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期刊信息/Journal information
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛

河北省社会科学院 财贸经济研究所

半月刊

1673-5641

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0311-83017456

050051

河北省石家市裕华西路67号

产业与科技论坛/Journal Estate and Science TribuneCHSSCD
查看更多>>本刊主要栏目：本刊特稿、焦点透视、产业发展、区域经济、评价分析、经济与法、科技创新、管理世界、比较借鉴、文化教育、学术交流、硕博论坛、创业故事。主要读者对象：产业界、科技界、理论学术界、实业界、党政政策研究部门、财贸金融、文化教育、医药卫生、农林渔牧、科学技术与推广、企事业单位、大中专院校、工业制造、商务营销等各行各业理论与实践工作者。
正式出版
收录年代

    基于高职电子商务专业开展课程思政教育的探索——以《消费心理学》课程为例

    吴芙蓉梁棉
    170-172页
    查看更多>>摘要：为了应对电子商务发展过程中遇到的多重阻力和挑战,高职院校应当培养具有正确价值观、高尚职业道德、出众职业素养的高素质人才.然而以市场需求为导向的人才培养理念,导致高校育人和育才功能分离.为此,高职院校应该积极探索课程思政教育,强化教师的育人意识,提升教师的育人能力,加大课程建设力度,发挥课程的育人功能.

    电子商务课程思政消费心理学

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    新时代线上与线下融合式教学实践与探索——以《语文课程与教学论》为例

    董春华
    173-175页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅猛发展,师范院校在教学过程中应用现代信息技术,实现教学方式的现代化和教学资源的多元化已成为师范教育教学的大趋势.在教学过程中融入现代信息技术,符合新时代的要求,线上教学已成为学校教育的必要辅助手段.这种新型的教学模式实用、有效、便捷,但也存在着弊端.本文基于课堂观察法、案例研究法,以汉语言文学师范专业的《语文课程与教学论》为例,分析现代信息技术与课程教学整合的时代背景与特点,探讨新时代线上与线下融合教学的价值及有效方式,并对教学实践进行反思.

    现代信息技术语文教育融合式教学

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    基于OKR的Java实训教学课堂设计——以《Java程序设计基础》课程为例

    毛国兴李伟静范雯马旭峰...
    176-178页
    查看更多>>摘要：JavaSE在整个Java学习体系中占有重要地位,它强调编程思想和编程能力并重,但是学生对抽象的编程思想以及如何使用代码解决现实问题存在理解和应用上的偏差.因此,在《Java程序设计基础》实训课引入OKR思想,通过制定阶梯型多任务的形式,以及多层次立体的评价,激发学生编程的兴趣,促进学生主动学习使用面向对象的思想解决问题.

    Java程序设计实训教学课堂设计

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    基于图书馆的信息素养教育研究

    贺淑琴
    179-181页
    查看更多>>摘要：信息素养教育是图书馆的主要教育职能之一.文章在充分调研区域职业院校信息素养教育开展现状的基础上,发现在重视程度、课程建设、教学内容设计以及人才队伍建设等方面存在着一些问题,因而提出建立符合职业教育特色的高职高专信息素养教育体系的策略及措施.

    图书馆信息素养素质教育

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    物理化学课程教学中融入美育的实践与探索

    金明善刘绍丽
    181-183页
    查看更多>>摘要：美育是党的重要教育方针,是我国实现立德树人的根本,美育对培养新时代复合型高素质人才具有积极意义.本文挖掘了物理化学课程中的美育元素——异同美、和谐美、平衡美、秩序美、利他美和改变美,并简要地论述了物理化学美育对学生树立正确的价值观、完善人格结构以及选择物理化学专业方向的重要作用.

    美育课程美育元素和谐美利他美

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    《验光技术》课程小班化探究式教学模式的构建与实践

    罗元元
    184-186页
    查看更多>>摘要：《验光技术》是眼视光技术专业的核心课程,验光技术技能也是眼科与视光临床工作者必须掌握的.本文通过对验光技术课程小班化探究式教学模式的构建与实践进行研究,旨在探讨如何通过教学模式的改变提高学生的学习质量和掌握水平.首先,明确了小班化和探究式教学的概念;接着,提出了阶段性教学设计的思路;最后,具体介绍了验光技术小班化探究式教学模式的实践情况,并对此进行了分析和总结.实践证明,小班化探究式教学模式能够提高学生的学习主动性和掌握水平,使学生在实践中更好地理解和掌握验光技术,为今后的教学和实践提供了借鉴和参考.

    验光技术小班化探究式教学教学设计

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    基于CiteSpace的土建类课程思政教学研究可视化分析

    岑晓倩张亚庆
    186-188页
    查看更多>>摘要：为探讨土建类课程思政教学中的热点问题,并为混合式教学改革提供研究方向和对策建议.利用CiteSpace软件系统分析中国知网数据库中近五年的文献数据后得出结论:当下土建类课程思政研究已经从起步期、探索期步入高速发展阶段."教学改革""思政元素""思政教育""教学设计"和"立德树人"等是主要的研究热点.具体围绕课程思政、思政元素、文化自信、教学改革、思政教学、立德树人、思政课程、课程建设、思政建设和思政教育等10 个主题展开.

    线上线下土建类课程混合式教学教学热点教学趋势

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    课程思政视阈下《应用高等数学》课程教学改革研究——以不定积分为例

    周海娜诸慧
    189-192页
    查看更多>>摘要：从课程思政的角度深入研究《应用高等数学》课程中微积分内容教学改革,尤其针对不定积分这部分内容深入挖掘思政元素,探讨融入路径,并在教学实践中多次实施磨合,设计不定积分内容的课程思政教学实施案例,贯彻落实"立德树人"教育理念,以期提升高数课程育人功能.

    课程思政应用高等数学不定积分

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    基于财务智能化的会计信息化课程教学设计研究

    李典
    192-194页
    查看更多>>摘要：现代化信息技术的日新月异推动了教育信息化的发展,互联网技术、多媒体技术、新媒体平台等被广泛应用到教育教学领域中.特别是在财务智能化的背景下,高校会计教学逐渐趋向信息化方向发展,智能化技术在会计领域数据管理方面发挥了重要作用,财务智能化下大幅度地提升了会计行业信息化技术的应用质量与效率.不论是传统产业还是新型产业都逐渐呈现信息化特点,会计行业也深受新经济环境的影响.高校会计专业教学要充分考虑到当前行业发展需求与趋势,在课程设置、人才培养与教学方面及时作出调整与创新,培养出适合当前社会需求的优质会计专业人才.

    财务智能化会计信息化教学设计

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    高校业财数据融合分析实施路径研究

    郭建梅
    195-198页
    查看更多>>摘要：高校各业务数据与财务数据的融合是实现业财数据融合的关键步骤.本文从高校业财融合的角度,探讨高校各业务数据与财务数据融合的重要性和挑战,提出数据识别与整合、数据标准化、数据质量控制、数据分析与决策支持、数据共享与协同等方面的实施路径.通过案例研究和实证分析,验证所提出的实施路径的有效性和可行性,为高校在业财数据融合中充分利用各业务数据与财务数据提供参考和指导.

    高等学校业财数据融合数据管理

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