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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
正式出版
收录年代

    新教材新特点新方法

    景振杰
    202页
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    打造和谐高效语文课堂的策略

    石春敏
    203页
    查看更多>>摘要：新课改,和谐高效课堂成为主旋律,小学语文和谐高效课的打造应从精彩的导语开始,伴随着动态生成及课后及时的反思,才能让学生处于被激发状态,高效学习.

    高效课堂合作反思

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    浅谈新课改下如何提高高中生物课堂教学的效率

    冯伟
    204页
    查看更多>>摘要：素质教育要求减轻学生的负担这样就会大大的压缩减少上课的时间.这样的情况下,为保证教学质量、面对高考的压力、学生家长的翘首企盼,在教学过程中就要采取各种有效的措施和方法来提高一堂课的课堂效率,在有限的时间内,让学生获得最大的收获,这也是现在新课程改革实施的要求.

    高中生物新课改课堂学习效率学习兴趣素质教育

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    浅谈新课标下初中语文阅读教学的现状与对策

    王金侠
    205页
    查看更多>>摘要：伴随着社会的不断进步；文化的发展,传统的教学制度、教学方法已经不能适应经济和社会的发展趋势,新课程改革的实施,要求关注每一名学生的个性发展,要以学生为主体,教师为主导,注重学生的主动学习、探究学习能力的培养.传统的教学中,语文阅读耗时多、效率低,因此,我们要改变这种显现的存在,就必须加强学生学习兴趣的培养、学习方法的引导.

    新课程改革语文阅读教学现状对策

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    C语言程序设计实践教学改革

    浪花
    206-207页
    查看更多>>摘要：C语言程序设计是计算机及其他理工科学生必修的一门专业基础课,其教学效果不仅影响本课程的学习,更影响一系列后续课程的学习.源于该课程较强的实践性特征,本文针对笔者多年教学过程中的一些思考和探索,从C语言教学中存在的问题出发,提出了C语言程序设计实践教学改革措施.

    程序设计教学改革实践

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    Mat lab在《信号与系统》课程教学中的应用研究

    徐斌
    207-208页
    查看更多>>摘要：“馆号与系统”是电子、电气、通信、控制等专业的学科基础课程.该课程由于理论性较强、内容较抽象、数学公式与理论推导较多,传统教学方法使得教学过程枯燥乏味,教学效果不甚理想.笔者结合自己多年讲授该课程的体会,提出了该课程教学方法和手段的改革意见,最后将Mat lab软件应用到教学中,将相关理论推导和物理结果以图形界面的形式进行阐述,注重物理含义的诠释,从而提高教学效果.

    Matlab教学方法教学改革

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    计算机网络系统集成技术问题分析

    高雪花
    209页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展,社会已经进入了一个信息时代,计算机网络技术已经家喻户晓,被广泛的应用在各个领域,同时起着重要的作用.计算机网络的普及象征着科技时代的发展.目前,采用计算机网络系统集成技术的领域越来越广泛,主要以数据的集成、API集成和方法集成三种方式存在.并且对于不同的计算机网络系统集成模式的要求也有所不同.本文通过对计算机网络系统的集成技术进行分析和探讨,分析计算机网络系统集成技术应用.

    计算机网络系统集成技术分析

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    浅谈普米交互式电子白板在幼儿园数学活动中的运用

    钱芳
    210页
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    应用专题学习网站开展自主学习的实践与探索

    骆泽东
    211页
    查看更多>>摘要：随着Internet网络建设的迅速发展,特别是校园网络的广泛建立,开发建设基于Internet的多媒体学习资源具有重大意义.专题学习网站是在因特网的环境下,围绕某一专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站.本文以利用《制作多媒体作品》专题学习网站开展信息技术实践活动课为例,探索了利用专题学习网站开展中学信息技术实践活动课的基本模式和优势.

    专题学习网站自主学习实践活动

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    计算机学科教育存在的问题及应对措施分析

    朱炎均
    212页
    查看更多>>摘要：随着信息时代在不断的更新,信息技术已经成为当前我国中职教育的重要内容.然而由于中职院校有其自身的特点,也使得计算机学科在实际教学中还存在着一些问题,本文主要针对中职院校计算机学科教育中存在的问题进行分析,并提出几点应对的措施,以提高中职院校计算机教育水平.

    计算机学科教育存在的问题应对措施

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