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创新创业理论研究与实践
创新创业理论研究与实践

半月刊

创新创业理论研究与实践/Journal The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship
正式出版
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    为学生模拟"真实"企业环境——虚拟仿真实验技术在企业社会工作课程教学中的运用

    吴子明
    165-168,198页
    查看更多>>摘要：虚拟仿真实验技术是近年兴起的实验教学新技术,其本质在于使用虚拟技术实现对于"真实"企业环境的模仿.作为培养学生掌握进入营利部门工作基本知识和职业技能的企业社会工作课程,在其教学过程中始终存在着与真实企业环境脱节的困境,亟须借助虚拟仿真实验等新技术对课程教学进行改革.该文以"为学生模拟'真实'企业环境"为核心论点,通过对社会工作专业课程中实验教学技术应用的概述,分析了企业社会工作课程实验教学存在的问题与改革方向,围绕虚拟仿真实验技术模拟"真实"企业环境展开论述,对改进社会工作院系企业社会工作方向的课程教学和人才培养提出有益的思考.

    虚拟仿真实验教学社会工作实验企业社会工作企业环境课程教学

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    现代学徒制在高职人才培养中的应用

    崔慧娟刘小英
    169-171页
    查看更多>>摘要：高职院校是为社会培养、输送实用型人才的基地,承担满足社会人才需求、促进经济建设的重任.现代学徒制与传统的学徒制、常规学校育人模式相比较,具有更加突出的优势,高职院校应将现代学徒制合理地应用到人才培养工作中,以达到提高人才培养质量的效果.该文首先简要阐述了现代学徒制的概念与优势,然后就现代学徒制在高职人才培养中的应用提出了探讨性建议,希望能为高职院校人才培养工作的实践提供参考.

    高职现代学徒制优势实用型人才校企合作教育

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    虚拟仿真技术应用于新建工科院校土木工程材料试验教学的改革研究

    李生红李俊红王力何文刚...
    172-174页
    查看更多>>摘要：遵义师范学院土木工程材料试验课程在现有"三好建筑工程试验仿真软件"的基础上优化试验项目,首先使用学习通辅助教学平台,注重学生课前知识点回顾、真实试验视频观看、相关试验规范的学习;然后通过虚拟仿真软件进行试验操作,并完成试验报告的编写;最后通过小结测试,对学生各试验理论知识、试验原理、试验操作、试验数据的处理情况进行掌握,并对试验中存在的普遍问题进行讲解,摒弃以"教师讲授为主、学生操作为辅"的传统教学模式,而是采用通过学生完成情况来发现问题再去解决问题的教学模式,取得更好的教学效果.

    工科院校虚拟仿真技术土木工程材料试验教学改革教学模式

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    虚拟仿真融入课程实施混合式教学改革与实践——以三维激光扫描技术课程为例

    谭金石高照忠杨忞婧柴新宇...
    175-180页
    查看更多>>摘要：高职院校课程教学中存在高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的问题,传统"一对多"线上教学方式已无法满足当前职业教育信息化教学的需求.为提高课程的教学效果,该文基于智慧职教在线教学平台,融入虚拟仿真资源,开展混合式教学改革与实践.首先分析传统教学的难点,探讨虚拟仿真与混合式教学相结合的策略,然后从课程知识重构、混合式教学设计、数字化课程资源建设以及混合式教学改革等方面介绍实施过程,最后结合近几年的教学实践分析效果.这种教学方式可以明显提升教学效果,使学生的学习成绩、自学能力、团队协作、学习兴趣等均较大提升.

    虚拟仿真职业教育混合式教学三维激光扫描技术在线教学教学改革

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    "互联网+""双创"大赛背景下大学生创新创业教育现状及对策研究——以遵义职业技术学院为例

    雷鹏何端
    181-184页
    查看更多>>摘要：近年来,深化创新创业教育改革被视为高等教育改革的一项战略任务,而"互联网+""双创"大赛作为改革的重要举措之一,也越来越受到各高职院校的重视.该文以遵义职业技术学院为例,通过调查问卷的方式,调研了本校大学生参加"互联网+"大赛的情况,在此基础上分析高职院校创新创业教育现状,分析了目前存在的问题,针对现有问题提出了改进措施,以期为高职院校大学生创新创业教育质量提升提供一定的借鉴.

    "互联网+""双创"大赛高职院校创新创业教育调查问卷激励机制育人模式

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    全国大学生集成电路创新创业大赛促进电子封装技术专业大学生创新思维训练和创新能力培养

    殷祚炷谢宇周丹
    185-189,193页
    查看更多>>摘要：该文以全国大学生集成电路创新创业大赛为例,探讨如何通过教学改革,促进学生创新性训练和创新力培养.鉴于全国大学生集成电路创新创业大赛的特殊性以及目前新工科时代对电子封装技术领域人才的需求,从培养学生创新思维、创新能力等方面提出了以全国大学生集成电路创新创业大赛为主线的思考.结果显示:该提案与我国新时代人才培养思想相符.全国大学生集成电路创新创业大赛是为了帮助学生形成独立的创新性思维方式,这种思维方式能促使学生从不同的角度看待问题,高效地激发了学生的创新积极性,增强了学生的创造力.

    集成电路创新思维创新能力创新创业大赛大学生教学改革

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    高职院校创新创业孵化平台建设与人才培养体系构建的研究

    王航刘洪儒张斯钰
    190-193页
    查看更多>>摘要：该文通过对现阶段我国高职院校创新创业孵化平台发展现状的研究,分析现阶段创新创业孵化平台发展过程中普遍存在的4个问题,通过分析高职院校创新创业孵化平台建设与创新人才培养的关系,明确高职院校创新创业孵化平台的定位,在研究与借鉴的基础上,为高职院校创新创业孵化平台建设和人才培养体系构建提出建议,为新时期培育更多创新型人才提供可参考的实施路径,以便有效促进创新创业孵化平台的健康发展.

    高职院校创新创业孵化平台人才培养体系管理体系评价体系

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    基于因子分析的新农人农村电商创业胜任力评价研究

    王剑程胡士航
    194-198页
    查看更多>>摘要：在乡村战略深入实施过程中,新农人已成为农村电商发展的中坚力量,科学评价新农人农村电商创业胜任力具有重要的理论指导和现实意义.该文借鉴相关研究成果,结合理论分析和专家访谈,将新农人农村电商创业胜任力分为创业能力、知识结构、乡土情怀、能力潜质、心理特质和个人品行6 个维度.在此基础上,设计新农人农村电商创业胜任力调查问卷,通过SPSS和LISREL软件对调查数据进行因子分析,构建新农人农村电商创业胜任力评价模型,并以安徽部分地区为例进行实证分析,提出培育新农人农村电商创业胜任力的建议.

    乡村振兴农村电商胜任力创业胜任力因子分析新农人

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