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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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    对高职院校英语课程教学改革的几点建议

    杨文革
    204-205页
    查看更多>>摘要：我们一直推进高职院校的英语课程教学改革,改革的目的是为了提高高职院校的英语教学质量,让学生在中学阶段英语学习的基础上有所提高,并为他们将来的发展打下良好的基础.针对目前高职院校学生现状及教学现状,本着探讨的目的,作者提出了自己对英语教学改革几点建议和大家共勉.

    高职院校英语课程教学目标教学改革

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    五年制高职计算机图形图像教学改革实践探索

    张明
    205-206页
    查看更多>>摘要：本文对目前五年制高职计算机图形图像教学中出现的问题进行了探讨,同时从多个方面研究了计算机图形图像教学体系、模式、评价方式等的改革实践,为计算机图形图像课程的制定者与教学者提出了建议.

    计算机图形图像教学改革课程设置

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    模拟训练法在大学生职业素养课程教学中的应用

    李红梅
    207-208页
    查看更多>>摘要：模拟教学法是课堂教学改革的一种探索,更是一种新的教学方法的设计,在课堂中设计情景进行角色模拟可以提升大学生的参与性、互动性,更加贴近职场,使学生有亲临职场的感觉,能够充分体验到职业素养的重要性.

    模拟训练法职业素养教学

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    高职高专“思想道德修养与法律基础”课教学方法改革初探

    李金莉
    208-209页
    查看更多>>摘要：“思想道德修养与法律基础”课程是高职院校“两课”教育的重要课程之一,是高职院校对大学生进行系统的马克思主义理论和思想道德教育的主要渠道和基本环节.高职高专生毕业后不仅需要高深的专业知识更需要具备高尚的职业道德,为了能使学生既可以学到专业知识又可以接受良好的品德教育,本文主要从教学方式、教学理念等方面进行探讨,以优化教学,增强教学的实效性,从而达到提高教学质量的目的.

    思想道德修养与法律基础高职高专教学改革教学方式教学理念

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    关于中职语文写作教学改革的几点思考

    何元
    210页
    查看更多>>摘要：写作教学是我国中等职业学生重要的语文教学内容之一,是学生综合语文能力的体现,也是中职语文教学成果的重要展示方法之一.随着社会文明的快速发展,社会对于人们的文字运用能力与语言表达能力的要求越来越高,而作文练习是这两项能力提高的重要方式.因此,在教育发展的新形势之下,加强中职语文写作教学改革,重视中职语文写作教学现状已经成为中职语文写作教学发展的必然之举.但是,由于种种原因,我国的中职学校的语文写作教学存在一定的问题,学生的语文写作能力普遍较低.基于此,本文以关于中职语文写作教学改革的几点思考为题,对中职语文写作教学中存在的问题进行分析,提出改革对策.

    中职学校写作教学语文教学改革对策分析

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    新课程背景下中学英语作文教学探究

    彭华敏
    211页
    查看更多>>摘要：英语写作能力是中学英语教学强调的一个核心技能,是听、说、读、写四项语言技能的重要组成部分,更是语言技能的重要表现形式,它能够体现英语学习者的英语表达能力和思维能力,能够比较客观地反映他们综合运用语言的能力.然而,写作一直是英语教学中最薄弱的环节.目前,中学阶段学生的写作技能普遍偏低,高中生在写作中表现出基础语法概念模糊不清、病句多、“中式英语”、简单句使用偏多、信息处理凌乱,表达缺乏一定的逻辑性且言之无物等基本功不扎实的问题.对此,笔者从四个方面提出了提高中学英语写作教学质量的方法和途径.

    新课程英语写作方法技巧

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    艺术设计专业环艺方向建设特色教学改革思路

    王佩之谢青伶
    212页
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    新课程下高中体育教学现状及对策分析

    吴彩
    213页
    查看更多>>摘要：伴随着社会的不断进步和发展,全民健身已成为了当今的社会焦点内容,高中生的身体素质更是被关注的重点.随着高中体育教学的改革不断发展,新课程标准的不断更新,在目前的高中体育教学中存在着较多的问题.本文针对新课程下高中体育教学中存在的问题进行了分析,提出了相应的改革对策.

    新课程高中体育教学教学模式现状及对策

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    新课程改革中对考试制度的思考

    于晓静
    214页
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    师生互动在初中美术课堂上的有效性

    袁赟
    215页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程教学改革的不断推进,大部分中学老师都已具有师生情感互动的意识,但师生情感互动低效甚至无效的现象仍然存在,以致影响了课堂教学的质量.本文从提升师生互动水平的角度着手,借助于观察、体验、提问等手段,分析了提高初中美术教学课堂沟通的关键要素和良性运行的节点.

    初中美术师生互动教学有效性

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