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期刊信息/Journal information
长沙铁道学院学报(社会科学版)
长沙铁道学院学报(社会科学版)

蒋新华

季刊

0731-82655133 82656174

410075

长沙市南郊韶山路154号

长沙铁道学院学报(社会科学版)/Journal Journal of Changsha Railway University (Social Science)
正式出版
收录年代

    新建本科院校二级院系教学管理队伍专业化建设探析

    朱晓莹
    169-170页
    查看更多>>摘要:建设一支高素质、专业化的教学管理队伍,是当前地方高校提高管理效能、提升教学质量的重要条件和必由之路。从教学管理队伍专业化的必要性出发,分析当前新建本科院校二级院系教学管理队伍专业化建设存在的主要问题,进而提出从优化管理队伍、有序开展培训、树立创新管理理念等方面进行新建本科院校二级院系教学管理队伍专业化建设的探析。

    教学管理队伍管理效能管理理念教学质量专业化建设

    浅议大学英语教学中素质教育改革与创新

    李峰
    171-172页
    查看更多>>摘要:大学英语教学中已经普遍推广教育改革,并且教育改革的成效也很乐观。但是不可忽视的问题是大学英语教学中仍有一些急功近利的现象出现。考虑到大学英语教学的这种现状,将从大学英语教学的现状,素质教育的基本概述,大学英语教学中素质教育改革与创新的必然性和遇到的困难,大学英语教学中如何实施素质教育改革与创新四个方面,浅议大学英语教学中素质教育改革与创新,进而达到培养复合型英语人才的目的。

    大学英语教学素质教育改革与创新

    高校外语外贸专业开展进阶式创业教育研究

    梅蒋巧
    173-174页
    查看更多>>摘要:进阶式创业教育改变了传统创业教育以理论知识为主的教育模式,更注重通过学生的实际体验提高学生的创业能力。进阶式创业教育在外语外贸专业中主要涵括了外贸创业精神教育、外贸体验式创业教育以及真实外贸实践教育等过程,循序渐进地体现了“做中学,学中做”理念,实现外贸教学与中小企业外语外贸人才需求的无缝对接。

    外语外贸专业进阶式创业教育创业精神教育体验式创业教育真实实践教育

    创新高校产品造型设计教学探讨

    李亭翠
    175-176页
    查看更多>>摘要:阐述了产品造型设计在高校设计专业课程中的重要地位,分析了高校产品造型设计教学现状,探讨了虚拟现实技术在高校产品造型设计教学应用的优势,提出了高校产品造型设计教学中虚拟现实技术运用的对策与措施。

    虚拟现实技术高校产品造型设计教学与应用

    现阶段音乐欣赏教学方法的改革探索

    杨昊
    177-178页
    查看更多>>摘要:通过详细地阐述现阶段音乐教学中的现状,指出了在新的社会环境下,进行音乐欣赏教学方法改革的重要性和必要性,提出推广音乐教学方法的措施,如利用音乐教学媒介丰富教学内容,提高学生主动获取音乐的积极性等。以期有助于构筑适合学生自身发展的教学模式和方法,提高学生的音乐素养,提升学生对于音乐的审美和欣赏能力,充分地发挥出学生自身所具有的想象力和创造力,以实现学生综合素质的提升。

    素质培养音乐欣赏教学教学管理改革探索

    音乐学学科研究性学习的实施优势及完善策略分析

    李燕
    179-180页
    查看更多>>摘要:研究性学习是素质教育,是培养学生创新精神和实践能力的教学理念催生出的一种全新的学习方式。音乐学的学科设置在时间规模及方法策略等方面,都与研究性学习本身的教学要求较为吻合,实施的优势性明显。但在目前音乐学专业研究性学习的开展中,仍然存在诸多问题,需要大学师生更新观念,提高认识和学习积极性,更新专业设置和教学双方的评价模式,真正实现研究性学习目标。

    音乐学研究性学习实施优势完善策略

    浅议以技能考核为主的会计电算化专业毕业测试

    陈丹文
    181-183页
    查看更多>>摘要:目前,会计电算化人才大量走向社会,要培养出会计理论知识过硬,计算机软件操作娴熟的综合性人才是该专业的培养目标。针对会计电算化专业的特殊性,提出采用新型的考核模式取代传统的毕业论文考核模式并设计出一套完整的操作方案。

    会计电算化毕业考核测试改革

    会计理论课教学改革--以安徽审计职业学院《会计基础》教学为例

    陈敏
    184-185页
    查看更多>>摘要:目前我院《会计基础》课程教学中存在课程能力目标认识不明确、教材针对性不强、教学模式陈旧、教师综合素质有待加强等问题。应采取重新规划教学内容,改进教学方法,丰富教学形式,选用合适教材,加强师资队伍建设等教改措施,达到高等职业《会计基础》课程教学目标。

    高端技能型能力目标教学改革

    《非线性编辑》课程项目化教学的实践探索

    马景雯
    186-187页
    查看更多>>摘要:《非线性编辑》课程以“提出项目任务--案例观摩讨论--分组制作计划--团队项目实施--分组项目评价--价值推广应用”六个教学实施环节,实现项目化教学。把课堂知识教学同影视非线性编辑产业制作需求有机结合起来,在授课过程中启发学生的创造性、主动性、组织性,注重项目实践环节,促进实践技能的提升。

    非线性编辑项目教学影视微广告自由创作

    模块化教学在《工务管理》课程中的应用

    李再帏石嵘何越磊
    188-189页
    查看更多>>摘要:《工务管理》课程设置及教学存在教学体系组织松散、内容纷繁复杂、主线不明;教材内容更新慢,与实际差别大;实践性环节不够突出,不能有效地指导实践操作等问题。将《工务管理》课程划分为轨道结构、轨道几何形位、轨道力学、轨道维修技术与管理、轨道单项实践作业模块五个教学模块安排教学。教学重点要突出时代性,符合铁路科技发展趋势;采取多媒体教学与现场实践教学相结合的原则,采用多元化考核方法,并建立相应的学生反馈与评价机制,达到提高教学效果和培养学生能力的目的。

    《工务管理》课程城市轨道交通模块化教学方法教学改革