,并对相应的教学方式进行卓有成效的创新,就成为了初中班主任所应当思考的重要话题.

    法治教育有效情境

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    浅析体验式教学思想在小学语文教学中的应用

    沈成华
    609-610页
    查看更多>>摘要：众所周知,语文是一门实用性非常强的学科.首先,语文是一门工具;其次,语文也是一种素养.我们常说,一个人的字迹反应一个人的内心,所以,语文不是一门普通的学科,它关乎学生的整个人生阶段.

    小学语文体验式教学应用

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    探究小学数学教育过程中应用提问教学法的策略

    田溪
    610页
    查看更多>>摘要：小学数学教师要明晰小学数学教学现状,要将现代信息技术和新颖的提问方式融入教育教学中去,提升学生对数学知识的吸收和理解能力.且小学数学课程作为一种基础的课程,其为学生以后的学习打下基础.因此小学数学教师要提高对提问教学方式的认识,提升学生的学习兴趣.

    小学数学提问教学法应用策略

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    中职学生护理专业课堂趣味性教学探究

    张远兰
    610-611页
    查看更多>>摘要：护理专业课是中职学生在校学习的主要课程,是学生上班前必须掌握的工作技能,要求教师不断创新教学理念,创新教学方法,探索和尝试高效课堂趣味性教学模式,活跃课堂气氛,调动学生的学习积极性和主动性,提高课堂效率,从而促进中等职业教育的发展为学生的专业发展奠定了坚实的理论基础.

    建设中职护理高效课堂探究

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