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期刊信息/Journal information
成都体育学院学报
成都体育学院学报

陈伟

月刊

1001-9154

cdtyxb2001@263.net

028-85095371，85065590

610041

成都市体院路2号

成都体育学院学报/Journal Journal of Chengdu Sport UniversityCHSSCDCSSCI北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊是国内外发行的文理综合刊物。设有体育人文社会科学、运动竞赛与训练学、学校体育学、运动人体科学等栏目。历年来，学报曾获得国家和四川省的各种奖项，被评为四川省学术理论类质量一级期刊、中国高校自然科学优秀学报。自1992年以来，该刊一直被评为全国中文核心期刊，2004年，在全国首次人文社会科学核心期刊的评选中，又被评为全国人文社会科学核心期刊。目前是《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊，《中国学术期刊综合评价数据库》及《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊。
正式出版
收录年代

    冷水浸泡和全身冷冻疗法对女子足球运动员下肢肌氧含量及运动表现的影响

    李男檀志宗任雪
    85-91页
    查看更多>>摘要：目的:探讨冷水浸泡(Cold Water Immersion,CWI)、全身冷冻疗法(Whole body cryotherapy,WBC)对青年女子足球运动员肌氧含量、主客观疲劳感受和运动表现的影响.方法:采用自身交叉对照设计.12名青年女子足球运动员在专项大负荷训练课后,隔周分别完成CWI、WBC和安静对照(CON)3种不同恢复干预.比较运动员下肢肌氧饱和度(Muscle Oxygen Saturation,SmO2)、主观疲劳程度(Rating of Perceived Exertion,RPE)、主观疼痛程度、肌肉压痛阈、反向垂直纵跳(Contermovement Jump,CMJ)、最大自主等长肌力(Maximal Voluntary Isometric Contraction,MVIC)和30 m冲刺水平在运动前、运动后、干预后即刻和次日的变化.结果:(1)股四头肌SmO2,干预方法与时间存在交互作用(P＜0.05).冷水浸泡组SmO2在干预后显著低于冷冻疗法组和对照组(P＜0.05).(2)主观疲劳感,干预方法与时间存在交互作用(P＜0.05),干预后,对照组和冷水浸泡组低于冷冻疗法组(P＜0.05);主观疼痛程度干预方法与时间无交互作用;肌肉压痛阈,干预方法与时间存在交互作用(P＜0.05);(3)CMJ成绩,干预方法与时间存在交互作用(P＜0.05),CMJ成绩在冷水浸泡干预后出现显著下降(P＜0.05);MVIC成绩,干预方法与时间无交互作用(P＞0.05);30 m冲刺成绩,分组与时间存在交互作用(P＜0.05),干预后即刻,冷水浸泡组显著高于其他组(P＜0.05).在次日,3组没有恢复到基础水平(P＜0.05).结论:运动后短时冷水浸泡会造成优秀青年女足运动员肌氧饱和度、下肢爆发力暂时下降,而对主观疲劳恢复有一定积极作用.全身冷冻疗法对运动后短期内的下肢肌肉功能与运动表现的影响较小.

    冷水浸泡全身冷冻疗法肌氧饱和度主观疲劳感觉运动表现

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    学校体育课后服务质量提升策略调适

    朱荣杨钰鑫高长征
    92-100页
    查看更多>>摘要：现代化新征程中,贯彻党的教育方针,探赜学校体育课后服务高质量提升,是加速推动中国式体育现代化的应有之义和学校体育工作改革的必然之基.运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法深度探究学校体育课后服务的功能价值、发展契机、开展现状与质量提升的策略调适.研究认为,当前体育课后服务在制度保障、协同合作、教学内容、监管评价等方面存在诸多困囿,应以学生健康、人才培养、教育公平以及社会发展需要为导向,积极发挥其看护、辅导、以体育人以及促进社会经济发展的积极作用.提出当前体育课后服务质量提升的实践策略:加强顶层设计,保障服务持续稳定;建立合作平台,高效配置体育资源;融合先进理念,创新体育文化活动;完善评价反馈,促进服务质量提升,为国家建设培养德智体美劳全面发展的优秀人才.

    学校体育体育课后服务中小学质量提升

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    什么样的体育课后延时服务是有效的?——基于中小学体育教师的定性比较分析

    乔冠中乔凤杰熊华夏
    101-109页
    查看更多>>摘要：体育课后延时服务是"双减"政策落地的关键,为助力学生回归学校教育主阵地提供良好契机.本研究通过定性比较分析方法探究体育教师视角下中小学体育课后延时服务开展效果影响因素的因果机制.研究发现,体育教师视角下能有效回应"双减"政策的体育课后延时服务有三种类型:全面支持型、制度支撑型以及环境建设型.基于本研究结果,未来体育课后延时服务的发展需要提升校园体育课后师资队伍水平、充分发挥体育课后延时服务主体主观能动性以及健全完善体育课后延时服务相关制度,使得体育课后服务开展效果得到提升,以期助力"双减"三年目标的实现.

