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    小学语文阅读有效教学策略探索

    刘敦意
    36页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断改革与进步,目前的小学语文教学也开始逐步尝试进入到更加优秀的教学阶段,对于小学语文教学当中的阅读教学提升,教师一定要通过更加合理的教学思维和教学方式改革来实现,教学思维和教学方式的改革不仅仅能够提高学生们的阅读兴趣,同时也可以给学生们带来阅读质量的充分提升,同时也可以有效提升语文课堂教学质量,让小学阶段的学生能够获得更加充分的写作能力和语言应用能力提升.本文就从小学语文阅读课堂教学出发,探讨小学语文阅读课堂教学当中的各种问题,并提出相应的课堂教学策略,希望能够有效提升小学语文阅读教学质量.

    小学语文阅读教学教学策略

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    民办高校商务英语专业"双师型"教师培养研究

    刘馨吴伟周永豪
    36-37页
    查看更多>>摘要：商务专业英语专业近些年来对于"双师型"教师的培养越发关注,一些开设了商务英语专业的民办高校在这种情况下也开始越发重视起本专业教师朝着"双师型"教师的转型,在实际的转型过程之中也取得了一定的效果.不过,伴随教师培养工作的不断深入,培训的过程也暴露出了越来越多的问题,这些问题如果不能及时有效的解决便会影响到本专业教师的更好成长,无法实现商务英语语言能力的真正提升.下面本文主要探讨民办高校商务英语专业"双师型"教师的培养策略.

    民办高校校企合作商务英语专业"双师型"教师

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    初中化学趣味课堂构建

    匡丽花
    37-38页
    查看更多>>摘要：现如今我国的逐步壮大,化学工业飞速发展,化学教育变得越来越重要.随着初中化学教学课程的不断改革,相比传统的应试式教学方法,现代化教学更加注重趣味性.通过生动有趣的教学手法创造良好的教学环境,培养学生对于化学的兴趣,激发学生学习积极性和主动性,促进学生化学能力有效提升.构建初中化学趣味课堂,有利于转变当下学生对于化学的学习状态,提高教学质量,使学生真正地成为教学主题和核心,满足现代教育需求.

    初中化学趣味性课堂搭建教学环境

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    谈如何利用合作教学开展初中地理的学习

    刘求学
    37页
    查看更多>>摘要：在初中地理课堂当中,教师的教学要以学生为中心展开,要以学生为主体,要想实现人性化的教学模式,如何实现这种教学模式,在初中地理课堂中是一种关键性的转折点,初中地理课堂教学必须要以合作学习展开课堂教学,只有推动合作学习的教学模式,才能提高班集体每一位学生的学习,合作学习不仅能促进学生的发展,还能提高课堂当中的教学效率,只有让学生养成良好的合作习惯才能更好的在学习当中与同伴和教师交流.

    初中地理合作实践教学

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    互联网+背景下初中课后"线上作业"问题研究

    周芳
    38页
    查看更多>>摘要：随着互联网迅速发展,为了适应新时代的发展要求,培养适应新时代发展的人才,教育领域面临必然的适应互联网发展的教育革新,也在基础教育阶段,对老师传统的教学方式提出了挑战,要求老师首先改变教学观念,发展基于互联网技术与教育结合的互联网思维,并且要掌握互联网教育技术,同时能够将其应用在实际的教学中.仅从初中生的作业这一项教学内容来看,应该率先适应地尝试借助互联网提供的教育便利进行改革.

    线上作业传统作业互联网+初中课后作业

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    小学低年级学生语文说话写话能力的培养策略

    史玉霞
    39页
    查看更多>>摘要：在小学低年级的语文课程教学中,语文写话教学对培养学生的语文核心素养和语文综合能力具有重要意义.但是,由于小学生的年级较小且认知水平较低,导致语文说话和写话教学的难度增大,不利于培养学生的口语表达能力和写话表达能力.

    小学低年级语文说话教学语文写话教学能力培养策略

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    新课程下班主任工作与心理健康教育的整合探析

    周娜
    39-40页
    查看更多>>摘要：小学班主任的工作十分重要,不仅包含了正常的教学工作,还要关心学生的身心发展.因此,为了保证学生在素质教育的背景下能够提升综合素质,班主任教师需要在开展正常教学工作、班级管理工作时渗透心理健康教育,帮助学生健康成长.

    新课程班主任心理健康教育

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    关于小学数学生活化教学的思考

    吴玉圣
    40-41页
    查看更多>>摘要：小学数学作为我国教育体系的基础科目,随着时代的进步,逐步与现代生活相融合形成新的教学模式.两者相辅相成的关系,可以让这一刻板枯燥的学科,变得更加生动立体.使同学在生活中灵活运用抽象的数学逻辑,对所遇到的问题进行具体分析,以丰富多彩的生活素材,激发学生的求知欲和想象力.所以,创建生活化和趣味性的教学模式对于推动小学数学教育有着重要的意义.本文主要针对小学数学生活化的必要性和小学数学生活化与现代教育的关系进行简要分析.

    小学数学生活化教学推动

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    探究高中物理力学知识的生活化教学

    卢海波
    40页
    查看更多>>摘要：高中物理是一门非常重要的学科,学生对于高中物理知识的学习也是十分重要的,但是高中物理知识相较于别的学科而言比较复杂难以理解,非常考验学生的联想力,如果学生联想能力不足的话会非常影响对物理知识的学习.因此,将高中物理力学知识进行生活化教学变得格外重要,通过从实际生活中进行教学,将会大大提升学生对物理力学的了解和掌握.本文首先分析了目前高中物理教学所存在的问题现状,然后研究了高中物理力学知识的生活化会产生的影响,最后提出了一系列的教学策略来将高中物理力学知识进行生活化的教学,将有助于学生更加科学高效的掌握高中物理力学知识.

    物理力学生活化教学策略

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    学数学,用数学——试论小学数学教学实践能力的培养

    南七古
    41页
    查看更多>>摘要：随着我国教育的不断改革,我国的教育事业有了新的风貌,教师改变自己传统的教学观念,不断提升自己的业务能力,探索新的有效的教学方式,教学设施也越来越完备,教学过程中更加重视提高学生的素质,教学内容也更具有现实意义.在小学数学教学方面,随着教育改革的推进越来越重视学生实践能力的培养,紧密联系生活实际,培养学生对数学的应用意识,加深学生对知识的理解程度和运用能力,帮助学生构建良好的知识体系,解放学生的思想.通过实践活动激发学生的学习兴趣,让学生切身体会数学的魅力,让学生了解数学的实际价值,引起学生学习积极性,让学生能在实际生活中发现并使用数学知识,使学生在今后的学习与生活中有更好的表现.

    小学数学实践能力培养

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