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期刊信息/Journal information
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛

河北省社会科学院 财贸经济研究所

半月刊

1673-5641

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0311-83017456

050051

河北省石家市裕华西路67号

产业与科技论坛/Journal Estate and Science TribuneCHSSCD
查看更多>>本刊主要栏目：本刊特稿、焦点透视、产业发展、区域经济、评价分析、经济与法、科技创新、管理世界、比较借鉴、文化教育、学术交流、硕博论坛、创业故事。主要读者对象：产业界、科技界、理论学术界、实业界、党政政策研究部门、财贸金融、文化教育、医药卫生、农林渔牧、科学技术与推广、企事业单位、大中专院校、工业制造、商务营销等各行各业理论与实践工作者。
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    产教融合视阈下高职院校职业精神培育的探索与实践

    李思蓓
    103-105页
    查看更多>>摘要：职业精神是高职教育的重要内容,是职业人才必备的基本素养,由于种种原因,其培养水平没有跟上时代的需要,无法满足社会对于技术技能型人才的需求.产教融合机制为职业精神的培养创造了良好条件.本文分析了产教融合背景下高职职业精神培养面临的困境和机遇,对于加强和改进高职院校培养职业精神提出了有针对性的对策建议.

    高职教育职业精神产教融合

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    产教深度融合背景下学分银行在职业教育体系中的建设路径研究

    王秋玲
    106-108页
    查看更多>>摘要：当前教育和社会经济的联系日益紧密,职业教育也在持续改革创新进程中.在这一背景下,学分银行作为一种新型的学分认定机制,逐渐被引入职业教育领域中.本文旨在探讨学分银行在高职院校职业教育体系中的建设路径.高职院校应该明确学分银行的核心概念和价值,在此基础上,高职院校可以结合自身办学特点,逐步建设起符合自身情况的学分银行机制.具体而言,可以从以下几个方面进行考虑:一是建立学分认定标准体系.高职院校应该制定明确的学分认定标准,包括学分获取方式、获得学分的条件、学分课程内容等,以保证学分银行的信誉和可靠性.二是构建学分银行平台.高职院校可以通过建立学分银行平台,实现学生学分的统一管理、积累和转移.平台应该具备学分查询、学分转换等基本功能,为学生提供便利.三是优化教学模式.高职院校需要加大对学生的实践教学力度,深化产教研,为学生获取更多学分,强化实践技能提供保障.四是完善评价机制.高职院校需要制定科学合理的评价机制,对学生的学习成果进行全面客观的评价,并将评价结果纳入学生的学分银行中.评价机制应该包含多种评价方式,例如考试、实验、项目等.只有这样,才能将学分银行作为一种有效的学分认定机制引入职业教育体系中,并为学生的学习和就业提供更好的支持.

    产教融合学分银行职业教育

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    校企合作模式下口腔医学技术专业实践教学研究

    李春林
    109-111页
    查看更多>>摘要：随着社会发展和医疗技术的进步,口腔医学技术专业实践教学也面临着新的挑战和机遇.本文旨在探讨校企合作模式在口腔医学技术专业实践教学中的应用.通过分析行业对口腔医学技术人才的需求、提升学生的实践能力以及培养综合素质和职业素养等方面的重要性,揭示了传统实践教学存在的问题,如理论与实践脱节、缺乏职业导向和技术更新滞后.基于此,本文提出了在校企合作模式下进行口腔医学技术专业实践教学的有效策略,包括实践与理论的融合、产业导向课程设计和师资队伍建设.设计了校企合作模式下的口腔医学技术专业实践教学,涵盖实践基地建设、情景模拟教学和职业素养培养等内容,旨在为口腔医学技术专业的实践教学提供新的思路和方法.

    校企合作模式口腔医学技术专业实践教学产业导向职业素养

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    基于高职餐饮服务与管理课程思政的设计与实施

    王秋红席亚敬
    112-114页
    查看更多>>摘要：餐饮服务与管理课程教育教学中融入课程思政内容,充分彰显出国家对高职人才培育建设的高度重视.在全员、全课程、全方位"三全育人"理念实施背景之下,坚持以立德树人为根本教学任务,更新了学生传统学习思想,更加侧重培养高职学生餐饮服务与管理技能,强调在教育中全程渗透思政元素,帮助学生形成良好的思想道德品质,树立正确的世界观、人生观、价值观,为将来能够稳步立足餐饮行业奠定基础.基于此,本文以高职餐饮服务与管理课程为参照,对课程思政融合设计与实施重要性、现状、必要性、原则以及创新途径进行分析.

