期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

百科论坛电子杂志

出版周期：半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form

正式出版

收录年代

幸福教育让学生享受幸福乐趣

林柯丽

350-351页

查看更多>>摘要：随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,小学生的身心健康成长与综合素养的全面发展受到了越来越多的社会关注.小学语文作为小学教育课程体系中的重要学科,围绕"幸福教育让学生享受幸福乐趣"这一主题进行教学改革和尝试.本文将阐述小学语文构建幸福教育的重要意义,并提出几点切实可行的教学策略.

关键词：

小学语文班主任教育幸福教育幸福乐趣教学策略

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查看更多>>摘要：当前,随着核心素养观念的提出及素质教育的不断完善,在教育教学的过程中,我们学生思维能力的培养受到了越来越多的重视.在小学数学教学过程中培养学生的思维能力,帮助学生建立良好的思维方式,促进学生德、智、体、美、劳全面发展势在必行.本文主要从四个方面阐述了小学阶段数学思维能力培养分析.一是小学阶段逻辑推理能力的培养,二是小学阶段抽象思维能力的培养,三是小学阶段判断思维能力的培养,四是小学阶段探索思维能力的培养.同样从三个方面讲到了推动学生数学思维能力培养的有效措施,一是鼓励学生合作学习,二是鼓励学生自我思考,三是提高学生学习兴趣.

关键词：

小学数学思维能力培养措施

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浅谈小学数学中如何体现数学核心素养

拉巴吉律

351页

查看更多>>摘要：数学核心素养不仅体现在解题的能力上,更重要的是能够运用数学思维解决问题.作为小学数学教师,我们在简约教学中要创设生活化的教学情境,以问题为导向,积极开展实践活动,从而有效提高小学生的数学素养和能力.

关键词：

简约教学核心素养小学数学

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浅谈如何利用信息技术优化小学语文课堂教学

段先辉

352-353页

查看更多>>摘要：随着时代的发展变化,我国加强了人才培养力度,表现在积极实施新课程改革,通过转变传统的教学模式及理念,促进人才的全面成长.正是在这样的大环境之下,信息技术应运而生,被有效应用于我国小学语文教学.在小学语文教学中应用多媒体技术,可以突破时间与地点的限制,通过生动的画面、优美的声音,将语文知识动态地展示在学生面前,帮助学生理解.教师要合理运用信息技术,将教学信息直观、形象、生动地呈现出来,这样既有利于培养学生的观察与学习能力,还能让学生获得美的体验,实现语文教学效果的提升.

关键词：

信息技术语文教学实践

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浅谈初中体育教学中促进学生的个性发展的策略

桑吉

352页

查看更多>>摘要：我国大多数初中的体育教学情况都不容乐观,之所以如此,主要是因为学校、教师、家长对体育教学不够重视.而在新课程改革的背景下,教育部门要求学校促进学生的全面发展,合理的开展素质教育,因此,初中体育教师必须要充分重视教学方法的创新及教学理念的更新问题,在教学中尊重学生的个体差异,提升学生对体育进行学习的积极性,以学生为主体,促进学生的个性发展.据此,本文对相关问题进行研究,希望能够对现实有所裨益.

关键词：

初中体育教学学生个性发展

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合作探究,快乐学习——初中物理教学

裴立业

353页

查看更多>>摘要：合作探究教学是初中物理教学中非常常见的一种教学方式之一,其主要发挥的是小组成员之间相互协助,互相帮助的作用,使学生在获取知识的基础上,多与其他学生进行交流、沟通与互动,以实现学生自主学习性和积极主动性的提升,使学生感受到物理学习的乐趣所在.因此,以下将从合作探究,快乐学习的角度出发,对初中物理教学进行具体探究,以供参考.

关键词：

初中物理合作快乐

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浅谈小学藏语文教学的探究式学习开展

其米

353页

查看更多>>摘要：从小培养学生的自主学习能力,在小学藏语文教学中,可以开设一些探究式的学习方式,促进学生主动学习能力的发展.小学藏语文教师要从学生主体性的角度出发,设计教学活动,为学生的探究式学习,安排恰当的任务,提供充足的学习资源,给予必要的科学指导,让探究式学习,在小学藏语文课堂教学中,发挥积极的促进作用.

关键词：

小学藏语文探究式学习藏语文教学

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小学语文教学中趣味识字教学的应用分析

罗毅

354-355页

查看更多>>摘要：本文以前人的相关研究为参考,以小学语文教学和语文学习的特点为依托,研究了在小学语文教学中融入趣味识字教学的重要性和必要性,在这一基础上,对如何进行更加广泛,更加深入的趣味识字教学进行了研究,以期为实践中的低年级语文教学提供一些方法论的支持,同时为后人的研究提供一些参考.

关键词：

小学语文教学趣味识字教学应用方式方法

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有效培养小学生的数学高阶思维能力

肖艳

354页

查看更多>>摘要：在现代化教育的发展前提下,教学的目的更加偏向于培养学生的能力而不是简单的传授知识,小学数学对于刚开始学习数学知识的小学生而言具有一定的难度,教师应该及时的改善教学方式从而更好地培养小学生的数学高阶思维能力.这样,对小学生的发展极为有利,数学这门学科尤其重视思维能力,小学数学教师要抓住学生思维能力正处于被提升的关键时期这个机会,有效提升小学生数学高阶思维能力.小学处于幼儿园与中学教育过渡的阶段,教师应该因生制宜,在课堂上尽可能多创设教学情境.

关键词：

小学数学数学高阶思维培养有效路径

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基于幼儿园幼儿足球有效启蒙教学措施分析

沈婷

354页

查看更多>>摘要：由于孩子在3～6岁作为成长的关键阶段,对于幼儿的体能发展来说有着非常重要的地位.通过开展足球运动,能够逐渐提升幼儿身体素质,更好的开发孩子体能,充分发挥出足球的作用.因此,在开展幼儿园教育过程中,教师应充分重视开展幼儿足球有效启蒙教学活动,帮助孩子们培养足球运动兴趣,有利于促进幼儿的健康成长.

关键词：

有效启蒙教学幼儿足球幼儿园

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