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    《牛津高中英语》教学中词块法的教学设计探析

    杨超
    600页
    查看更多>>摘要:英语教学是高中教学体系中的重要组成部分.在教育改革的背景下,高中英语教学也要积极转变方式,提高学生的英语学习能力.词块教学方法能够使英语学习过程更加灵活有趣,通过词块学习方式将大量的英语单词、词组、语法等进行紧密联系,在语境中锻炼学生的英语运用能力.

    高中英语词块法知识规律教学方式

    品味书香,悦读成长——小学生阅读教学的实践与探索

    翟宇红
    601页
    查看更多>>摘要:《义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学语文阅读提出要求:阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情景,关爱自然和生命,对感兴趣的人物和事件拥有自己的看法与见解,并乐于与人交流.可以看出,新课标对小学语文阅读提出了较高的要求.阅读教学不仅要培养学生的阅读能力,还要对学生的思想、情感、素养等进行培养,以促进学生全面发展.随着时代发展,信息化成为时代的名词,学生阅读习惯、阅读能力的养成促进学生有效地获取信息,提高在信息化时代的社会生活能力.小学教育阶段,教师对学生阅读能力的培养,对学生今后的学习、生活具有积极影响.

    小学语文阅读教学

    践行趣味识字教学提高小学语文教学质量

    杨延军
    602-603页
    查看更多>>摘要:在小学语文教学改革中,如何实现高效的课堂教学是每个教师在进行教学创新过程中需要深入思考和探究的问题.在设计教学内容时,教师要从学生的兴趣出发,设计出具有趣味性的多种教学方式,激发学生的学习积极性,使他们在活跃的课堂氛围中发挥想象力和创造力,深刻地理解和掌握教材内容,促进语文综合能力的发展.在学生的积极学习中,教师要加强和学生的互动,对他们进行学习指导,使课堂教学在活跃的氛围中进行,创设高效的活力课堂.

    小学语文趣味教学

    初中语文文言文有效教学策略探究

    朱洁
    602页
    查看更多>>摘要:在初中语文材料的教学中,文言文占有的比例非常大,并且极为固定,在各类语文考试中,文言文相关的知识点所占的分值比例也是居高不下,所以无论是从学生语文素养的提升上还是在应付考试上,都需要学生掌握一定的语文文言文学习能力.本文中,结合多年的教学经验,来探究初中语文文言文教学有效策略,希望能对文言文的教学发展起到一定的推动作用.

    初中语文文言文有效教学

    基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略

    杨胜华
    603-604页
    查看更多>>摘要:英语在初中课程体系中是一门十分重要的学科.随着新课程改革深入推进,对学生的核心素养进行培养,也是当前学校推行素质教育的一个重要目标.在初中英语课程教学中,不仅要向学生讲解最基本的英语知识,还要强化学生的学习能力,促进学生英语综合素养的提升.在英语课程阅读教学中将有助于实现对学生核心素养的培养.初中英语老师要注重在阅读教学中培养学生的核心素养.作者将在本文中对当前初中英语阅读教学中存在的问题展开研究,对初中英语阅读教学中培养学生的核心素养论述了自己的思考,希望能提升初中英语阅读课程的教学质量.

    核心素养培养初中英语阅读教学策略

    核心素养下初中语文高效课堂的教学探究

    杨玲
    603页
    查看更多>>摘要:随着新课改的不断深入,教学模式也在不断的更新发展,核心素养也由此而生.不同的学科有不同的核心素养,核心素养已经成为课堂教育的重要理念之一.初中语文的教学也更加的重视核心素养的培养,通过在核心素养视域下进行语文课堂的教学能够在教书的同时也育人,培养德智体美劳全面发展的人才,提高初中教学质量.

    初中语文核心素养

    万事贵乎始——化学课堂导入的几种常见策略简析

    祝小军张园
    604页
    查看更多>>摘要:化学是高中阶段的基础课程,同时也是相对来说较难的学习科目,很多学生都可能会因为具体知识内容的抽象性而遇到理解学习阻碍,进而大大降低学科学习热情.鉴于此现实情况,平时课堂教学过程中,高中化学教师就需要将导入环节充分利用起来,不断基于化学课本知识探究优质导入艺术具体手段,从一开始就将学生们的注意力紧紧抓住,为接下来顺利完成教学任务奠定良好基础.

    高中化学导入

    轻松一"点"高效学习——点读技术进入小学英语课堂的思考

    严君
    604-605页
    查看更多>>摘要:现阶段小学英语教学积极推进创设高效课堂,而点读技术的发展对于小学英语课堂能够起到重要的推动作用,可以在小学英语课堂中推进英语教学质量与课堂效率,为小学英语课堂提供了新的教学方法.

    小学英语高效学习点读技术

    如何在幼儿教育中渗透传统文化浅谈

    祖晓玫
    605页
    查看更多>>摘要:我国优秀的传统文化需要得到传承,儿童是国家的希望,少年强则国强,少年富则国富,所以在幼儿教育中,应巧妙地渗透传统文化,让孩子们了解中华传统文化,热爱传统文化,传承和发扬中华传统文化.幼儿时期是一个人成长发展的重要时期,很多价值观、人生观在这一时期慢慢形成,所以幼儿教育的启蒙工作尤为重要,加强对幼儿的传统文化教育,有利于帮助幼儿建立健全的人格,提升其文化素养,从而成为一名优秀的社会主义接班人.

    幼儿教育传统文化

    浅谈幼儿园种植活动中的合作意识的培养

    张颖
    605-606页
    查看更多>>摘要:本文主要阐述幼儿园种植活动培养幼儿合作意识的重要作用,并进一步提出培养幼儿形成良好合作意识的方式,希望可以使幼儿园教师可以在种植活动中强化合作意识的培养,进而促进幼儿健康发展.

    幼儿园种植活动合作意识培养策略