期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷5期_国家学术搜索

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出版周期：半月刊

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收录年代

基于智慧课堂的小学数学教学应用研究

陈招娣

112-113页

查看更多>>摘要：在教育改革的推动下,学校改革的重要方向就是创建智慧课堂和人工智能测评系统.智慧课堂的发展建基于"云-网-端"技术的全面发展,也是教学信息化发展的一部分成果体现.对实现优质教育资源交互共享,管理学生课堂状态,突出学生作为学习主体的地位有推动作用.智慧课堂在小学数学课上的应用前景也值得期待.但是,也需要正视目前智慧课堂还处于教育信息化的发展阶段,因此,在智慧课堂应用技术、应用场景、普及程度等方面,都还有很多发展空间.

关键词：

小学数学智慧课堂教学应用

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关于小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

陈玫

112页

查看更多>>摘要：由于小学数学的教学具有一定的枯燥性,同时小学生们的思维方式以及想象力仍然处于发育阶段,因此很容易对文字内容产生抵触心理,不利于小学数学的教学.因此使用数形结合方法来开展教学,能够有效提高学生对数学学习的兴趣.本文在此基础上,对我国小学数学教学的现状进行研究,提出渗透数形结合思想的对策建议,希望能够提高小学数学教学的质量.

关键词：

小学数学数形结合思想作用渗透方法

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核心素养视角下初中语文教学工作思考

陈立

113页

查看更多>>摘要：自从教育改革以来,"核心素养"这一词汇深入每个从事教育工作者的心中.学生发展核心素养,主要指学生应该具有的,能够适应学生终身发展和社会发展的必备品格和关键能力.开展研究如何让学生具备核心素养是现在阶段及未来几年主要趋势,每个学科的教师培养的核心素养不尽相同.语文是学生们学好其他学科的基础,语文和其它学科之间有着难以言喻的关系.学生们学习好语文这一门课程,才会让世界上其他国家重新审视我们中国人的民族素质,才会给世界呈现出具有强大民族性的国家.本文在核心素养的视角下,对初中语文的教学方式展开研究探讨.

关键词：

核心素养初中语文工作思考

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深刻领会新课标精神,着力培养几何直观能力——小学高年级数学教学的点滴体会

高雪华

114-115页

查看更多>>摘要：随着新课标精神的推行,在小学高年级数学教学中,越来越推崇培养学生的几何直观能力,以此展开数学高年级教学.为更好地适应新课标的教学要求,符合新课标精神,小学数学教师需要采用更加具有针对性的教学方法,提升小学生数学几何思维能力的同时,改善数学整体教学质量.

关键词：

小学新课标高年级数学几何直观能力

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初中数学教学中小组学习方法的应用途径

雷超

114页

查看更多>>摘要：我国素质教育正如火如荼的开展,国家对教育方面做出了很多改革举措.作为一名初中数学老师,在紧跟国家步伐的同时也要不断提升自身的能力,改进教学方法,以求达到最好的教学效果.其中,小组学习的方式就是一大创新,在初中数学教育中,善于利用小组学习的方法不但可以提升教学效率,还可以培养学生合作与竞争的精神,把学生作为课堂的主人,充分发挥学生的主观能动性.本文将从小组学习方法出发,探究在初中数学教学中小组学习方法的应用途径.

关键词：

初中数学小组合作教学应用

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基于初中英语合作学习模式的探究

黄仁华

115-116页

查看更多>>摘要：随着社会的发展,教育理念不断创新,教学模式也呈多样化.初中英语是一门重要的基础性学科,是培养学生英语能力的重要阶段.目前,初中英语逐渐引进合作学习的教学模式.通过合作学习的模式对初中英语进行教学,能够使枯燥乏味的课堂增添趣味性,增强了学生对初中英语的学习兴趣,激发学生的积极性,有利于对学生英语核心素养的培养.本文就初中英语合作学习模式进行讨论.

关键词：

初中英语合作学习模式探究

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如何在小学语文教学中创建有效课堂

黄丽平

115页

查看更多>>摘要：小学语文课堂教学开展的过程中,通过有效的教学培养方式能够给学生们的认知能力和思维水平都带来十分明显的发展.现代小学语文课堂教学开展的过程中,教师一定要在最短的时间当中给学生们带来更加充分的知识水平提高,这样才能够培养出更加优秀的人才.教师一定要从学生们的实际情况出发,结合学生们的个性特点和综合素质,来给学生们从知识学习、学习习惯等等不同的方面带来更加有效的培养,从而让学生们获得更加明显的语文学习质量提升.本文就从小学语文课堂教学出发,探讨如何在小学语文教学中创建一个更加有效的课堂.

关键词：

小学语文课堂教学有效课堂

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高中生物生活化教学的实践策略初探

黄嗣生

116页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断实践深入,传统的高中生物教学模式已经无法满足当前课程要求和学生需求,广大高中生物教师需要积极探索教学新模式.而高中生物知识、教学内容与生活实际是息息相关的.因此,教师可以从这方面入手,探索生活化教学与高中生物的融合策略,以此来提升学生学习生物的兴趣和热情,在生活实际中灵活运用生物知识,提高高中生物教学实效.本文主要探讨了高中生物生活化教学的一些实践策略.

关键词：

高中生物生活化教学策略

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对初中语文阅读教学中构建"少教多学"模式的探讨

黄儒贤

116-117页

查看更多>>摘要：课程革新和素质教育背景下,要求当前初中语文阅读教学具体开展时,语文教师应从学生为教学出发点,基于对学生自主探究以及独立思考过程等方面注重,确保学生对阅读文本中的主旨以及作者情感表达进行搜寻,促使学生对作者语句风格以及叙述方式进行有效理解,达到对文中人物思想情感良好体验的目的.为确保上述目标得以逐步实现,教师在开展阅读教学中,就应对"少教多学"的教学模式积极构建,借助小组合作以及师生互动等教学方法的运用,对学生的自主学习给予积极的引导,进而保障初中语文阅读教学有效性,贯彻落实素质教育.

关键词：

初中语文阅读教学少教多学模式构建

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试论如何在小学数学课堂教学中优化学生学习方式

高菁

117页

查看更多>>摘要：在小学数学课堂当中,学生的学习方式对学生学习数学这门课程极为重要,学习方式的好坏程度决定了学生终身发展,好的,学习方式能提高学生自主学习和探索的能力,而相对保守的学习方式,不利于学生的全面发展.因此,改进学生学习数学方式是提高教学质量的必经渠道.本文将详细介绍如何在小学数学课堂当中更好地改进学生学习方式,从而提出了相对应的策略与帮助.

关键词：

小学数学学习方式实践教学

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