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创新创业理论研究与实践
创新创业理论研究与实践

半月刊

创新创业理论研究与实践/Journal The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship
正式出版
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    大学生创业倾向的影响因素研究——基于山东省应用型本科高校的调研

    赵大伟万利刘甲坤蔡鑫宇...
    1-5页
    查看更多>>摘要：大学生创新创业是近年来各方关注的话题，各类大学生创新创业活动有效带动了就业，发挥了创业带动就业的乘数效应。利用山东省3所应用型本科高校的问卷调查数据，该文针对大学生创业倾向的影响因素，从家庭条件、创业教育、心理资本、政策环境、社会文化5个方面进行了研究。研究发现:社会文化、心理资本、政策环境对创业倾向产生显著的正向影响，家庭条件、创业教育未对创业倾向产生显著影响，并进一步从个体、家庭、学校、政府4个层面对大学生创业提出了相应的建议。

    创业倾向心理资本创业教育社会文化政策环境影响因素

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    基于OBE-CDIO的本科生"双创"能力培养途径探索

    欧阳鑫玉赵楠楠姜冠杰魏东...
    6-8,44页
    查看更多>>摘要：随着创新驱动时代的到来，社会对创新、创业型人才的需求急剧上升。大学作为培养人才的主阵地，肩负着培养"双创"型人才的使命。虽然在国家政策的积极引导和激励下，本科生"双创"教育取得了大量成果，但仍然存在诸多问题。该文基于先进的OBE-CDIO(成果导向教育—实践导向型工程教育)教育理念，探讨了本科生"双创"能力培养的实现途径，主要从本科生"双创"能力培养课程体系设计、课程群组的教学方案设计、多元化的"双创"实践平台构建、师资队伍建设、质量保障机制等方面进行了详细论述，为高校"双创"教育改革提供了方法和借鉴。

    "双创"能力培养途径OBE-CDIO模式教学改革"双创"教育人才培养

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    陶瓷艺术类职校生高质量就业创业的研究

    荣超万霄
    9-12页
    查看更多>>摘要：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，实现更加充分、更高质量的就业是推动全体人民共同富裕的重要基础，因此，办好高质量的高职教育、培养高素质技术技能人才刻不容缓。近年来，陶瓷艺术类职校把重点放在提高毕业去向落实率上，而毕业去向落实率只能反映大学生就业的"量"，很难对其"质"进行评估。该文在对陶瓷艺术类职校生就业质量现状调查分析的基础上，探索高校、毕业生、产业环境、就业环境"四位一体"的有效促进陶瓷艺术职校生高质量就业创业的保障措施。

    陶瓷艺术类职校生高质量就业创业

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    "专创融合"背景下油气储运工程技术概论教学改革与实践

    柳扬吕晓方周诗岽马千里...
    13-16,23页
    查看更多>>摘要：有机融合油气储运专业知识与创新创业教育，可为我国实现"双碳"目标提供重要人才支撑。油气储运工程技术概论是专业基础必修课程，符合"专创融合"课程改革要求。该文对教学内容进行了详细设计，使创新创业项目、专业知识与最新行业工程进展得以有机融合，探讨了引入"黄金圈"法则、项目化教学与移动互联网软件辅助教学的具体措施，使授课模式更为灵活，促进理论与实践的有机融合，丰富了多元化、过程性考核方法，进一步完善了课程评价体系，取得了教学改革成效。

    "专创融合"油气储运工程技术概论课程建设教学改革项目化教学教学辅助软件

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    "1+X"证书制度下学前教育专业实践教学研究

    高木子
    17-19页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的日益深入，教育的实践属性更为突出，特别是以"1+X"证书制度的推行带动实践教育的深化，已经成为教育领域的共识。"1+X"证书制度引入了职业技能的演练，突出教学的应用型导向，使专业理论教学与实践教学紧密结合，为素质教育、技能训练奠定基础。该文主要以学前教育专业为例，探讨"1+X"证书制度导向下学前教育专业的实践教学，重点理清"1+X"证书制度下学前教育专业教学的实践思路，探索学前教育专业特色化的实践育人路径。

