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赤子
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陈钟曦

月刊

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北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
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    浅谈高职院校高等数学建构式教学改革

    雷瑞兴吕梁
    95页
    查看更多>>摘要：高职院校重点科目之一就是高等数学,数学的学习对于学子们来说也是非常重要的.如今,随着社会的发展,高职院校的高等数学教学也面临着挑战,如何促进高等数学的改革成为流行话题.建构式的教学方式有利于教师提高教学质量,平衡高等数学与学生之间的联系.

    高职院校高等数学建构式教学改革策略

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    "互联网+"时代法学教育教学模式创新分析

    王学峰
    96页
    查看更多>>摘要："互联网+"战略思维为新时代各行业与社会的发展提供了新的发展路径与战略,借助互联网与传统行业的结合,实现传统行业创新发展,尤其是"互联网+教育"的战略思维,能塑造新的教育格局,拓展人才培养途径.传统法学教育存在教学模式单一、教学结构僵化、教学效果不佳等弊端,采用"互联网+教育"为法学教育提供新动力,实现教育要素和教育结构的变化,灵活采用互联网时代的各项技术与手段,为法学教育发展变革奠定基础,促进法学教育的与时俱进.基于"互联网+"时代法学教育面临的问题,从"互联网+"的战略思维反思法学教育的发展,将"互联网+"作为法学教育变革的驱动力,探究在"互联网+"基础上实现法学教育变革的对策.

    "互联网+"法学教育教学新模式

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    基于翻转课堂的汉语会意字教学技巧研究

    田银龙
    97页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断推进和落地,各种融合新媒体技术、现代教学资源的全新教学模式开始与传统教学方法相整合,呈现出一种新的发展态势,翻转课堂就是其中的代表.在对外汉语教学过程中,巧用翻转课堂对提升教学质量和课堂效率具有非常明显的作用,以"会意字"教学为例,探究翻转课堂的应用技巧.

    翻转课堂对外汉语会意字

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    CLIL英语课堂在高职英语教学中的实践

    郭艺榕
    98页
    查看更多>>摘要：CLIL教学法是一种将语言学习与专业知识内容相结合的外语教学法.相较传统外语教学法,它更适合培养复合型的人才.随着近年来外语教学的发展,CLIL教学法在本科外语教学中得到了广泛的应用.而高职外语教学因相对起步较晚,尚未形成系统的CLIL教学方法.结合高职外语课堂教学实例,就如何运用CLIL教学相关理论指导高职英语教学进行初步探索.

    CLIL高职英语教学外语课堂建设

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    高职高专儿科护理教学中人文关怀理念培养的行动研究

    马莉
    99页
    查看更多>>摘要：在儿科护理工作中,人文关怀具有重要作用.因儿科患者为未成年人,其自诉与表达方面的能力有限,配合力、耐受性较差,病情容易发生变化,且愈后难测,因此需要护理人员给予特别的呵护.此外,患儿生病住院,家属会格外紧张与焦虑,因此会更关注医护过程.这说明在医患关系日益紧张的社会背景下,一名合格的护士需要面对纷繁复杂的伦理困境时做出正确抉择.重视医学生职业道德教育是适应医学模式转变,缓解医患矛盾的需要.

    儿科护理人文关怀行动研究

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    慕课背景下高职英语教学的创新方式研究

    张学溪
    100页
    查看更多>>摘要：随着网络化快速的发展,网络不仅对我们的日常生活产生了一些非常大的影响,同时还使得我们的很多教学工作的方式发生了十分大的变化.其中慕课就是建立在网络的基础下的一种新的教学方式,慕课这种新的教学手段最主要的服务对象是学习主体,由于慕课在应用的时候会表现出十分优异的成绩,所以目前我国大部分的高职院校都在学习慕课的优点.

    慕课高职英语教学创新方式

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    爱国主义红色文化对当代大学生爱国教育的深远影响

    易小凤
    101页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,科学技术的不断进步,信息化技术被广泛的应用到人们的日常生活中,信息共享时代也逐渐到来.在全球文化发展中,无论是大众或者精英文化,东方或者西方文化在实际的发展过程中并没有发生冲突,而且通过对当代大学生进行多元化的文化教育,可以促进大学生核心素养以及正确价值观念的形成,这是文化在发展中对大学生有利的一面.有些大学生在对不同文化进行融合的过程中,导致自身对文化追求信念的丢失或者自身价值观念出现了扭曲现象,甚至对民族的文化产生了质疑.

    红色文化大学生爱国教育

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    苏霍姆林斯基体育及教育观的分析

    彭德坤
    102页
    查看更多>>摘要：教育家苏霍姆林斯基在平生的教学中能够深层次地跟学生展开交流,他平生一部部的教育著作生动形象的叙述出了他的教育思想和体系.苏霍姆林斯基教育思想不仅仅有个性多方面发展教育思想的宏观研究,还有德育、智育、美巧、教学管理与应用的多重分析.目前为止前人对其教育思想研究已经取得一定进展,但就体育方面而论其挖掘力度还不大,仅有的几篇为数不多的研究,本文在前人研究的基础上进行苏霍姆袜斯基体育思想总结分析.

    霍姆林斯基教育思想体育发展

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    信息化背景下高职学生跨文化交际能力培养路径研究

    徐田霞
    103页
    查看更多>>摘要：现今社会处于不断发展的信息化背景下,我们要充分利用信息化的优势资源来培养学生的能力,现在的社会是需要具有知识和能力双重人才的.所以要不断促进高职学生的跨文化交际能力培养,在进行技能培训的同时重视文化课程尤其是英语课程的掌握,对于学生以后的发展是有很大益处的.

    跨文化交际高职学生文化交流能力培养

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    实习支教对师范生乡村教育情怀与技能培养的探索研究——以吉安职业技术学院为例

    戴顺珍李春玉袁富红
    104页
    查看更多>>摘要：江西吉安地处革命老区,乡村教育普遍存在硬件设施较差、师资力量薄弱等问题.调研发现师范生下到乡村进行实习支教存在缺乏乡村教育情怀,教学效果欠佳的情形.吉安职院承担着为本地培养乡村教师的任务.针对问题,参照教育部《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》和《关于教师参与志愿服务活动的指导意见》文件精神,从2014年起探索通过实习支教引领师范生乡村教育情怀与技能培养的新路径,建立健全了准乡村教师人才培养长效机制.

    实习支教教育情怀技能培养

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