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期刊信息/Journal information
长春大学学报（自然科学版）
长春大学
长春大学学报（自然科学版）

长春大学

潘福林

双月刊

1009-3907

xueb@ccu.edu.cn

0431-85250233，85250234

130022

长春市卫星路6543号

长春大学学报（自然科学版）/Journal Journal of Changchun University
正式出版
收录年代

    基于OBE理念的课程思政建设研究——以人文通识课为例

    沈冬娜王偲
    97-100页
    查看更多>>摘要：课程思政是将大学生思想政治教育融入到课程教学中来,进而实现全课程、全方位、全员育人.依托OBE(成果导向)理念,明确"课程思政"与人文通识课建设的内在一致性.针对课程思政融入人文通识课存在的若干问题,阐明OBE理念在"人文通识课"课程思政建设中的独特优势,围绕"定义产出、实现产出、评估产出"三个维度,探索建设的具体路径,以期为高校课程思政建设提供新思路.

    OBE理念课程思政人文通识课

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    "互联网+"时代高等数学课程混合式教学改革的探讨

    关丽红朱天晓
    101-104页
    查看更多>>摘要："互联网+"时代,新媒体、新技术资源在教育领域中的广泛应用对教师的教学理念、教学方法和学生的学习方式产生了巨大的影响.不断有教育工作者提出中国的教育应当充分利用微课、慕课、手机App、网络资源平台,从传统的课堂面授方式逐步过渡到线上线下相结合的混合式教学.高等数学作为本科院校重要的一门基础课,它同其他学科有紧密联系并为后续课程学习提供了坚实的基础.本文结合高等数学教学现状,对"互联网+"时代高等数学课程混合式教学在资源体系、教学模式、评价体系等方面的改革和建设进行了探讨.

    高等数学课程改革混合式教学

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    高校歌剧排演实践教学研究

    平丽华李艺
    105-108页
    查看更多>>摘要：详细分析歌剧唱段音乐,探讨歌剧音乐特征与歌剧形象的塑造方法.基于脚本与乐曲角度,探讨:如何准确把握演唱情绪,使歌剧形象与声音恰当融合;如何利用不同场所与不同技艺训练方法间的转换,实践学演结合的教学模式;如何通过培养多种实践技能构建教学—实践—创作的教学理念,打造综合性的教学模式与多样化的实践平台,以期让学生在真正意义上实现从课堂到舞台、从理论到实践的转换.

    歌剧排演实践教学声乐

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    作品展

    封2,封3页
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