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期刊信息/Journal information
成才之路
成才之路

傅弘君、邹金国、王云东

旬刊

1008-3561

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0451-82513098

150020

哈尔滨市道外区大方里小区203-A号

成才之路/Journal The Road to Success
查看更多>>全国公开发行，面向教育工作者
正式出版
收录年代

    高职院校无人机应用技术专业人才培养策略研究

    丽明周天祥
    1-4页
    查看更多>>摘要：无人机技术以其高效、灵活的特点,在军事和民用等领域得到广泛应用.无人机应用技术专业人才的需求呈现出急剧增长的态势,无人机应用技术专业人才培养成为高职院校面临的重要课题.文章分析无人机应用技术专业人才培养的重要性,指出当前高职院校在人才培养过程中存在的问题,并提出相应的解决策略.通过优化课程体系、加强师资队伍建设、深化校企合作、注重综合素质培育等举措,可以有效提升高职院校无人机应用技术专业人才培养的质量和水平,为行业发展提供有力的人才支撑.

    高职院校无人机应用技术人才培养课程体系师资队伍实践教学

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    融媒体矩阵视域下高校网络思政育人路径探析

    王诗雨
    5-8页
    查看更多>>摘要：融媒体时代的舆论生态和传播生态发生了变化,高校网络思政育人工作面临着新情况、新要求和新挑战.高校应利用新媒体、新技术开展好网络育人工作,实现融媒体矩阵的传播效能升级,用正确的政治方向、舆论导向、价值取向教育引导学生,不断增强网络思想政治工作实效.文章从融媒体矩阵视域下高校思政育人传播生态的变化着眼,从传播学角度探究高校网络思政育人工作的现实困境,并提出构建网络思政育人工作体系的路径,为科学做好高校网络思政育人工作提供参考借鉴.

    融媒体矩阵传播网络思政教育高校立德树人

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    基于SECI模型的高等职业院校物流专业人才培养路径探索

    戴澍马伟华
    9-12页
    查看更多>>摘要：物流行业是国务院规划的十大振兴产业之一,对拉动国内消费和解决就业问题起到重要作用.立足于高职物流专业学生的认知能力和职业发展定位,借助知识管理理论的SECI模型,从人才培养目标、知识转化阶段、知识转化形式和场域四个层面出发,构建高职物流专业人才培养体系.解释构成SECI模型的各个要素,分析物流专业学生的知识转化过程.发挥示范作用,提高学生对明言知识的掌握效率,实现学生对物流及相关知识的融合,完善学生的知识体系,提高实践教学在教学体系中的比例,是提高物流专业人才培养质量的关键.

    SECI模型物流专业高职院校人才培养示范作用知识体系实践教学

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    课程思政与高校"水生态修复技术"课程教学融合探究

    郑荣伟宋永芳
    13-16页
    查看更多>>摘要：水生态修复技术作为解决水环境污染和生态系统退化的重要手段,对高等教育人才培养提出了更高的要求,需要高等教育培养出更多掌握水生态修复技术且具备较高的职业道德素养和较强的社会责任感的专业人才.课程思政与水生态修复技术课程的教学融合,是对高等教育教学模式的创新尝试,更是社会主义核心价值观在教育实践中的具体体现.文章探索课程思政与高校水生态修复技术课程教学融合的路径和实践策略,以期为高等教育的改革与发展提供新的思路和方法,培养符合时代要求且具有高水平专业素养和良好思想政治素质的新型人才.

    课程思政水生态修复技术融合环境保护意识创新精神实践能力

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    数字人赋能高校计算机课程教学的探索

    李芳丽
    17-20页
    查看更多>>摘要：在当今信息化、智能化的时代背景下,数字人技术以其独特的优势逐渐渗透到各个领域,教育行业也不例外.高校计算机课程教学引入数字人技术,既是对传统教学模式的创新尝试,也是对新时代教育需求的积极回应.首先,对数字人相关概念进行阐述,进一步说明数字人在计算机课程教学中的优势以及数字人赋能计算机课程教学的重要意义.其次,分析现阶段数字人赋能计算机课程教学可能存在的问题.最后,从优化教学方案、更新教学方法,整合教学资源、优化资源内容,加大成本投入、强化师资力量等多个维度提出实践策略,旨在使数字人在计算机课程教学中发挥更大效能,从而提升整体教学质量.

