期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

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出版周期：半月刊

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收录年代

解析核心素养下高中地理实践能力的培养策略

李伟兵

576页

查看更多>>摘要：高中是一个人步入大学之前的准备阶段,也是一个人人生中比较重要的一个部分,但是在步入大学之前还有一场战役要打,那就是高考.所以高中的每一个学科都对学生们有着至关重要的作用,教师们应该寻找一切办法来帮助学生们更好的学习,本文就拿高中地理为例,地理是人文性比较强的一个学科,所以不仅仅要熟知那些书本上的固定知识,也应该培养学生们的实践能力,毕竟对于高中地理来说实践能力是核心素养的重要提现,所以本文就从高中地理入手,解析一下在地理学习过程中对学生实践能力的培养策略.

关键词：

核心素养地理教师实践能力教学方式

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高中历史研究性学习的几个问题探讨

骆雪芬

576页

查看更多>>摘要：对于新课程改革背景下教学活动的开展来说,为了解决传统教学模式中存在的弊端和问题,教师需要树立学生在教学中的主体地位,注重研究性学习的运用,引导学生从被动接受变为主动获取知识,在兴趣的作用下,为教学活动注入新的活力,从而促进活跃高效的构建,培养提高学生的自主学习能力.高中历史在运用研究性学习进行教学的时候,要引导学生形成问题意识,注重密切联系日常生活,还要关注小组合作互动的开展,从而获得更好的教学效果.本文主要围绕高中历史研究性学习进行了相关的探究,提出了有效的教学策略.

关键词：

高中历史研究性学习问题策略

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如何实现高中生物实验教学的优化

代晓奋

577页

查看更多>>摘要：实验是高中生物的重要组成部分,同时也是生物这门学科的基础,因此实验教学是高中生物教学的关键.通过生物实验,学生们不仅能够掌握生物知识,也能够锻炼实验与探究能力.但在传统生物教学中,教师更多注重课本知识的教学,对于实验教学不够重视,导致实验教学的效率和质量达不到预期.因此,本文从转变传统实验教学方法、引导学生改进与创新实验、积极拓展课外实验活动三个方面入手,阐述教师如何进行高中生物实验教学的优化,实现学生实验与探究能力的培养,从而提高高中生物实验教学的有效性.

关键词：

高中生物实验教学优化策略

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初中地理核心素养的培养策略探究

张艳

577页

查看更多>>摘要：新课程改革背景下,初中地理教学要注重对学生地理核心素养的培养,使学生掌握必备的地理学科知识,同时使其综合素质得到全面发展.初中地理教学要能够理论联系实际,指导学生从地理的视角分析和解决问题,使其形成良好的学习品质,真正提高地理核心素养.

关键词：

初中地理地理教学地理核心素养教学策略

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关于小学数学合作学习的有效性分析

万小玲

577-578页

查看更多>>摘要：数学是义务教育阶段需要掌握的基础性学科,在教学中应融入合作学习的理念,让学生在相互讨论、交流、合作中获得数学知识.本文结合小学数学合作学习开展现状,浅析如何在小学数学教学中开展合作学习,旨在培养学生自主学习的能力,在合作中实现教学目标,提高教学质量.

关键词：

小学数学合作学习有效性

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探究小学语文阅读教学对学生习作的影响

彭晓岚

578-579页

查看更多>>摘要：对于小学生而言,该阶段正是实现自我积累的阶段,接触到更多新的知识点对小学生成长百利而无一害.写作能力是小学语文重点培养的能力,但由于传统教学思想和教学理念的制约,小学生的写作能力普遍提升缓慢,写出的作文也主要是以"流水账"为主,对于一些优美词汇的使用和修辞手法的运用不全面,更无从提及写出更多具有创新性的作文.为此,将阅读资源有效运用到小学语文作文教学中,十分必要.因此,在学生启蒙阶段,必须培养学生良好的阅读习惯,提高学生的写作兴趣.

关键词：

小学语文阅读写作能力提升

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浅谈项目学习在小学英语教学中的应用

吴响玲

578页

查看更多>>摘要：随着社会快速发展,英语教育越来越受到重视,国内小学相继开设英语课程,加强小学生英语教育,这是国内小学英语未来发展趋势.小学英语教育对小学生英语学习是很好启蒙,学好英语可以锻炼小学生口语表达能力、加强小学生探索精神和为小学生未来英语课打好基础,使小学生综合能力得到提升,但小学英语教学仍存在不足,应积极采取措施进行教学改进.通过了解项目学习概念,分析小学英语教学现状,探讨项目学习在小学英语教育中应用策略.

关键词：

项目学习小学英语应用

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浅谈小学语文写作教学策略

李惠东

579页

查看更多>>摘要：随着课程改革的不断推进,小学语文作文教学要更适应学生素质的要求,教师必须转变作文教学的观念,大胆创新,寻求一种新的教学思路,采用更灵活、更科学的教法,善于张扬学生的个性,发挥学生的主动性,让他们真正自觉地愿意用自己独特的笔触描绘出他们眼中及内心那丰富多彩的世界.写作是小学语言学习的重要内容,也是衡量学生语言能力的重要标准.小学语文教学应注重激发学生的写作兴趣,提高学生的观察生活的能力,丰富学生的课外阅读,加强笔法练习,鼓励学生自我复习,逐步帮助学生提高写作能力.这样,小学语文作文教学的实效就能显现.本文将对当前小学语文写作教学中存在的问题进行分析,并在此基础上提出具体解决措施,旨在为小学语文写作教师提供参考.

关键词：

写作教学问题措施

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试论情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用

李改艳

579-580页

查看更多>>摘要：随着现代社会经济的不断发展,人们的生活水平也在逐渐增高,对于素质教育越来越关注.在新课改逐渐深入的背景下,传统的教学形式已经不适用于当今社会的发展,无法满足学生的实际需要.因此,在开展小学英语教学时,教师要紧跟时代的发展,创新传统的教学方法,开展情景体验式教学.情景体验式教学更加符合小学生的心理特点和实际需要,对学生英语知识的学习有着促进作用,同时,有助于学生英语能力的发展.基于此,文章主要围绕着情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用展开研究,希望能够为相关教育工作者提供一定的理论参考.

关键词：

情景体验式教学小学英语教学应用效果

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课外阅读在初中语文作文教学中的重要性研究

李月叶

580页

查看更多>>摘要：写作与阅读是初中语文教学中最重要的组成部分,提高学生读写能力也是初中语文教学的根本目的.但在传统语文教学中,教师很容易忽略阅读与写作的相互作用,以及课外阅读的重要性,导致学生写作水平无法达到有效提升.为此,本文通过分析课外阅读在初中语文作文教学中的重要性,探索提高写作水平的有效方法.

关键词：

课外阅读作文教学初中语文

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