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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    关于高职院校创业教育实施策略的思考

    王欣李青阳
    16-17页
    查看更多>>摘要：创业教育即是向学生传授自主创业知识与操作技能的教育。在当前高职院校中实施创业教育能全面提高学生的创业基本素质，形成创业意识，树立创业目标，培养创业能力，进而促进学生全面发展，解决学生就业难的问题。本文从高职院校实施创业教育的必要性入手，结合当前就业形势和经济现状，并在此基础上探索创业教育的可实施策略，为高职院校的创业教育实践改革提供参考与借鉴。

    高职院校创业教育创业指导

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    以英语教学中的中国文化导入推进城市文化软实力提升

    陈娟
    17-18页
    查看更多>>摘要：城市“软实力”是城市赖以存在和发展的精神支柱，文化是“软实力”的核心内容，城市文化软实力的构建是一座城市在新的时期谋求更大成就的关键所在。本文在介绍了文化软实力概念以及其重要性的基础上，分析了英语教学中的中国文化导入与城市文化软实力提升的相关性并提出相应的建议。

    文化导入软实力

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    大学英语听力教学的策略研究

    王菲
    19页
    查看更多>>摘要：听力理解是一个受多种因素影响的复杂过程。学习者的心理状态、听力技巧、语言知识等都会直接影响学习者听力水平的发挥。提高听力水平是当前大学英语突出语言应用能力在日常教学中的体现。本文从听力理论出发，旨在分析影响非英语专业学生听力理解的因素，并提出相应的解决策略，以期能够切实加强大学英语听力教学的效果。

    听力教学焦虑可理解输入结合

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    “全景”式案例分析法在刑法案例教学中的应用

    辛宇鹤赵福江王慧
    20-21页
    查看更多>>摘要：“全景”式案例分析法是案例分析方法论上的创新。它强调案例的真实性，全面性，对于培养学生的法律敏感性，提高其综合分析能力，增强学生证据运用能力方面具有传统教学方法不可比拟的优势。在具体的教学过程中要注意案例选取、案例体系的编排及内容得拓展等方面的问题。

    刑法"全景"式案例分析方法

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    课堂环境下的大学外语学习焦虑及其对策探究

    吴玉霞
    22-23页
    查看更多>>摘要：外语学习焦虑是影响学生外语学习的一个重要情感因素。本文阐述课堂环境下交流型恐惧、考试焦虑以及负评价恐惧的具体表现及其产生的原因，结合自己的实际教学经验，提出一些克服学生外语学习焦虑的有效策略。

    外语学习焦虑课堂环境策略

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    《银行会计》课程教学设计浅析

    贾群
    23-24页
    查看更多>>摘要：教学设计在高校教学活动中极为必要。《银行会计》是数个财经专业都需要开设的课程。针对不同学生受众的特点，教师更应该充分细致地展开研究，做好这一课程的教学设计工作。

    教学设计银行会计教学重点教学方法

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    浅析高校班级学习氛围影响因素

    李娇刘子弯
    25页
    查看更多>>摘要：近年来不少学者提出高校学习氛围越来越差，而在大学教育阶段，学习永远是学生的主题，班级作为一个集体，对学生个人来说非常重要。笔者希望通过对高校班级学习氛围影响因素的探索，分析这些因素如何影响班级学习氛围并最终提出改进建议，进而为高校改善班级学习氛围提供可参考性建议，使学生、老师和学校有机结合，共同营造出浓厚的班级学习氛围。

    高校班级学习氛围影响因素

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    论大学英语阅读教学中如何渗透文化背景知识

    赵沙娜
    26页
    查看更多>>摘要：大学英语阅读教学是大学英语教学的重要部分。目前我国的大学英语阅读教学将重心放在文章中词语解释和语法知识的讲授，忽视了文章的文化背景知言识，这种教学方式枯燥单调，因此必须在大学英语阅读教学中加强文化背景知识渗透。

    大学英语阅读教学文化背景知识渗透

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    以“做中学”为主的离散数学教学方法探索

    尹星云
    27页
    查看更多>>摘要：离散数学是计算机专业的核心基础课。该课程概念、定义、定理多，抽象程度高；开设在大学低年级，学生的接受能力、计算机专业和应用型本科专业学生特点都给教学带来一定的困难。笔者在分析这些特点的基础上，将“做中学”教学模式和建构主义教育理念相结合应用于离散数学教学过程，收到了较好的效果。

    离散数学"做中学"教学模式建构主义

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    谈利用英文网络资源提高英语专业学生的语言综合能力

    霍美宁
    28页
    查看更多>>摘要：信息时代网络资源在人们生活中起着越来越重要的作用，网络技术完全改变了人们的生活方式，尤其是学习方式。网络为英语语言学习提供了全新的环境，提供了丰富的课程资源。作为英语专业的教师，更应该与时俱进，引导学生，积极开发和合理利用英文网络资源，以促进学生英语语言综合能力的提高。这已经成为当前英语专业教师教学改革的一项重要组成部分。本文就利用英文网络资源提高英语专业学生的语言综合能力这一话题进行了探讨。

    利用英文网络资源英语语言综合能力

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