首页期刊导航|成功（教育版）
期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
正式出版
收录年代

    高师化学教育专业《计算机辅助教学》内容体系构建

    冯霞
    240-241页
    查看更多>>摘要：多媒体课件制作技能是高师学生必须掌握的教学技能.《计算机辅助教学》是我校师范生中开设的公选课,旨在培养高师生的多媒体课件制作技能.我系教师结合化学教育专业特点对本课程内容进行了调整,构建了适合学生专业技能发展需要的内容和体系.

    课件制作化学教育课程内容体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中职学校《计算机应用基础》的“趣味”教学

    段宏
    242页
    查看更多>>摘要：在《计算机应用基础》的教学过程中如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生主动学习和探究问题的能力,是影响课堂教学效果的重要因素,是事关教学成败的关键所在.本文阐述了教师不应用传统的“你教我练”的呆板的教学方法,而应根据学生动手能力强、好奇心强、喜欢创新的特点,灵活使用多种方式,充分激发学生的兴趣,使教学取得了良好效果.

    信息教学兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    现代教育技术在初中化学教学中的应用

    周红卫
    243页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中思想品德课中传统美德的传承与发扬

    陈连英
    244页
    查看更多>>摘要：在追求物质文化和精神文明不断发展的今天,弘扬中华民族传统美德,重视培养学生忠君爱国思想、尊亲重教观念、律己恭让观念与和人际关系教育、勤俭正直观念与诚信教育等传统美德,为培养优秀的中国社会主义事业的建设者和接班人打下坚实的基础.

    传统观念思想政治教育中学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈体育教育的德育效应

    杨党荣
    245页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    当代大学生人格现状存在的问题及解决措施——《当代大学生人格现状调查问卷》解析

    郭莹王嘉琪
    246-247页
    查看更多>>摘要：大学生和谐人格的构建是和谐社会的价值目标,也是大学生自身发展的需要.培育大学生的和谐人格,有助于大学生自我完善,全面发展,健康成长.健康和谐的人格状态在当代大学生中还是普遍存在的,但是不能忽视的是,依旧存在一部分不和谐因素.

    大学生人格研究措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职院校班主任加强学生思想政治教育的对策探讨

    王贤龚美华
    248页
    查看更多>>摘要：在今天的社会转型时期中,思想多元化发展,技术得到不断创新,社会上各种心理问题不断出现,影响高职院校学生健康成长.高职院校学生正处于人生观、世界观、价值观形成的重要时期,因此开展高职院校学生思想教育工作具有重要的现实意义.班主任作为一名高职院校的教育工作者,如何加强高职院校的学生思想政治教育是一项关键的工作任务.

    高职院校班主任思想政治教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中思想品德课应合理应用体验教学

    陈庆平
    249页
    查看更多>>摘要：体验教学是提高学生综合素质的重要途径,也是提高思想品德课堂效率的有效方法.开展素质教育要扬弃传统的教学模式,要以体验教学为载体,重视体验教学的三个要素:体验、感悟和践行.教师要站在引导者的地位,把握好体验教学的三要素,开发学生的创造性思维,发展学生的能力,引导学生形成正确的情感态度和价值观.

    体验教学应用案例反思

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    德育之花静悄悄地开

    蒋志平
    250页
    查看更多>>摘要：一粒种子由稚嫩的小芽长成参天大树,离不开阳光雨露的滋润；一个人由咿呀学语到长大成材离不开家庭、学校和社会的教育关爱.而学校教育在学生成长中占有重要的位置,让每一位学生都能健康成长一直是我们教育者的责任.古人云:“师者,传道、授业、解惑也.”“大学之道,在明明德.”皆以道为先,体现道德教育的主导地位.而作为已有十多年班主任工作经验的我,通过多年的教育实践,逐渐走出一片天地,摸索出一套管理路子来.

    德育班级教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    马克思实践视野中的人的本质

    胡鹏程
    251页
    查看更多>>摘要：马克思从劳动、实践、社会关系出发,从人的社会特质出发,对人进行了科学说明,得出“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,是一切社会关系的总和”的科学结论.马克思认为,只有从一定的生产力和生产关系以及社会制度出发去考察人,才能正确地解决人的本质问题.

    实践活动人的本质

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据