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长江丛刊
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

长江丛刊/Journal CHANGJIAN CONGKAN
正式出版
收录年代

    职业技能大赛对英语口语教学的反拨效应研究——以旅游大类赛项为例

    余冯蓬梁秋萍
    50,52页
    查看更多>>摘要：目前,高职英语教学正在面临改革,而在目前的英语人才培养中,更加注重培养具备一定英语口语技能的人才,除了积极探究课程改革和创新实践之外,职业教育也将职业技能大赛的举办和参与作为提升学生英语口语技能的重要途径,本文以旅游大类赛项为例,探究职业技能大赛对于英语口语教学的后拨效应,分析了职业技能大赛开展的重要意义,分进一步明确旅游大类赛项对英语口语教学产生的影响,介绍目前职业院校旅游大类赛项开展现状,最后探究有效发挥职业技能大赛作用,促进英语口语教学提质增效的对策.

    职业技能大赛英语口语教学后拨效应旅游

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    "一带一路"背景下高职院校英语教师开展课程思政的实践与研究

    翁翠
    51-52页
    查看更多>>摘要："一带一路"发展理念的提出,直接促进着高职院校英语专业的发展与革新,也为教育工作指明了方向.英语课程是高等院校教育的重要内容,教师倡导融合"课程思政",秉承"以人为本"的教学理念,逐步培养知识应用型人才.与此同时,在具体教学实践中,各学科必须协同一致,共同推动"课程思政"的发展.

    一带一路高职院校思政课程

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    大学英语混合式教学线上线下衔接问题研究

    王安惠
    53-54页
    查看更多>>摘要：混合式教学是一种新型教学模式,它能够有效将线上与线下进行充分地结合,从而有利于拓展学生学习的方式与学习的深度.目前,在大学英语教学活动中,混合式教学可以说是备受青睐,它以创新性、合理性的特点使得大学英语的课堂效率以及学生的学习成果都有着巨大的提升,但是没有什么是绝对完美的,在目前的大学英语教学中,混合式教学模式的普及以及实施过程仍然还有着很多的不足,因此加强相关方面的研究是很有必要的.对此,本文就大学英语混合式教学线上线下衔接问题进行探讨与研究.

    大学英语混合式教学线上线下

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    大学英语教学中文化自信的培养策略

    朱灵
    55,57页
    查看更多>>摘要：长期以来,大学英语教学从教材、教学内容到考试方式等方面都缺乏中国本国文化的输入,为了培养学生的文化自信,这一现象是需要改变的,应该把大学英语教学和中国文化的教学有机结合起来,才能确保学生获得足够的文化知识输入,进而树立正确的文化自信观念.

    大学英语教学中国文化课程目标教学内容考试

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    OBE教育理念下大学英语教学模式改革研究

    吕姝
    56-57页
    查看更多>>摘要：为了迎合新时代的发展与进步,大学英语的教学课程也随之进行相应的改革与创新,以满足现代化社会发展的需求为主要的发展方向,并以OBE教学理念为中心对大学英语教学进行改革创新,以便更好地提高教师的教学水平以及学生的学习效率,为建设高效英语课堂打下基础.在OBE教育理念背景下,探究如何正确理解英语课程体系的目标定位、如何设计课程教学体系以及如何优化教学内容的选择与组织,实施成果导向教育对此有着一定的现实意义.

    OBE教育理念大学英语教学模式改革研究

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    新媒体环境下大学英语课程思政建设研究

    聂雯
    58,60页
    查看更多>>摘要：新媒体环境下,对高等教育阶段思政教育提出更多要求,为满足现阶段,学生价值观念塑造要求,提高学生思政素养.本文对大学英语课程中,思政课程教育渗透价值展开分析.同时简单阐述大学英语课程思政建设策略,重点突出信息时代中,大学生思政教育基本要求,以及英语课程思政具体思路,旨在健全高等教育思政教育体系,为学生良好价值观念形成奠定基础.

    新媒体环境大学英语课程思政

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    高校汉语言文学教学方法浅析

    匡健秀
    59-60页
    查看更多>>摘要：新时期我国在经济迅速发展的同时,国际地位不断提升,民族自信心也随之提升.因此,近些年我国提出提升"文化自信"的建设需要.这对于提高爱国主义热情、民族自信心等有着重要的意义.高校汉语言教学作为中华优秀传统文化的传播课程,面对提升"文化自信"这一重要目标,必须要积极探索更有利于学生接受、吸引的教学方法.从而使学生能了解更多汉语言知识.能够热爱中国优秀传统文化,并愿意去发扬光大.文章在分析了高校汉语言文学教学方法改革的必要性的基础上,提出了高校汉语言文学教学方法改革基本策略,并进一步分析了具体教学方法的应用.

    高校汉语言文学教学方法

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    新课改下高中语文诗词鉴赏教学策略研究

    吉飞
    61,63页
    查看更多>>摘要：在高中语文教学环节中,诗词鉴赏是重要的环节,也是对我国优秀传统文化进行传承的重要方式.因此,教师在高中语文诗词鉴赏教学环节中,应该结合学生的具体情况,采用合理的教学方法,提升学生的诗词鉴赏能力.

    新课改高中语文诗词鉴赏教学策略

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    将"疑"进行到底,探讨《大学语文》线上翻转教学新模式

    黄海艳
    62-63页
    查看更多>>摘要：2020年春节,让线上教学成为这个开学季最热点的词汇.如何"变线"传统课堂,文学课教学面临着新的挑战.《大学语文》课程是我校师范教育专业的公共必修课,也是2017年全国教师资格证统考后学校为助力学生备战国考的一门重点建设课程.那么,如何上好线上直播课,让学生学有所得呢?

    线上教学教学反思新模式

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    高职英语教学中课程思政的探索

    杨璐
    64,66页
    查看更多>>摘要：笔者认为在英语教学中推行思政教育必须从教材、学生和教学环境三个方面着手.课程思政的推行,能够培养学生正确的世界观、人生观和价值观,提高个人的修养,做合格的社会主义事业的接班人.

    课程思政必要性途径

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