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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    寻找矛盾中的平衡——撤点并校中的矛盾分析

    刘永功宁鹏飞
    172-174页
    查看更多>>摘要：2001年出台的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》引发了我国基础教育学校,特别是农村偏远地区的小规模教学点的大量撤并.然而这运动式的撤并却没完全坚持因地制宜的原则,大量教学点的撤并使学生、家长、教学点和教育主管部门面临着不同的矛盾.本文在实地调研的基础上,集中讨论了学生入学的矛盾、对孩子管教方式的矛盾和教学点留还是撤等三个突出的矛盾,分析了不同选择下矛盾双方面临的优劣势,最终得出相应的结论,以期能寻找到矛盾中的平衡.

    撤点并校入学管教矛盾

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    论科学发展观文化下的高职院校学生管理工作

    邓远远
    175页
    查看更多>>摘要：科学发展观是党在新时期提出的重要战略思想,深刻理解和准确把握科学发展观,对于全面提升高职院校学生教育管理工作具有重大的指导作用.

    科学发展观高职院校学生管理工作

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    浅谈职业院校管理类教学中学生自我管理能力的培养

    韩崔百慧
    176页
    查看更多>>摘要：历年来,各大高职院校的学校管理工作都是以条为纲,过分强调制度和文件管理,以家长制色彩的教师教育控制学生、管理学生.使他们在规则的条条框框约束之下没有自我,失去生活的主动权,对事情的做法、要求及目的不慎明确,只是知道应该做,而不知道为什么要这么做,这么做是为了实现什么样的人生目标.从而迷失在生活的海洋中,找不到方向.类似此类问题,将在本文中给予着重论述.

    自我管理学生自我控制能力培养习惯

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    幼儿园户外活动安全为重

    孙艳艳
    177页
    查看更多>>摘要：户外是一片开阔的天地,也是一本优秀的教科书,有学者指出,幼儿园有必要把孩子的兴趣引向户外,让孩子接触户外自然,充分体验户外活动的快乐.作为一名幼教工作者,不仅要让户外活动有质量,让孩子们体验到户外活动的乐趣,同时更应该保障幼儿的安全.

    户外活动安全

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    浅谈高职院校创新型体育教师的培养

    王进
    178页
    查看更多>>摘要：创新型体育教师的培养是现代体育教学改革的重要内容之一.通过对高职院校体育教师的特点进行分析,并对适应现代化高职体育教育的创新型体育教师的培养途径进行了探讨,为创新型体育教师的培养提供参考.

    高职院校创新体育教师培养

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    浅析青年教师的专业化成长

    王婷
    179页
    查看更多>>摘要：近年来,新教师队伍和参差不齐的专业水平,一方面给园所带来了生机与活力,同时也给园所发展带来了困难与压力,因此,提升青年教师的综合素质与教育技能,引领青年教师的专业化成长势在必行.我园主要从教师的施教能力、沟通能力、班级管理能力三方面着手,有步骤、有重点的进行培养,力争让青年教师达到一年胜任,两年优秀,三年成为骨干的目标.

    教师专业化成长

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    多校区格局下的教学管理思考

    王淑萍
    180-181页
    查看更多>>摘要：多校区办学逐渐成为我国许多高职院校的运作模式,多校区办学存在高校氛围不浓,教学资源整合困难等问题,本文就多校区格局下教学管理的原则和管理策略等方面进行了思考,望能抛砖引玉,以建管窥之功.

    多校区格局教学管理

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    试述高校学生干部激励管理有效推进的建议

    宋妍
    182-183页
    查看更多>>摘要：激励理论在高校学生干部中的应用,仍然缺乏科学性和系统性.应考虑以下问题:一方面,需要结合学校管理的真实情况,有的放矢；另一方面,还要尽量将激励理论中科学成果保留下来,这也是激励理论在高校学生干部管理应用中的瓶颈.结合访谈和研究的结果及作者自身的实际工作经验,提出了当今高校学生干部激励管理存在的难点.在难点研究分析的基础上,有针对性的提出了一些解决对策.首先,增加学校投入,合理使用资金.其次,正确引导学生干部转变意识,同时做好新老学生干部的培养,保证工作的有效衔接.再次,纠正学生干部的角色定位,提高激励管理的成效.第四,在学生干部的激励管理中,处理好奖与罚两者之间的权衡关系.最后,建立评估体系,强化激励管理.在理论研究及学生干部激励管理现状的调查分析的基础上,提出了如何完善高校学生干部激励管理的体系.

    激励管理高校学生干部

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    高校领导干部队伍建设目标要求的再思考

    向宇婷
    183-184页
    查看更多>>摘要：改革开放以来高校领导干部队伍建设目标要求在推进高校全面发展的进程中发挥着重要作用,因此,必须坚持高校领导干部队伍建设的“四化”目标,深刻理解其科学内涵,为实现高校又好又快发展提供强有力的组织保证.

    高校领导干部队伍目标

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    “尚德”、“施爱”、“厉学”——高职院校班主任工作刍议

    王海军
    185页
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