首页期刊导航|百科论坛电子杂志
期刊信息/Journal information
百科论坛电子杂志
百科论坛电子杂志

半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form
正式出版
收录年代

    因材施教量体裁衣——小学数学高年级分层教学的实践探究

    纪晓梅
    441页
    查看更多>>摘要：在高年级小学数学中,学生的差异非常明显,在成绩上出现明显的分层.因此,小学数学教师在教学中也要展开分层教学,做到因材施教,量体裁衣,针对不同层次的学生使用不同的教学方式.为此,本文针对小学数学高年级分层教学的实践进行了简要分析,以供参考.

    小学数学高年级分层教学实践策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    清代人物浅析——以《啸亭杂录》为例

    王若夏
    442页
    查看更多>>摘要：《啸亭杂录》清代史料笔记,具有极高的史学研究价值.本文主要以《啸亭杂录》为例分析史料,已达到研究清代著名人物的效果.

    清代人物浅析《啸亭杂录》

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代高职院校来华留学生培养存在的问题及对策研究

    王哲
    442-443页
    查看更多>>摘要：近年来,高职院校国际化办学水平成为衡量职业院校综合办学实力的重要指标之一,来华留学生教育成为高职教育办学的新亮点.同时,高职国际化教育为来华留学生提供了更多的选择,满足不同层次不同国家留学生对自身国际教育的需求,本文从高职院校留学生培养存在的问题进行剖析,并提出相应的对策和建议.

    高职院校来华留学生培养对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高中班主任德育工作管理

    边桂萍
    443页
    查看更多>>摘要：德育工作是高中校园文化建设的重要环节,德育工作的有效开展能够培养学生全面发展,因此得到了国家和学校的重视.学校班主任需要不断提高自身的专业素质,重视德育工作的开展,使高中生能够通过德育活动的开展,提高自身的道德观念和综合素质.文章分析了当前高中班主任开展德育工作常见问题,提出了班主任德育工作管理的相关建议,以期参考.

    高中班主任德育工作创新研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    读写结合并蒂花开——试析小学语文读写结合教学策略

    袁玲秦开娟
    443页
    查看更多>>摘要：阅读和写作有机结合,阅读是理解和吸收,写作是实践表达.在教学实践中,教师一要以阅读促进写作,二要以写作激励阅读.小学语文中阅读和写作充分结合的教学策略,一要激发阅读兴趣,大量阅读积累习作素材;多写多练,不断提高学生的用词造句能力;将阅读和写作充分结合,多种方式提升写作水平.

    小学语文读写结合教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多元化教学在初中语文教学中的应用探析

    王悦连
    444页
    查看更多>>摘要：在初中语文教学中,利用多元化的教学策略进行语文知识的讲解,可以改变陈旧、枯燥的语文教学现状,并能够让学生感受到语文学习的乐趣,从而不断促进初中语文教育教学的建设.因此,在初中语文教学中,教师要积极转变自身的教学思维,并要将多种有效的教学策略应用到语文教学课堂当中,从而不断促进高效初中语文教学的施教.

    多元化教学初中语文生活教学游戏教学探究教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中化学实验教学中提升学生学习兴趣的策略

    韦能
    444页
    查看更多>>摘要：在传统化学课堂中,很多学生在谈到实验时,一定会想到实验方案和步骤,但是兴趣却不高.新课改后,初中化学教师非常重视实验教学,希望学生能够在实验过程中高效获取化学知识,并且感受到化学实验带来的乐趣,进而提升其化学学习效率.在本文中,笔者将重点阐述如何在实验课堂教学过程中逐步提升学生的化学学习兴趣和化学探究能力.

    初中化学趣味实验课堂教学研究方案

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    教得有效,学得高效——小学语文高效课堂教学策略

    覃梅芳
    444-445页
    查看更多>>摘要："高效课堂",就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂40分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标,在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益.我们平时所说的"轻负担、高质量、向课堂教学要效益",就是"高效课堂"教学理念的折射和反映.

    情景激趣质疑问难团结互助

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论信息化融合在小学数学课堂的教学实践

    黎宝春
    445页
    查看更多>>摘要：由于国家社会在快速地发展,并进入了网络信息化发展阶段,网络信息技术俨然已经成为人们日常生活中不可或缺的东西了,并在一定程度上促进了教学工作的实施.过去的教学方式已经不能满足社会发展对人才的要求了,所以在这个情况下,就需要相关人员对教育工作做更深入性的研究,制定更加科学合理的教学模式,这样才可以提升教学质量.本文就信息化融合在小学数学课堂教学中的实践进行分析和探讨,以供相关人员参考[1].

    信息化融合小学数学课堂教学实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在"预设活动"中"生成"活动课程

    冯燕
    445页
    查看更多>>摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》提出"大自然,和生活中的真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容".在班级幼儿种植萝卜的过程中,他们能通过种植活动感受到植物的生长变化并体验自己动手、自主探究的乐趣.但这是"预设活动",仅仅是教师单方面的教育计划行为,更多的是考虑我们"怎样教",而不是孩子"怎样学".实际在活动中,孩子们会根据他们的兴趣点和最近发展区,以及在和同伴老师的互动中突然生成一些具有教育价值的活动.如何在预设活动中生成活动课程呢?

    指南种植活动预设生成支持

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据