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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
正式出版
收录年代

    如何提高课堂教学有效性

    陈小春
    78页
    查看更多>>摘要：课堂教学的有效性历来都是老师们关心的话题。特别是在信息发达的现代，面对没有升学压力的职业学校学生，怎样提高课堂教学效果，显得尤为重要。

    课堂教学有效性

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    浅析英语演讲对英语口语课堂教学的促进作用

    纪楠祁琳
    79页
    查看更多>>摘要：学习一门语言，要求学习者在个人大脑里建立这种语言的意识，用这种语言思考和表达，而不是用母语进行表达，再转换成外文。演讲又称演说或讲演，是一种广泛的、历史悠久的社会活动，其主要特点是:鲜明的目的性、感人的艺术性、和谐的综合性。在演讲时，人们熟练地将自己的思维能力、知识学问和道德情操等多方面修养综合起来，充分发挥语言表情达意作用的能力。因此，在英语教学中引进“英文演讲”有着十分重大的意义。

    英语演讲英语口语课堂教育

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    浅谈中职语文有效的教学手段

    张侠
    80页
    查看更多>>摘要：中职语文是用途很广的基础课程，目的是培养学生的人文修养，全面提升学生的综合素质。中职的教学要追随现代化，采取现代化的教学方法，注重培养学生正确的学习方法，全面发展学生的才能，充分调动起学生的学习积极性，为社会培养有专业才能的应用型人才。因此，教师要积极地探索中职语文课堂教学的有效策略，探索有效的教学手段，提高语文课堂的效率，进一步优化课堂教学，提升学生语文素养。

    教学方法语文探索中职语文

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    浅谈中职数学教学课堂的有效性

    朱莉
    81页
    查看更多>>摘要：因为职业中学所针对的教学对象具有特殊性。所以，在数学教学的过程中，通常使得教学的有效性有所降低。职业中专数学的教学过程要始终将学生作为教学的主体，有针对性的实施各种教学方案，培养学生对于数学这门课程学习的兴趣。教师要对课堂教学进行合理高效的安排，促进学生数学思维逻辑的发展。本文通过一系列的教学实践经验，对提高中职数学教学有效性的措施进行了分析。

    中职数学教学兴趣

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    谈在中职教育财会专业中如何提高数学课堂教学质量

    冯艳丽
    82-83页
    查看更多>>摘要：当前我国中等职业教育发展的现状决定了进入中职学校的学生初中数学“欠帐”太多，知识基础达不到继续学习中职数学和专业课的基本要求。如何提升学生的数学学习兴趣，提高教学课堂教学质量更好的为学生学习专业为学生未来职业服务势在必行。本文阐述了当前中职学校会计专业中数学课堂教学中存在的问题，论述了解决问题的具体策略，指出如何提高中职财会专业中数学课堂教学质量，帮助学生系统地学好专业课程，培养一批能力强、素质高、适应社会需求的财务人员。

    中职教育财会专业数学课堂教学提高

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    校企合作探析

    谢跃进
    84页
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    高职英语学生听力现状及策略探究

    成超男高娜娜
    85页
    查看更多>>摘要：英语听力对学习英语至关重要，它是英语教学的核心课程之一，也是难点之一。尤其在高职高专院校大学英语四、六级，AB级考试中，听力考试的分值愈来愈大，这更体现了听力的重要性。但是目前高职学生在学习英语过程中普遍存在着听力差的问题。本文从几个方面分析了高职英语学生听力现状，并对如何来提高学生的听力进行了探究。

    高职高专英语听力探究

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    提高中职英语课堂教学效果之我见

    薛秀玲
    86页
    查看更多>>摘要：中等职业学校(简称中职)英语课堂教学由于基础相当薄弱，较多的学生不懂最基本的词法和句法知识，实际运用能力差，对英语学习缺乏兴趣。如何提高中职英语课堂效率，提升学生英语能力，笔者通过多年中职英语教学实践认为，要提高中职英语课堂教学效果应从强化训练，严肃课堂纪律，培养良好习惯入手；实施倡导自主、合作、探究的学习方式；采取合理提问来激发学生学习的热情；同时要保持与学生平等的师生关系。

    提高英语课堂教学效果

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    应用数学在职业技术教育中的探讨

    王祖斌
    87页
    查看更多>>摘要：为了有效提高职业技术教学的质量效率，我们要进行应用数学课程的有效应用，以满足国家对于学生的综合素质的需要以及社会对于高素质人才的需要。在实际职业技术教育过程中，为了保证职业教学环节的优化，我们要进行数学教育环节的优化，促进学生相关技能知识的学习，通过对其内部环节的优化，实现学生的综合能力的提升，以满足日常学习生活的需要。

    应用数学职业技术教育建筑测量教学模式方案优化

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    浅析后进生数学学习兴趣的培养

    靳红有
    88页
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