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长江丛刊
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

长江丛刊/Journal CHANGJIAN CONGKAN
正式出版
收录年代

    金华诗词诵读在地方高校思政教育中的价值及其实现路径

    李慧
    54-56页
    查看更多>>摘要：金华诗词诵读是助推"诗路金华"建设,实现地方高校思政教育的重要途径.金华诗词诵读在地方高校思政教育的价值体现在拓宽思政教育载体和丰富思政教育内容两大方面.要实现其价值,一是金华诗词诵读进课堂,丰富思政课堂教学;二是金华诗词进校园,加强校园文化渗透;三是借助社会实践,弘扬时代精神;四是借助新媒体主渠道,发挥新媒体宣传的合力.

    金华诗词诵读地方高校思政教育价值实现路径

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    基于语料库的商务英语翻译教学模式研究

    陈熙
    57-58页
    查看更多>>摘要：全球经济一体化的推进,使商务从业人员需要具备更高的专业能力,同时其也对商务英语的专业教学发展起到了很大促进作用.在商务英语教学中,如何才能使学生的商务英语翻译能力得到高效的培养,也已成为其教学过程中的重要问题.鉴于此,本文对基于语料库的商务英语翻译教学模式进行深入研究,以期提高商务英语的教学效果,使商务翻译实践教学得到更好的发展.

    语料库商务英语翻译教学模式

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    浅析自然辩证法对大学英语教学革新的启示

    何媛媛
    59,61页
    查看更多>>摘要：自然辩证法的中心的线索是人与自然之间的辩证关系.自然辩证法的学习有利于人提高自身的哲学素养,使人学会用另外的思维方式去分析和解决生活、学习中的各种问题.本文从学校、教师、学生三方面浅析了自然辩证法下的"以人为本"的思想给大学英语教学革新带来的启示.

    自然辩证以人为本教学革新

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    移动碎片化学习视域下大学生英语学习研究

    鲁淑芳
    60-61页
    查看更多>>摘要：互联网条件下,学习具有了碎片化特征,碎片化学习方式灵活度高且内容丰富,学习目的明确,具有针对性,已经成为新时期被广泛认可的学习方式.基于此,本文主要围绕碎片化学习进行分析,探讨移动互联网时代大学生英语碎片化学习情况,以及优势与不足,并探讨碎片化学习在大学生英语学习中的应用.

    移动碎片化学习视域下大学生英语学习

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    汉语外来词及其对泰汉语教学

    章丽
    62,64页
    查看更多>>摘要：本文把汉语中的外来词与泰国中学汉语教学结合起来,简述了汉语外来词定义、来源及吸收构造方式.把泰国中学生作为研究对象,结合笔者在泰国教学实践,调查分析了汉语中的外来词在笔者所在的泰国中学汉语教学中的现状及问题;根据现代汉语中的外来词的特点、吸收构造方式和教学现状及问题,对汉语中的外来词教学方法进行探讨,研究提出了一些适合于泰国中学生的外来词教学方法,即分类教学方法、对比教学法和综合词汇教学法.通过本文的研究,为汉语教师提供一些教学建议,促进汉语外来词在泰国中学汉语教学中的研究.

    汉语中的外来词汉语教学词汇教学方法

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    以项目为导向的《日语口语Ⅱ》课程建设——基于有效课堂认证平台

    钱菁菁
    63-64页
    查看更多>>摘要：《日语口语Ⅱ》是一门面向商务日语专业学生,大一第二学期开设的口语实操课程.传统照本宣科的课堂教学模式,难以激发学生口语学习的积极性,达到预期的教学效果.以本校有效课堂认证作为依托,根据企业日语岗位人才需求设计教学项目,使教学内容更加具有实用性,使用线上教学平台,将课前、课中、课后教学有效融合,充分发挥学生在学习中的主观能动性,提升教师的教学能力,从而有效地提升教学效果.

    有效课堂认证课程设计任务型课程

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    高职《商务日语》在线课程建设探索

    卢海英
    65,67页
    查看更多>>摘要：高职商务日语在线课程建设的目的是为了更好地促进学生对商务日语课程知识的学习和提高日语商务知识运用能力.但在建设过程中,在线课程往往不能实现预期目标.本文通过对高职商务日语在线课程建设过程中出现问题的分析,探索适合高职商务日语专业学生学习的《商务日语》在线课程建设方案.

    在线课程应用软件建设内容考核体系高职

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    探讨如何在大学英语教学中渗透中国优秀传统文化

    刘巧丽
    66-67页
    查看更多>>摘要：在现阶段我国大学英语教学对优秀传统文化的继承还存在很多的不足,特别是在师资力量和课程设置上.要想实现我国优秀传统文化的伟大复兴,需要高校在多个方面引起重视.对于大学英语教学来说,教育工作者既要向学生展示优秀的文化,还应该引导学生群体建立科学的价值观念,在教学实践中探索英语教学中渗透中国优秀传统文化的有效途径.

    中国优秀传统文化大学英语教学渗透

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    一带一路背景下的高职院校对外汉语教学模式研究

    杨晓云于桂萍李晓梅张静...
    68,70页
    查看更多>>摘要：在"一带一路"倡议背景下,部分高职院校率先开辟了留学生的招生和培养之路.但目前国内高职院校对外汉语教学存在着照搬本科院校对外汉语教学的状况,并且不能很好地对接"一带一路"倡议,没能体现和突出高职教育的职业特色和"一带一路"倡议下所需的精通汉语的国际化技能型人才培养目标.本文分析了对外汉语教学特点及其模式,以及目前国内外对外语教学研究的发展状况,研究构建一套在高职院校对外汉语教学中可操作和推广的教学模式,推动高职院校目前的对外汉语教学规范化和教学水平的提升,加快培养"一带一路"倡议下所需的精通汉语的国际化技能型人才.

    高职院校对外汉语教学教学模式

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    "一带一路"建设中民办高校国际化俄语人才培养探析

    罗明珠
    69-70页
    查看更多>>摘要：十三五时期,我国发展紧密围绕提高发展质量.教育特别突出了提升教育质量.作为民办高校,必须根据时代发展特点设计课程,建设专业,以及培养人才,这也是教育教学的根本.在发展"一带一路"建设工作中,严重缺乏国际人才,促使高校必须对国际人才科学思考,培养出具有创新精神的优秀学生.

    一带一路民办高校国际化俄语人才

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