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    浅谈培智语文生活化教育

    赵立苹
    357-358页
    查看更多>>摘要：伴随着我们国家培智教育体系的进一步改善,生活化的教学方式也变得丰富多样,培智学校作为一种特殊的学校,有太多的智障孩子在这里学习.同时,这一类孩子在生活和学习方面与正常的学生相比存在较大的差距,因此,学校和广大的教师一定要做好相关工作,培养学生在学习过程中的兴趣和信心.而语文这一门学科,在培智教育方面占有极为重要的地位.不仅在识字与阅读方面,还在写作及口语交际等方面都发挥着应有的促进作用.在生活与学习当中,大部分的情况下对语文的相关能力都提出了要求,因而,让生活化融入到语文教学,将现实生活与语文教学相结合,更能有效地把特教的质量提高上去.

    培智教育生活化

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    浅谈现阶段小学英语教学的特点及面临的挑战

    谢雪梅
    358页
    查看更多>>摘要：小学英语作为学生英语学习的基础阶段,具有不同于其它阶段的自身特点,只有从儿童思维认知规律和身心发育特点出发,把握小学英语的特点及面临的挑战才能为小学英语教育教学的顺利开展打好基础.

    小学英语教学特点挑战应对

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    思维导图在初中物理复习课教学中的应用

    赵建振
    358-359页
    查看更多>>摘要：初中物理教学具有一定的特殊性,尤其是我国课改不断的深入,初中物理实践性教学课时也随之增加.实践性教学在传统教学的基础上,对教学的方式和模式进行了改进,能够有效的激发学生学习兴趣.思维导图作为高效的思维工具,在初中物理实践教学中有着重要的作用,提高学生的思维和学习能力.本文阐述了思维导图在初中物理实践教学中的意义,研究基于思维导图的初中物理实践教学的开展.

    思维导图初中物理实践性教学

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    学生行为心理与教育方式的关系研究

    苏美香
    359页
    查看更多>>摘要：中学生是一个重要的社会群体,掌握他们的心理发展规律以及个性特点,重视他们良好心理素质的培养,促使每一位中学生的身心健康发展,是学校教育的重要任务之一.

    行为心理家庭因素相应对策

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    小学数学教学方法浅探

    张佳敏
    360页
    查看更多>>摘要：小学数学教学要有一定的方法,如做学生的表率、设置疑点、促进学生的思维发展,鼓励学生各抒己见与利用现代信息技术等,对此进行了细致的解读.

    小学数学教学方法

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    中小学智慧校园网网络信息平台建设探究

    程贺军
    360-361页
    查看更多>>摘要：《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中明确要求各学校加快教育信息化建设,全力推动智慧型校园建设.充分利用大数据背景下的智慧化校园网络信息平台,把中小学校园建设成为智慧校园,提升学校教学质量,提高学生全面素养具有十分重要的意义.

    中小学智慧校园网络建设教学资源

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    浅析小学数学教育中学生核心素养的培养方法

    卓玛
    361-362页
    查看更多>>摘要：现阶段的教育发展中,小学数学教育是比较重要的组成部分,对于学生的成长、进步等,都会产生特别大的影响.相对而言,核心素养的培育,是核心内容,应最大限度的对小学数学教育体系不断健全,按照多元化的方式、方法,帮助小学生在自身的核心素养提升过程中,能够按照合理化的方案来不断的完善,这样不仅可以在系列问题的持续解决上,得到更好的发展成绩,同时对于各方面不足的弥补,以及同学们的知识运用、感悟,都可以奠定坚实的基础.文章就此展开讨论,并提出合理化建议.

    小学数学教育核心素养培养

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    小学数学生活化情境探讨

    韩艳辉
    361页
    查看更多>>摘要：生活化教学情境的创设能够引导学生发现生活中的数学问题,将数学知识与学生的感受经验相结合,将抽象化的数学知识转化为形象具体的生活案例,这是与小学生的思维发展特征相吻合的,能够促进学生知识体系的自主建构.

    小学数学生活化情境主动建构

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    在初中数学教学中怎样渗透数学思想和数学方法

    李艳丽
    362-363页
    查看更多>>摘要：数学思想和方法是数学知识的精髓,又是知识转化为能力的桥梁.所谓数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识.所谓数学方法,就是解决数学问题的根本程序,是数学思想的具体反映.数学思想是数学的灵魂,数学方法是数学的行为.提高学生的数学素质,指导学生学习数学方法,毋庸置疑,让学生紧紧抓住掌握数学思想方法是这一数学链条中最重要的一环.

    渗透方法训练方法掌握方法提炼方法

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    注重交流策略,构建家园同心桥

    马昌爱
    362页
    查看更多>>摘要：家长工作是一门艺术也是一门学问.和家长进行有效地交流和沟通是做好工作的前提条件,让家长积极有效地配合我们的工作是重点,进而推动教育的发展是必要之路.因此,教师掌握一些必要的与家长沟通方法和策略是做好工作的重要因素.

    家长工作沟通方式

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