    双减政策体育课后服务定性比较分析

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    竞技圈最后的盛会:从体育竞赛、体育交往和"国家"治理的角度看西周射礼

    张君贤
    110-117页
    查看更多>>摘要：西周高规格的"大射"既是礼乐制度盛行下射礼竞技辉煌的折射,更是重要的历史现象.运用文献梳理、逻辑分析与历史考证等方法将这一历史现象放在体育竞赛、体育交往和治理的不同背景中讨论.研究认为:从体育竞赛的角度看,射礼盛行的西周仿佛处于"众心成城"的竞技之巅;然从体育交往的角度看,以西周统治者为核心、以射礼为身份识别的竞技圈,未必是稳定的政权或文化共同体;而进一步从治理的角度看,西周竞技盛会背后,其实已陷入相当严峻的治理困境.通过体育竞赛、体育交往和治理的不同视角,解读同一个射礼竞技活动的不同意义,对于进一步理解先秦射礼与社会交往、国家治理的关系及其对当下的启示,具有积极意义.

    射礼体育竞技体育交往国家治理体育史

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    清末四川新式高等体育教育研究

    马杰华
    118-126页
    查看更多>>摘要：清末四川新式高等体育教育展示了封闭的中国西部内陆省份教育走向近代化转型的一个"面相".文章对清末四川教育转型之高等体育教育的兴起与发展进行考证研究,有助于拓展我国体育学的研究深度与广度.研究得出清末四川高等学堂(校)办学性质多元;新式高等学堂(校)无论是在数量上还是体育的开办时间上都走在了同时期全国的前列;近代四川高等体育教育始于1896年创办的官立新式学堂—四川中西学堂,之后其他高等学堂普遍开始实行普通体操与兵式体操教育;1906年四川开办了培养体育专门人才的体育科,制定了专门的体育教育规范与以西方分科知识为基础的体育课程体系,该体育学堂培养了开国元勋朱德总司令等一批优秀学生;同时期四川还有一所直接由西方人创办的华西协合大学,该校于创办之初的1910年便开设了体育课程,其校园体育文化特色引领了中国西部近代体育之风尚,在全国享有较高的知名度.

    清末四川高等学堂高等教育体育教育体育活动

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    电影《摔跤吧!爸爸》关于女性体育发展的反思与启示:社会性别视角

    高希彬
    127-133页
    查看更多>>摘要：基于社会性别相关理论,探讨影片《摔跤吧!爸爸》所引发的女性体育发展的困境与出路.得出如下结论:大众传统的性别观念、家庭刻板的性别印象、学校异化的性别环境、个体的性别角色冲突是女性体育发展的限制性因素;主观体验、成就信念、自我尊重、自主动机是女性体育发展的激励性因素.建议:从性别平等的角度改变一贯、传统、刻板的社会性别观念,给予女性体育参与者(爱好者)更多的支持、认同、理解,可让女性体育从参与到坚持,最终走上可持续性的发展之路.研究可为我国女性体育发展提供一定的借鉴与启示.

    《摔跤吧!爸爸》女性体育性别社会性别体育电影

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    体育电影与国家形象的建构——基于《黑色闪电》(Race)及其史实的考察

    丁可凡霍传颂
    134-142页
    查看更多>>摘要：电影作为一种文学文本,通过构建形象与场景以表达某种特定的历史心性.而体育电影兼具体育与电影两种流行文本,以其双重普适性捕获大众,从而可以在关注中构建历史认同.美国体育传记电影《黑色闪电》还原了 1936年柏林奥林匹克运动会赛场上,美国黑人运动员杰西·欧文斯在纳粹德国拿下四枚金牌,一举成为"国家英雄"的传奇历史事件.影片在叙事与文本中塑造了美国当局的反纳粹主义,从而构建了特定的历史形象.本研究通过文本、叙事分析,以历史文献资料为考察依据,结合1936年柏林夏季奥运会赛场上的真实历史,对比分析电影中历史情境、场景与现实的异同,还原真相并总结该历史话语建构与意识形态重构的逻辑关系,研究美国历史中虚伪的反纳粹主义与种族平等主义的真实以及在该影片中进行历史重构的政治动因.

    体育电影奥林匹克种族平等反纳粹

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    新发展理念引领大型体育赛事开闭幕式运作管理的逻辑与实态

    孙丽红邱建钢
    143-150页
    查看更多>>摘要：文章采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,探究了新发展理念引领大型体育赛事开闭幕式运作管理的逻辑与实态.研究发现新发展理念引领大型体育赛事开闭幕式运作管理的逻辑是以宏观层面认识指导实践的命题转化作为逻辑出发点,以中观层面五大理念指导运作的过程作为逻辑连接点,最终将微观层面新理念指导现实问题解决作为逻辑落脚点.通过分析新发展理念引领北京2022冬奥会、成都第31届大运会和杭州第19届亚运会开闭幕式运作管理的成功实态,研究得出新发展理念引领大型体育赛事开闭幕式运作管理是在资源要素投入上秉持新发展理念、价值转换过程中贯彻新发展理念、开闭幕式呈现下阐释新发展理念,为未来大型体育赛事开闭幕式运作管理提供中国思路与理念借鉴.

    新发展理念大型体育赛事开闭幕式体育管理

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