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传播与版权
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    教育出版物在全媒体时代的品牌塑造与传播

    赵修齐
    76-78,82页
    查看更多>>摘要：文章分析全媒体时代教育出版物的发展现状,包括市场趋势、挑战与机遇,讨论全媒体时代对教育出版物的影响,着重在媒体融合对教育出版物的影响、新媒体技术在教育出版物中的应用,并深入探索多平台内容策略与品牌一致性、社交媒体和网络平台互动传播等全媒体集体传播策略,提出内容创新与定制化策略、数据分析优化传播效果、品牌忠诚度和参与度的培养的整体策略,以期促进教育出版物在全媒体时代增强竞争力,提升品牌影响力.

    教育出版全媒体时代传播策略集体传播内容创新

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    风险治理视角下网络舆情治理优化路径研究

    吴彩朋
    79-82页
    查看更多>>摘要：在数字化时代,网络平台为舆情的爆发和扩散提供了渠道,妥善处理网络舆情已成为各级政府的重要工作.风险治理指在政府的统筹下多元主体参与治理,对风险的发生或结果做出改善的一种行为.文章从风险治理视角对网络舆情爆发前和爆发过程中的风险防控进行研究,提出截断舆情潜伏期——舆情成长期、舆情成长期——舆情成熟期这两段过程之间的演变,以丰富网络舆情治理的研究视角和研究内容.

    风险治理网络舆情风险防控

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    数字化生存视域下红色基因传承教育的价值、困境与实践路径

    曹宇轩粟锋
    83-86页
    查看更多>>摘要：步入数字化生存时代,数字赋能红色基因传承教育的数字化转型,相关主体应充分发掘数字技术的实践效用,消解技术隐忧.一方面,数字技术及其思维为红色基因传承教育数字化转型提供支持;另一方面,数字化生存时代也使红色基因传承教育面临在信息域和认知域冲击下红色基因的传承风险、红色基因传承教育相关主体数字素质缺乏的失范风险、红色基因传承教育治理体制迭代滞后的管理失效风险.因此,红色基因传承教育相关主体应注重数字赋能,挖掘红色基因传承教育数字化价值;加强队伍建设,规避错误思潮;夯实制度基础,构建红色基因传承教育数字治理体系.

    数字化生存红色基因传承教育数字技术实践路径

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    算法推荐下主流价值传播的困境及对策

    谢远福
    87-89页
    查看更多>>摘要：算法推荐技术的发展为主流价值传播带来新的机遇与挑战.算法推荐技术"去中心化""个性化""开放性""动态性"等技术特性,为主流价值传播提供新的路径,但其在赋能主流价值传播的同时也导致信息茧房、用户隐私问题、内容同质化等问题.因此,相关主体需要加强对算法推荐技术的规范应用,提升主流价值传播的自主性和主动性.

    算法推荐主流价值传播

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    全媒视域下高校网络舆情引导的困境及路径研究

    张淼
    90-92页
    查看更多>>摘要：网络舆情引导既是高校思想政治教育工作的重要组成部分,也是高校意识形态工作的重要抓手.在互联网浪潮的席卷下,全媒体化成为新闻传播领域中一种新的形态,并赋予高校网络舆情引导新内涵、新特征.文章应全媒体时代发展之诉求,分析全媒视域下高校网络舆情引导的新特征,探究高校网络舆情引导面临的困境,并从统一思想认识、加强媒介融合、完善引导机制、加强队伍建设等维度提出高校网络舆情引导的工作路径.

    高校网络舆情引导困境路径

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    地方融媒体参与文旅传播的实践探索——以大理市融媒体中心为例

    鲍亚颖
    93-95页
    查看更多>>摘要：地方融媒体作为宣传报道、实现文旅传播的主渠道;作为拓宽媒体宣传渠道,讲好地方故事的大众平台;作为以文促旅,实现文旅双赢的重要窗口,在兴文化、展形象等方面责无旁贷.大理市融媒体中心在融合发展的进程中,立足本土构建了广播、电视、报纸加10个新媒体平台的具有延伸性的媒体融合传播矩阵,在推动大理市经济发展、提升大理市知名度、增强大理市文旅产业影响力等方面发挥积极作用,也为地方融媒体促进文旅传播提供了参考经验.

    地方融媒体文旅传播大理市融媒体中心融合传播

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    红色资源融入高校艺术设计专业课程实践研究——以版式设计课程为例

    杨哲吕慧
    96-99页
    查看更多>>摘要：红色资源是高校开展思想政治教育的生动教材,高校将其融入艺术设计类专业课程实践教学,有助于丰富实践教学内容,拓宽实践教学载体和环境,增强实践教学课程思政效果.文章在探讨红色资源融入高校艺术设计专业教学实践的价值和意义的基础上,以版式设计课程为例,阐述将红色资源融入艺术设计类专业课程的教学实施过程、教学成效与思考,探究将红色资源融入高校艺术设计专业课程教学的有效路径.

    红色资源艺术设计专业课程思政版式设计

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    新媒体时代独立学院思想政治教育现状研究

    王梦涵
    100-102,106页
    查看更多>>摘要：对独立学院来说,在新媒体时代开展思想政治教育既是机遇也是挑战.文章以新媒体时代为研究背景,通过探究新媒体时代独立学院创新思想政治教育的必要性、独立学院开展思想政治教育面临的机遇与挑战,并提出新媒体时代独立学院思想政治教育的创新策略,以期提升独立学院思想政治教育成效.

    新媒体独立学院思想政治教育

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    议程设置理论视域下思政课案例教学的创新路径

    崔小波
    103-106页
    查看更多>>摘要：议程设置理论中的议题的显著性转移与思政课教学中的案例教学法具有高度耦合性,主要体现为:强调客体属性下的价值倾向与网络化背景下的认知判断.高校思政课教师要积极引入议程设置理论的核心内涵,化被动为主动,主动设置议程,引领舆情舆论导向;整合微叙事,打造理论高地;建立要素关联,构建认知网络.

    思政课案例教学议程设置理论创新路径

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    数字经济下网络侵权案件司法认定的问题与对策研究

    张周颖
    107-110页
    查看更多>>摘要：文章通过案例研究发现,数字经济下涉及网络服务提供者侵权责任案件的司法认定仍在具体类型界分、较高注意义务的适用等方面存在问题,这需要重新界定网络服务提供者的具体类型,对较高注意义务的适用进行限缩,并厘清转通知与必要措施的关系和以形式标准对合格通知进行审查,从而实现权利人、网络用户和网络服务提供者之间的责任与利益平衡.

    数字经济网络服务提供者网络侵权"避风港规则"

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