    数字人技术计算机课程教学方案教学方法教学资源成本投入师资力量

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    高职大学生心理"危"与"机"的识别与干预探索——辅导员心理育人工作案例分析

    郭应斌
    21-24页
    查看更多>>摘要：当前,大学生在入学适应、学业压力、人际关系处理、情感与恋爱、就业压力等方面面临着一定的挑战,若学校心理健康教育与咨询不到位或学生自我管理、自我教育不当,部分大学生容易面临心理危机问题.高职院校大学生心理健康问题是辅导员育人工作中的重中之重.文章尝试通过辅导员工作案例对高职院校大学生心理"危"与"机"的识别与干预实践探索,从找出问题症结所在,到对症下药取得一定成效,再到总结反思,形成一定经验总结,以期辅导员能够及时有效地做好大学生心理危机干预工作,成为大学生成长成才道路上的贴心人、引路人.

    大学生心理健康心理危机识别干预辅导员

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    浙江红色文化涵育新时代好青年的理与路

    刘鹏远
    25-28页
    查看更多>>摘要：红色文化是培育新时代好青年的宝贵资源和天然载体.浙江作为"红色根脉"的所在地,具有大量的宝贵的红色文化资源,能够为培育新时代好青年提供肥沃的土壤和宝贵的养料.高校应充分挖掘和利用好浙江红色文化资源,遵循"学思用贯通、知信行统一"的基本规律,将其有机融入育人工作,为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴输送一批又一批有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年.

    红色文化新时代好青年思想政治教育路径

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    社会主义核心价值观融入高校校园文化建设探赜

    聂鋆怡
    29-32页
    查看更多>>摘要：高校校园文化建设以社会主义核心价值观为指导,不仅能提升学生的思想道德水平,还能促进校园文化的高质量发展.新时代对高校校园文化建设提出了新的要求,但当前部分高校校园文化建设存在物质文化建设不足、精神文化建设不够、制度文化建设不强等问题.高校应通过更新现代化教育设施、创新宣传教育形式、建立长效的教育机制等措施加强校园文化建设,并深度融入社会主义核心价值观教育,不断提升高校校园文化建设水平,提高大学生思想政治素质和思想道德水平,为国家培养更多德才兼备的高素质人才.

    校园文化建设社会主义核心价值观思想政治教育物质文化精神文化制度文化

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    粮食安全观融入高校"形势与政策"课教学路径初探

    王子菁
    33-36页
    查看更多>>摘要：粮食安全事关国运民生,是国家安全的重要基础.守护粮食安全,大学生责无旁贷."形势与政策"课在引导大学生准确理解党的基本理论、路线、方针等方面发挥着重要作用.文章诠释粮食安全观的当代价值,分析粮食安全观融入高校"形势与政策"课的重要性,论述将理论教学、实践教学和第二课堂的"三位一体"融合作为粮食安全观融入"形势与政策"课的格局设计,阐述粮食安全观融入高校"形势与政策"课的有效措施.

    粮食安全观"形势与政策"思政课立德树人理论教学实践教学第二课堂

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    高职院校课程思政建设的内涵、困境与路径研究

    于晓喾刘莹
    37-40页
    查看更多>>摘要：实施课程思政是落实立德树人根本任务的内在要求,是适应新时代教育评价改革的现实需要,是培养高素质技能人才的价值遵循.推进课程思政建设,是高职院校加强思想政治教育和把牢意识形态主阵地的关键举措.文章在明确课程思政建设的内涵基础上,分析目前高职院校课程思政建设面临的困境,并提出高职院校课程思政建设的有效路径,以期实现各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应,有效落实立德树人根本任务.

    高职院校课程思政困境路径立德树人

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