期刊,长春大学学报（自然科学版） 2021年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

长春大学学报（自然科学版）

长春大学

主办单位：长春大学

主　　编：潘福林

出版周期：双月刊

国际刊号：1009-3907

电子邮箱：xueb@ccu.edu.cn

电　　话：0431-85250233，85250234

邮政编码：130022

地　　址：长春市卫星路6543号

长春大学学报（自然科学版）/Journal Journal of Changchun University

正式出版

收录年代

基于成果导向的大学英语多维度自主学习模式的研究

田文燕梁钰珊

50-53页

查看更多>>摘要：基于成果导向理论,通过分析现阶段我国大学英语自主学习模式的发展状况以及存在的问题,并以成果导向理论为指导对大学英语自主学习模式进行调整并且优化.研究发现,近年我国大学英语自主学习模式主要为混合式学习,自主学习模式存在着学生学习目标模糊,自主学习动机缺乏,自我评价不足等问题.因此,在成果导向理念的指导下,提出明晰教学目标,激发学生学习动机,完善评价体系,采用BOPPPS教学模式的多维度自主学习模式.

关键词：

成果导向大学英语多维度自主学习

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互联网+乡土体育进校园的优势和路径研究

王振亮高晓丽

54-57页

查看更多>>摘要：乡土体育是地域民众的智慧结晶,是传统文化的重要组成部分.然而伴随着社会一体化、城镇化的发展,乡土体育日渐式微.乡土体育进校园是解决其困境的有效路径,借助互联网先进的传媒手段和传播技术,整合乡土体育资源,再现乡土体育生态文化场景,开展特色活动,营造良好氛围,加大资源投入,打造乡土体育的"数字课堂",激发学生学习热情,提升乡土体育进校园的学习效果.

关键词：

互联网+乡土体育校园体育

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创新创业教育对学生创业意愿的影响机制研究——以创新能力作为中介变量

朱姝

58-61页

查看更多>>摘要：近年来,高校毕业生的人数不断增加,就业难问题凸显,大学毕业生就业形势严峻.基于此,以创新创业教育为研究主题,运用结构方程模型对问卷数据进行分析.研究结果表明,创新创业教育、学校因素和个体因素正向影响大学生创业意愿和大学生创业能力;创业能力在创新创业教育、学校因素、个体因素与大学生创业意愿中发挥着中介作用.

关键词：

创新创业教育创业能力创业意愿结构方程学校因素

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服装与服饰设计高水平人才培养路径探析

孙国娇

62-65页

查看更多>>摘要：伴随着全面建成小康社会的到来,服装与服饰的社会需求量不断增加,社会大众的需求也随之日益多元化、时尚化.为更好地提升服装与服饰的设计质量,高校应该积极培养高质量的设计人才,以此来更好地推动服装行业的持续快速发展.因此,开展服装与服饰设计高水平人才培养路径的探析显得尤为必要.

关键词：

高水平服装服饰设计设计人才培养路径

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智慧测试与学习平台环境下的大学英语视听说教学

潘正芹韦汉张灵芝

66-69,73页

查看更多>>摘要：教师主讲式的大学英语视听说课,表现在教师的全程操控,无区别对待,被动听课,无自我空间,无法因材施教,口语训练变成教师一言堂,教学效果不言而喻.在此我们依托自主研发的智慧测试与学习平台,践行以智慧测试为手段、以问题为导向的大学英语视听说教学模式,旨在构建视听课环节自主化、个性化和课内课外一体化,口语训练课环节多样化,让学生真正成为学习的主体和课堂的中心,实现课堂效果的最大化.

关键词：

智慧测试自主化个性化视听说教学

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互联网线上高校钢琴即兴伴奏课程教学模式研究

宋帅

70-73页

查看更多>>摘要：目前网络技术发展已渗透到人们生活中,乃至各行各业的发展生存都离不开互联网.高校从前固定传统的线下教学模式也面临着互联网络的挑战与新时代创新发展的新机遇.高校教师借助"网络"这一创新教育模式,可以更好地打破和填补钢琴即兴伴奏课程从前的固定化单一性的教学模式,转为更具灵活性的网络线上教学模式,可以更加方便学生利用自己有效的零散时间来提升学习钢琴即兴伴奏课程的效率.

关键词：

线上互联网钢琴即兴教学模式

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体育云课程教学开展实践研究

邢振超

74-76,80页

查看更多>>摘要：为实现"停课不停学"的目标,我国广大学校在教育部门的统一部署下,利用钉钉等教育直播平台陆续开展起了线上教学,一时间云课程成为了全民关注和讨论的焦点.然而体育学科的特殊性,在开展云课堂过程中与其他学科相比有诸多不同之处,如何上好体育云课,让学生得到相应的锻炼效果,需要依据体育学科的特点制定行之有效的教学策略方法,来突破体育云课程的一些现实困境,打造精品体育云课.

关键词：

体育云课程实践教学改革

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基于"金课"标准的高校英语读写课堂教学设计研究

张建利

77-80页

查看更多>>摘要：以大学公共英语课程为例,打造高校英语读写"金课"的策略为:结合教材中的精读课文,从词汇及阅读入手丰富学生的语料输入;教师可利用在线辅助教学工具实施读写混合教学模式,结合四种读写法鼓励学生大胆创作;采纳线上线下相结合的互联网写作教学与评估,培养学生的批判性思维;大学英语教师应转变思想,提出进一步修正的方案,不断提升信息技术能力,为打造英语读写"金课"奠定基础.

关键词：

"金课"高校英语读写设计

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汉语国际教育专业硕士实践能力培养的教学策略

鲍丽娟

81-83页

查看更多>>摘要：汉语国际教育专业硕士是随着国际上汉语热的一再升温对汉语教师的需求量的不断增大应运而生的硕士专业,宗旨是培养既有对外汉语教学理论水平又有较强实践教学能力的适应汉语国际推广胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才.为了实现这一教学目的,汉语国际教学硕士的课程教学中要充分体现对学生的实践性教学能力的培养,在着重充实与教学实践有关的最新研究成果于课程内容的同时,突出实践环节,在课程教学实践过程中提升学生的应用能力.

关键词：

专业硕士课程实践

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基于课程思政理念的财政学课程教学改革研究

杨彤赵凯丽

84-87,91页

查看更多>>摘要：党的执政理念与方针政策指引财政学课程教学改革的方向.财政学课程教学与思政理念的有机融合,一方面有利于教学质量的提升,为我国培养综合能力过硬的财政专业人才;另一方面能够更好地服务于国家治理能力现代化.基于课程思政理念,从教师能力的提升、教学内容的更新、教学方法的优化、教学过程的重构、教学案例的引入,多角度多层面探索现阶段思政引领财政学课程的教学改革方式,以期有助于实现知识传授、能力培养、素养提升的综合目标.

关键词：

思政理念财政学线上线下混合模式迭代

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