    高职教育餐饮服务餐馆管理课程思政教学设计教学改革

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    地方高校双创成果助力艺术设计专业教育发展模式研究

    葛春晓
    115-117页
    查看更多>>摘要：党的十八大明确提出实施创新驱动发展战略,将其作为当前时期及未来发展的重大的战略任务.在"大众创新,万众创业"的浪潮中,各类创新创业大赛也陆续展开,高校大学生作为参加创新创业比赛的主要群体,在参与比赛的过程中能够创作出很多优秀的项目,但是学生更多的是为了获得比赛的成绩,赛后并没有打算将项目进一步推进,更没有考虑过将项目成果实现转化与落地.虽然目前我国高校逐渐重视创新创业项目成果转化的推进,但与发达国家相比,仍存在转化率偏低等问题,更谈不上推动地方经济建设和社会发展.因此,如何进一步发挥高校自身能动性,推动教育创新、科技创新,实现政、企、校的有效对接,让双创成果转化助力地方建设发展,从而推动教育模式改革与发展是当下研究的重点.

    双创成果艺术设计专业教育地方发展教育模式

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    高校研究生党支部"党建引领、实践育人"的实践与探索

    郑瑞聂慧芳孟盼庾美铃...
    118-120页
    查看更多>>摘要：本文基于"党建引领、实践育人"理念指导,从高校研究生党支部建设的重要意义、突出问题、创新举措、突出成效四个方面,全面对增"言值"、强"严值"、提"研值"、升"颜值"高校研究生党建创新模式进行实践总结、经验提炼.对坚持党管人才的原则,落实"立德树人"根本任务、推动高等教育内涵式高质量发展、提升研究生支部党建质量、以高质量党建引领卓越研究生教育具有重要意义.

    基层党支部党的建设研究生培养实践育人"五育融合"

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    新时代高职院校劳动教育困境与对策研究

    邰仁飞
    121-124页
    查看更多>>摘要：高职教育作为一种类型教育,目标是为区域经济发展和产业转型升级培养高素质技术技能型人才.加强劳动教育是高职院校培养技术技能型人才的主渠道,但是也存在现实困境:重视程度不够深、制度不够健全、载体不够丰富等,所以应该通过强化价值引领提高认识水平、完善制度机制提高保障能力、丰富教育载体提升教育成效等方面建立起具有高职特色的劳动教育体系.

    高职教育劳动教育课程设计

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    数字中国背景下大学生数字素养"四位一体"培养模式探究

    李明赵军朱蓓蓓王威...
    124-126页
    查看更多>>摘要：大学生是时代发展的主力军,是社会的希望和未来,拥有良好的数字素养可以增强其核心竞争力,其数字素养意识和观念直接决定了未来社会发展的方向.本文通过对大学生开展实施不同的培训途径而产生的数字素养差异进行研究,以期为其他高等院校进行大学生数字素养教育提供更多的依据.

    大学生数字素养人才培养

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    红医精神融入医学院校思政课教学的价值意蕴与实现路径

    李姗姗刘登攀
    127-129页
    查看更多>>摘要：红医精神在新民主主义革命征程中酝酿生成,在广大红医们近百年的坚守和奉献中发展延续,在新时代激活并被赋予新的灵魂,形成"政治坚定、技术优良、无私奉献、救死扶伤、艰苦奋斗、勇于开创"[1]的科学内涵,对于医学生笃定理想信念、甘于担当奉献、专注勇毅创造具有重要的教育引导作用,与医学院校思政课教学具有高度价值契合性与融合性.医学院校思政课应立足马克思主义理论,将红医精神蕴含的道理讲深;结合实际和现实要求,将红医精神蕴含的道理讲透;优化教学相关元素,将红医精神蕴含的道理讲活,从而"达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志"[2]的育人目标.

    红医精神医学院校思政课教学中国共产党人精神谱系

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    新时代公安院校国家安全教育对策研究

    梁恩艋
    130-132页
    查看更多>>摘要：随着社会发展的不断深入,大力推进大学生国家安全教育已成为实现中华民族伟大复兴的必要组成部分.公安院校的毕业生承担着确保祖国平安、促进社会稳定、保障人民安居乐业的使命,对他们进行有效的国家安全教育显得尤为必要.本文通过调研分析公安院校国家安全教育的现状,发现公安院校国家安全教育中仍然存在学生对国家安全内容不甚了解,国家安全教育与日常学习、生活结合不紧密,国家安全教育活动影响力偏低等问题.其主要原因在于对国家安全教育的价值认知不够重视,国家安全教育的形式单调,国家安全教育的资源缺乏等方面.在此基础上,本文提出了强化师生维护国家安全的意识,完善国家安全教育的机制,创新国家安全教育形式,充分利用各方资源,加强师资队伍建设五个对策,以期能够为公安院校提升国家安全教育质量、推动我国国家安全教育提质增效提供帮助.

    新时代公安院校国家安全教育

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