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    浅议初中英语写作教学

    郑丹
    611页
    查看更多>>摘要:随着经济全球化的迅猛发展及国际交流的日益密切,英语这门国际性交际语言的重要性逐渐凸显,学校教育也加大了对英语教学的重视力度,要求教师采用多样化的教学手段和策略来提高英语教学效率.而扎实的写作能力是提高学生英语学习能力的重要因素,为此,写作教学历来是教师重视的部分.作为初中英语教师,我们应积极采用多样化的教学策略和手段来改善写作教学,以此来提高学生的写作能力,为学生英语综合能力的发展奠定基础.

    初中英语英语写作教学策略

    优秀传统文化与初中语文有机融合

    郑承花姜红良
    612页
    查看更多>>摘要:新《课标》明确提出:"认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧."文化是语文教育的精神内核,语文教学又是传统文化的"寄居地",二者相互依靠,相互作用.语文学科的"人文性"也决定了其教学承担着培育人,提高民族素质之任务,因此,作为语文教师,一定要认真研究教材,精心备课,既要成为一名优秀的语文教师,同时也要成为一名优秀传统文化的传播者,让优秀的传统文化融进我们的血脉.文章以传统文化教学作为切入口,探讨几点加强传统文化教学的方法,旨在提高初中生的人文素养.

    初中语文优秀文化融合

    小学语文作文指导的几点有效性见解

    赵绣
    612-613页
    查看更多>>摘要:写作在语文教学中是一个重要的组成部分,学生通过作文写作训练,对于语文综合能力培养和未来成长进步都有着重要作用.写作是思维活动的过程,可促进学生开动脑筋,在思考中有所得、有所获;写作是字词排列组合的过程,可锻炼学生的文字驾驭能力;写作是情感态度的表达过程,可培养学生的审美情趣.在小学语文作文教学过程中,教师必须要运用更为有效的指导方法,创新教学方式,帮助学生产生写作兴趣,逐渐锻炼和提高写作水平.

    小学语文作文教学

    高中数学有效课堂的构建探究

    周文娟
    613页
    查看更多>>摘要:高中数学是高中教学当中重要的内容,就当前的高中数学教学来看,其不只是为了提高学生的数学成绩,更是为了让学生能够将所学到的知识内容加以灵活运用,实现对学生数学素养的培育和发展.为此,教师在组织开展高中数学课堂教学工作当中,不仅要优化教学环境,启蒙和发展学生的数学意识,同时还要丰富教学形式,引发学生对数学知识的学习兴致.此外,还需要我们的教师合理的开展教学实践活动,借此来促进高中数学有效课堂的构建.

    高中数学有效课堂

    中职生化学学习兴趣的培养策略

    张佳丽
    614-615页
    查看更多>>摘要:在中职化学课中,课堂的气氛通常表现为沉闷和严肃,没有突出化学这门学科的活力与探索的乐趣所在.要改变这一现状,培养学生的学习兴趣是解决问题的突破口.本文结合中职教育的基本情况和化学这门学科的优特点,探讨如何培养中职生的化学学习兴趣.

    中职学校学习兴趣化学

    增强课堂吸引力,激发音乐学习兴趣

    赵娟
    614页
    查看更多>>摘要:兴趣是最好的老师,是激发学生学习的最直接因素.培养学生学习兴趣可以有效地提高学生的学习效率,让学生自觉学习,将被动学习变为主动学习.音乐教育可以很好地培养学生的审美意识,陶冶学生情操,对学生性格的形成以及道德素质的提高有重要的影响.所以,如何有效地培养高中生音乐学习兴趣成为本文研究的重点.

    高中音乐兴趣

    美术治疗及其在特殊儿童教育中的应用

    张辉吕琳琳
    615-616页
    查看更多>>摘要:特殊儿童的教育以心理疏导为主,而美术治疗的艺术治疗可以有效地促进的特殊儿童的情感表达能力发展,通过对于美术作品的欣赏,认知,感知,创作将美术作为评估的媒介,以治疗为最终的目标,实现对于特殊儿童的教育,而美术也成为特殊儿童对于外界的意识语言和行为表征,通过对于行为语言的解读,可以更好的展开治疗和教育,辅助特殊儿童完善自我个性的发展,在美术治疗中帮助特殊儿童以艺术治疗完善对于自我的发展培养.

    美术治疗特殊儿童教育应用情感教育

    特殊时期下农村小学网络教学新思考

    张鹏
    615页
    查看更多>>摘要:不能出门,无法复学,但不能耽误学生学习,网络教学就成为特殊时期唯一的教学方式.这对于我们农村学校来说,面临的苦难巨大,教师要带领学生战胜这些困难,及时转换教学方式方法,注重师生情感和思想的交流,突出网络教学的优势特点,提升学生参与网络教学的兴趣,确保学生在当前特殊时期下能够顺利完成学习任务,锻炼和提升自己的学习能力.

    网络教学农村小学学习兴趣

    初中语文情感教育渗透策略简析

    刘佳
    616页
    查看更多>>摘要:语文作为一门主观性很强的学科,本身就具有着很强烈的情感与内涵来等待着学生们领悟与挖掘.素质教育环境下,更注重培养学生的综合发展能力.初中语文学习中需要融入情感,通过运用情感教育,让初中生在学习语文时兴趣更浓.这样才能有效提高教学质量,为后续的教与学发展奠定良好基础.基于此,文章试着从创设教学情境,提升学生的自信心,构建良好的师生关系,挖掘初中教材中的情感知识因素,组织学生角色扮演,借助现代化手段创设情感教育情境等展开分析.

    初中语文情感教学

    创新小学管理促进学校高质量发展

    凌志红
    616-617页
    查看更多>>摘要:在现如今的小学教育背景要求下,学校想要长久长远发展,就要正确的建立科学的管理体系.学校自身的管理方法与模式会直接影响教学正常运行与教育氛围的建立,学校管理者应当根据学校之后的发展方向来制定合适的管理措施与方法,以此来保证学校正常工作的运行.

    小学学校学校管理高质量发展