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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    高中生物高效课堂教学实施策略

    谷飞
    60页
    查看更多>>摘要：新课程要求以学生发展为本，教是为了学，学是为了学会，学会是为了会学，学要乐学。笔者从高效课堂教学谈起，从研读课程标准、明确教学目标、选择合适的课堂教学模式、注重教学方法等方面论述了高中生物的高效课堂教学。

    高中生物高效课堂教学实施方法

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    为幼儿创造良好的语言环境

    贺香丽
    61页
    查看更多>>摘要：在当今社会，幼儿的教育日益受到人们的关注，怎样能使幼儿的语言得到更好的发展，是每一个家长希望解决的问题。幼儿语言发展不是单纯是以幼儿词汇的多少，语句的记忆多少来衡量。现实中不少家长以自己孩子会背多少古诗，读多少文字为自豪。且不知这种意识本身就带有很大的盲目性。确切地讲，幼儿语言的发展主要看孩子能否清楚、连贯地讲述一些日常生活中所必须掌握的句子，正确地表达思想感情，正确地发音等。结合幼儿园语言教学要求和幼儿年龄特点，身心发展特点，把幼儿语言教学不失时机地贯穿于他们的日常活动中，为幼儿创设一个良好的语言环境尤为重要。

    直接感知思维能力图画读物礼貌用语

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    浅谈语文教学中的惩戒问题

    李金美
    62页
    查看更多>>摘要：本文分析了语文教学中惩戒的涵义、必要性以及惩罚与体罚的区别，据此提出相关建议。

    惩戒涵义必要性建议

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    读·解·写·悟——高中语文阅读教学之我见

    李齐
    63页
    查看更多>>摘要：阅读教学在语文教学中占有举足轻重的作用，也是提高学生阅读能力与综合素质的重要途径。新课改下如何通过高中语文阅读教学，培养学生的阅读能力，是每一位语文教师需要思考的重要课题。本文主要从读、解、写、悟四个方面谈谈高中语文阅读教学的途径。

    高中语文阅读教学

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    快乐源自学生的发现与感受

    邓芳
    64页
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    妙用游戏让“成语”在儿童心中扎根

    傅红华
    65页
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    浅谈小学作文教学的点滴体会

    齐金荣
    66页
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    培养数学兴趣提高教学效率

    孙勇
    67页
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    情绪情感动机与小学习作教学

    许秋雁
    68页
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    也谈幼儿园科艺活动中的组织艺术

    尹敏
    69页
    查看更多>>摘要：艺术钟情于“空白”，我们幼儿园开展的科艺活动亦是如此，它的成功开展与“空白”艺术息息相关，在科艺活动的组织中，既要留下“空白”，又要利用“空白”。做到实处含虚，虚处探实，诱发幼儿思考，开发幼儿潜能。

    科艺活动妙设简笔设置阻碍巧妙导引"空白"

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