期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

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出版周期：半月刊

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正式出版

收录年代

关于小学英语公开课低效现象分析

刘亚

475页

查看更多>>摘要：小学英语公开课的准备需要更多的时间和精力,但是课堂收效却往往事与愿违,这就要求教师要剖析课堂,认清造成课堂低效的原因,总结起来不外乎三个方面,即:忽视基础积累、忽视课堂生成、忽视课堂效果.

关键词：

小学英语低效现象分析

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漫谈体验式教学在小学数学课堂的实施

栗文霞

475-476页

查看更多>>摘要：一直以来,在数学学习方面,有些教师总是认为体验式教学是语文老师的事.其实,对小学生来说,他们的抽象思维以及逻辑思维能力较弱,很容易出现理解上的困难,体验式教学就是一种可以有效提升学生数学学习效果的方法.

关键词：

小学数学课堂教学体验式教学实施

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浅谈幼儿教育中应培养幼儿良好的阅读习惯

石桂云

476页

查看更多>>摘要：幼儿阶段可以说是人生进行发展过程中非常重点的时期,并且也是行为习惯构成的重点时期,所以,幼儿教育工作得到了当前我国广大教育工作者给予的高度的关注.早期在进行阅读的过程中使用不同的形式去对幼儿自身阅读习惯进行培养.所以,幼儿园给幼儿设置适合的阅读环境,挑选使用的阅读材料,进行了非常多姿多彩的阅读活动.并且,老师还需要和家长构成一种教育合力,共同的推进幼儿自身良好的阅读习惯的形成.

关键词：

幼儿阅读习惯养成策略

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浅论小学数学课堂生活化教学

贾小康

476-477页

查看更多>>摘要：《数学课程标准》指出:"现实生活是数学的源泉,数学问题是现实生活数学化的结果.有意义的学习一定要把数学内容放在真实的且有兴趣的情境中,让学生经历从生活问题的自然语言逐步抽象到形成的数学问题."数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学.

关键词：

教学情境数学问题数学价值

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探讨故事教学法在幼儿教育中的应用

赵娟

477页

查看更多>>摘要：随着素质教育的全面推进,新课程改革将幼儿教育列入重点教学范畴之内.幼儿阶段正是学生处于身心成长的初步时期,良好的教育对其发展至关重要,因此,教师在教学实践中要十分重视对幼儿学生的培养与引导,采用故事教学法满足幼儿特定学习心理,吸引注意力,为学生打下知识基础、建立良好习惯提供教学保障.本文从实际出发,对如何在幼儿教育中有效开展故事教学法展开详细探究.

关键词：

故事教学法幼儿教育应用

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查看更多>>摘要：幼儿教育是对学龄前儿童进行启蒙教育的基础环节.在教育实践中,教育者加入活动和游戏的内容来教育学生,以引导幼儿在积极的环境中学习到知识.但是,在实际的教育实践中,教师既要结合幼儿的认知特点提升学习的兴趣点,又要将游戏精神融入,才能保证教学设计的合理性.但是,当前幼儿教育实践过程中,游戏精神是缺失的,亟需重塑来优化教育实践.本文主要论述了当前幼儿教育的实践中缺失游戏精神所表现出来的普遍问题并探讨了重塑方法.

关键词：

幼儿教育游戏精神缺失表现

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中学语文阅读教学中的学生自主能力培养

王亚莲

478页

查看更多>>摘要：阅读是中学生接触、认识、感知语言的重要途径,也是学习并提高文字运用能力的最佳渠道,养成自主阅读习惯,具备较强的阅读能力,必然利于学生今后的学习、生活和工作.如何搞好中学语文阅读教学,培养学生的阅读能力,不断提高学生的语文素养,倍受众多语文教师的高度关注.阅读教学到底是要"授之以鱼"还是要"授之以渔",值得广大语文教师深思.

关键词：

中学语文阅读教学自主能力

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探讨教育游戏在幼儿教育工作中的应用

佳卡尔·阿依加玛勒

478-479页

查看更多>>摘要：随着社会主义的发展,对人才的需求量越来越大,由此对教育的重视程度越来越高.幼儿教育作为体系化教育的基础,幼儿教育方法的创新成为了幼儿教育发展的燃眉之急.教育游戏的教学方法的提出,符合幼儿教育的教育教学理念,促进了幼儿教学工作的不断发展与进步,对培养孩子的德、智、体、美、劳全面发展具有重要意义.本文简单分析了教育游戏在幼儿教育中应用的现状及应用.

关键词：

教育游戏幼儿教育应用

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探究初中数学试卷讲评的策略

李芳芳

479页

查看更多>>摘要：试卷讲评课是课堂教学中常见的一种课型.但在教学实践中,试卷讲评课往往效率不高,存在着平均用力重点不突出、公布答案不予引导、自导自演不顾主体、就题论题不加延伸等问题.本文着重从讲评主体、讲评方式、讲评内容等角度探讨开展试卷讲评的教学策略,力求提高数学试卷讲评课的教学效率.

关键词：

初中数学试卷讲评问题策略研究

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对小学英语教学的一些想法

郭东芳

480页

查看更多>>摘要：随着国家经济文化水平的飞速发展,素质教育的话题越来越深入,小学英语教学的方式与内容在这种社会背景下急需改善与提高,如何让小学英语教学在新课标要求下符合时代的需要,提高学生的基础知识水平和英语语言的应用能力是教育部门关注的重点.本文通过对小学教育的特点进行介绍,分析目前存在的问题,提出要在遵循课堂教学设计原则的基础上加强教学改革.

关键词：

小学英语教学看法

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