    "1+X"证书制度学前教育专业实践就业导向专业特色策略

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    大数据背景下日语基础视听说课程教学改革探索与实践

    杨丹
    20-23页
    查看更多>>摘要：数据化外语教学是信息时代外语教育教学改革的方向，建立数据化教学模式和管理模式，是高校外语教学改革的重要工作。该文对大数据背景下外语教育特征进行梳理，以"新国标"中教学信息化要求为指导，围绕日语专业日语基础视听说课程现状，对日语基础视听说课程的实施方法和实现路径进行系统构建，旨在为数据化教学发展提供启示与借鉴。

    日语基础视听说课程教学改革大数据教学模式实施方法实现路径

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    机器人技术基础课程改进措施探索与实践

    郑坤明周德强张秋菊陈海卫...
    24-26页
    查看更多>>摘要：机器人技术基础是面向机械电子工程专业与机器人工程专业培养方案中机电一体化能力培养的重要专业课程，能够有机地将机器人数理知识与工程实践联系到一起，具有理论与实践并举的特色。然而，经过该课程的实际教学活动，发现现有的课程教学方法与教学内容并不能很好地跟随机器人专业最前沿的发展轨迹，教学方法与教学内容需要进一步完善与改进。该文详细论述了机器人技术基础课程在实际教学中存在的问题，并对课程进行改进措施探索与实践。结果表明:所提出的改进措施很好地明晰了课程培养重点，能紧跟机器人前沿热点，提高了课程的趣味性，并使考核方式得到了合理优化。

    机器人技术基础理论与实践课程改进探索与实践特色考核方式

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    基于超星网络教学平台的混合式教学设计与实践——以工程管理专业隧道工程B课程为例

    孙明磊贾晓云樊浩博
    27-29,33页
    查看更多>>摘要：为实现"以学生为中心"的教育理念，该文借助超星网络教学平台，运用线上教学环节与线下教学环节有机结合的混合式教学模式，将隧道工程B课程的教学内容有机地融入课前准备、课前预习、课堂教学、课程考核的各个环节，既能充分发挥教师在教学活动中的组织、指导、监督和评价作用，也能使学生在学习活动中的主体地位得到体现，充分发挥学生学习的能动性，有助于实现培养合格工程管理高级人才的课程目标。

    超星网络教学平台隧道工程工程管理混合式教学模式教学环节课程考核

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    基于问题导向的公共建筑设计原理课程改革创新研究

    初妍周同
    30-33页
    查看更多>>摘要：公共建筑设计原理课程是建筑学本科专业的核心课程，在建筑学专业学生培养中具有重要地位，但在传统教学中存在重理论轻实践、重课上轻课下和重结果轻过程等诸多问题。在新工科背景下，本着"以学生为中心"的教学理念，公共建筑设计原理课程以解决教学中存在的问题为目标，在教学理念、教学内容、教学方法和教学评价四个方面进行改革和改进，取得了良好的教学效果，提高了建筑学专业人才的培养质量。

    问题导向公共建筑设计原理课程改革创新建筑学专业人才培养

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    基于制药设计大赛的制药工程车间课程设计教学改革与实践

    关致敏温雅琼宋美佳
    34-37页
    查看更多>>摘要：为解决教学过程中设计题目陈旧、教师工程经验匮乏、学生学习兴趣低等问题，该文设计并实施了基于制药设计大赛的制药车间课程设计教学模式。该教学模式将全国大学生制药工程设计竞赛和课程设计过程有机融合，在设计题目布置、教师能力提升、学生完成方式方面进行革新，并以年产5 000万支柴胡口服液车间设计为例进行展示。在新教学模式下，教师和学生的工程实践能力显著提高，教学效果良好，为制药应用型工科人才的培养提供了有效途径。

    制药工程课程设计制药车间制药设计大赛教学改革案例展示

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