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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    心理——文化的导引——初中语文合作教学探析

    耿玉兰
    64页
    查看更多>>摘要：合作学习是新课标所倡导的三大学习方式之一.笔者结合多年教学经验,在本文中对初中语文合作教学作了论述.

    初中语文合作学习课堂教学

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    浅谈与古诗词恋爱的五部曲

    孙立梅
    65页
    查看更多>>摘要：古诗词可以滋养一个人的灵魂.然而现代的学生的文化生活多与明星或是网络游戏这些浅显的文化相关.如何让高雅的古诗词走进学生的文化生活,进而搭建学生一生幸福的殿堂?笔者认为我们可以做学生与古诗词的媒娘,让学生与古诗词谈一场深刻的恋爱,从而让学生喜欢古诗词,热爱古诗词.

    古诗词恋爱接触朗诵喜爱积累

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    创设数学教学情境将抽象概念直观化

    孙荣
    66页
    查看更多>>摘要：教学情景的创设可以让学生置于趣味性的学习氛围中,可以很好的激发出学生的学习欲望,那么如何在数学教学中创设出教学情景呢?1.创设动手情景,激发出学生学习的积极性；2.创设趣味情景,激发学生参与的兴趣；3.虚拟情景的设计要有逻辑性;4.教学情景的设置要符合发展性的原则.

    数学教学情境抽象概念直观化

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    讲求教学引导艺术成就高效课堂

    周登刚
    67页
    查看更多>>摘要：语文新课程标准要求语文教学重在培养学生的文化素养,它带来了一场学习方式的变革,语文课的精彩决定于教师的课堂引导.我们语文教师的引导要指向明确的教学内容,讲究课堂追问艺术,还要适时调控课堂节奏.这将直接决定课堂的走向,指引学生的学习方向,体现课堂目标的达成,从而实现课堂高效.

    语文课堂引导艺术高效课堂

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    分析初中物理教学生活化的认识与实践

    韩光军
    68页
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    学习语言三部曲

    郝素荣
    69页
    查看更多>>摘要：重视儿童语言运用能力的发展,是近年来国际儿童语言教育的一个共同趋向.我国教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》,第一次明确地提出了重视儿童语言运用要求.本文试通过三部曲对中班语言运用能力做出论述.

    儿童语言运用

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    高中语文自主学习能力策略探索

    皮娟
    70页
    查看更多>>摘要：教学的目的是培养学生自主学习的能力.语文教学要让学生走上自主学习之路,就要在教学中重视学生自主学习能力的培养,从根本上改变教育观念,充分发挥教师的主导作用,在教学中培养学生的学习兴趣,鼓励学生大胆质疑,把学习的主动权还给学生,并指导学生自主运用,在实践中举一反三,将学生语文综合素质的培养由课内延伸到课外,从而提高学生的语文学习能力.

    高中语文教学自主学习能力培养策略

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    高效课堂导学案的价值研究

    邢凯强
    71页
    查看更多>>摘要：随着新课程教育改革的深化发展,许多地方采取了一系列的教育改革措施,其中在教学过程中引入导学案是一项很重大的改革措施.很多学校在这项改革中取得了非常突出的成绩,比如南京东店中学的“讲学稿”教学模式,成都龙泉驿中学的“导学式讲评”教学模式以及杜郎口中学的“三三六”教学模式.那么导学案教学模式和传统的教学模式相比较它的优点及价值在哪里,它又有哪些弊病呢?本文对此作简要探讨.

    导学案自主学习兴趣

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    类比推理在高中数学教学中的作用

    黄春雷
    72页
    查看更多>>摘要：在高中数学教学中,教师运用类比推理不仅有助于提高自身的数学教学水平、还有助于培养学生的思维能力、分析及解决问题的能力、探究能力以及创新能力,从而提高数学知识的学习效果和水平.本文主要从教学情境创设、新知识教学两方面论述了类比推理在高中数学教学中的作用.

    高中数学类比推理作用

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    幼儿园与小学数学教学的衔接

    秦秀芝
    73页
    查看更多>>摘要：在数学教学的幼儿园与小学衔接工作中,教师应引导学前儿童逐步完成学习环境的过渡,学习知识的过渡,学习方法的过渡,学习动机的过渡,心理和生理上的过渡,切切实实做好数学教学的幼儿园大班学前班和小学一年级的衔接工作.

    幼儿园小学衔接

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