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    基于思维品质培养的初中英语高效阅读教学策略研究

    杨静
    585页
    查看更多>>摘要：英语阅读是一个循序渐进的过程,在慢慢的积累中得到升华,切不可急于求成.而思维品质更是一个需要时间累积的产物,它对课堂教学过程和提问环节都有着重要影响.初中英语阅读的教学以提升学生阅读能力为主要目的,再加上思维品质就是提升阅读能力的核心.因此,提升学生的思维品质就是提升学生英语阅读能力.因此,本文中笔者就基于思维品质培养的初中英语高效阅读教学的策略展开研究.

    思维品质培养初中英语高效阅读教学策略

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    生活化实验在高中化学教学中的实践

    潘玲
    586-587页
    查看更多>>摘要：在高中化学新课改背景下,提出要将全面提升高中生的化学学科核心素养作为高中化学教学的基本目标.化学学科核心素养的提出旨在推动高中化学教学由传统的知识教学向思维教学、能力教学转变.就教学内容而言,要求在教材原有内容的基础上,拓展延伸出一些贴合生活实际的教学内容,着眼于生产生活过程中涉及的化学知识;从教学形式来看,更加侧重于以问题为线索的实践教学,注重通过知识学习的过程,注重在化学学习过程中培养学生养成独立思考的习惯和自主探究意识.本文对高中化学实验内容进行分析,提出了几个实施实验生活化教学的优化策略.

    教学策略学习兴趣教学生活化课堂气氛

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    创意在初中物理教学中的应用探究

    欧阳兆金
    586页
    查看更多>>摘要：初中时期的物理科学是学生第一次系统性地接受物理知识,学生在初中物理学习中养成良好的学习方法,将有效的帮助学生后续的学习.初中物理创意教学是近年初中物理教学的重点.本文就初中物理学科的创意教学方式做出探究,希望能帮助广大的物理教师.

    初中物理课堂教学创意

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    浅谈小学数学教学中国学传统文化的渗透

    熊曙红
    587页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中渗透优秀的传统文化是一个新命题,随着新课改的不断深入,基础数学教育被赋予了诸多新内涵,我们应当提高对这类问题的关注度,进一步在其中渗透优秀的传统文化.下文中笔者以日常教学经验为依托,对此类问题进行了分析探究,希望对丰富小学数学教学的内涵有所帮助.

    小学数学优秀传统文化渗透

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    浅谈中班幼儿语言教育中存在的问题和策略

    熊欢
    587页
    查看更多>>摘要：四到五岁的中班幼儿正处于语言学习的关键时期,这一阶段中班幼儿语言教育的有效展开对于提升其语言能力将会起到事半功倍的效果.然而目前我国幼儿园语言教育的整体水平还偏低,存在诸多的问题,这大大的限制了中班幼儿的语言学习效果.本文通过对目前中班幼儿语言教育中存在的问题进行了思考,提出了相应的解决对策,以期能够为幼儿语言教育水平的提升做出有益探索.

    中班幼儿语言教育问题策略

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    在初中数学教学中渗透德育教育

    李泽伟
    588页
    查看更多>>摘要：在日常的初中数学教学活动中,教师在教授学生相应的数学基础知识时,需要同时兼顾德育教育,德育渗透到各个学科的教学活动中.各个学科之间不是独立的,而是互相关联的,学生需要学会综合运用各科知识.本文将从"发挥德育教育在教学中的作用""挖掘教材隐藏的德育教育素材""在教学中逐渐地渗透德育教育"三方面讨论.

    初中数学德育教育

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    浅谈在小学体育课堂渗透国学传统文化初探

    涂久
    588-589页
    查看更多>>摘要：传统民族文化是中国民族精神传承的需要,特别是在经济文化全球化发展的特殊时期显得更加重要.在小学体育教学过程中,必须秉承传统文化传承需求,加强教学改革,以适应现代化教育的需求.本文结合多年的教学经验,对如何在小学体育课中对学生进行传统文化教育进行了深入探析,并提出了具体对策,以供参考和借鉴.

    体育教学传统文化融合

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    基于区域活动中幼儿园教师观察行为研究

    李虹
    588页
    查看更多>>摘要：近些年以来,受到教育制度不断改革的影响,加快了幼儿教育理念的更新速度,使幼儿教育工作得到了很大的重视,而区域活动属于幼儿园教学工作当中不可或缺的构成内容之一.在此过程当中,幼儿教师应该注意观察幼儿的行为表现,及时做好记录,有利于幼儿教师及时了解幼儿的具体情况,以便满足其学习方面的需求,促进其身心的发展.本文通过将增强区域活动中幼儿园教师观察幼儿行为能力的有效对策作为主要的研究内容,从下述几个不同的方面加以展开论述与分析,从而有效提升区域活动中幼儿园教师观察幼儿行为的总体水平.

    区域活动幼儿园教师观察行为

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    探究信息技术背景下的小学美术创新教学策略

    李玲
    589页
    查看更多>>摘要：在当前的信息化时代中,教师的课堂教学活动展开需要紧跟时代发展潮流,通过整合信息技术去实现教学手段的创新,从而提高课堂教学实效.在如今素质教育大力推行的背景下,小学美术学科扮演着重要角色,通过与信息技术进行整合,在培养学生审美能力与创新能力的过程能够发挥重要作用,从而有助于学生的全面发展.本文主要对当前小学教育小学美术教育现状进行一定的分析,应当加强对于小学美术教育的重视程度,使得我国小学教育小学美术教育质量能够得到较大的提升.

    新课程信息技术小学美术创新

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    浅谈初中数学学习兴趣的培养

    李金
    589-590页
    查看更多>>摘要：要让学生喜欢上数学这门课程,就必须要让学生对数学产生浓厚的兴趣.兴趣是学习入门的前提,也是学好数学的基础,学生对数学产生了兴趣就为教师的教和学生的学减轻了负担,创造了有利条件.

    数学学习兴趣培养激发

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