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期刊信息/Journal information
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛

河北省社会科学院 财贸经济研究所

半月刊

1673-5641

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0311-83017456

050051

河北省石家市裕华西路67号

产业与科技论坛/Journal Estate and Science TribuneCHSSCD
查看更多>>本刊主要栏目：本刊特稿、焦点透视、产业发展、区域经济、评价分析、经济与法、科技创新、管理世界、比较借鉴、文化教育、学术交流、硕博论坛、创业故事。主要读者对象：产业界、科技界、理论学术界、实业界、党政政策研究部门、财贸金融、文化教育、医药卫生、农林渔牧、科学技术与推广、企事业单位、大中专院校、工业制造、商务营销等各行各业理论与实践工作者。
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    基于身份隐匿视角的高校网络思想政治教育与网络舆论引导能力提升对策

    李伟秦林姿
    268-270页
    查看更多>>摘要：互联网高速发展使高校思想政治教育面临新环境,本文基于身份隐匿视角,厘清高校网络思想政治教育的内涵及其特点,探讨高校网络思想政治教育与网络舆论引导的耦合之处,对当前高校网络舆论引导存在的监控分析与研判处理能力、队伍建设、课程、管理制度等问题进行了分析.基于存在的问题,高校要提高网络舆论的监控、分析、处理能力;统筹推进高素质的网络思想政治教育队伍建设;开设网络思想政治教育课程,建设网络思想政治教育平台;建立健全网络行为管理机制,加强学生自我教育.

    身份隐匿高等教育网络思想政治教育网络舆论引导能力

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    新时代高职一线服务育人共同体的构建

    孙姜徐秋红郝佳容施春艳...
    271-273页
    查看更多>>摘要：当前,教育改革不断推进,高职一线服务亦需加强育人属性,承担起一线服务育人职责.然而高职一线服务育人仍旧存在问题,如育人属性不强、育人设置不健全、组织制度不完善等,阻碍了高职学生德智体美劳的全面发展.在此背景下,分析一线服务育人现状,思考高职一线服务育人共同体的构建策略,关乎高职学生的职业发展,具有重要的理论和现实意义.本文重点探讨高职一线服务育人共同体构建的问题,并提出具体化建议.

    新时代高职院校一线服务育人共同体教学管理

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    "互联网+"时代高校学生管理信息化建设研究

    岳悦
    274-276页
    查看更多>>摘要：随着"互联网+"时代的到来,高校学生管理也面临着全新的挑战和机遇.本文以"互联网+"时代下高校学生管理信息化建设的意义为着手点展开论述,不仅分析了高校学生管理工作的侧重点,还分析了"互联网+"时代对其信息化建设提出的基本要求,以此为基础提出了相关建议和对策,即准确定位信息化管理模式、深入贯彻互联网时代的信息化建设理念、优化并完善学生管理信息化系统流程、创新学生管理方式,提高管理工作的整体质量、构建一体化信息共享平台,加强沟通交流渠道的建设等,旨在提升高校学生管理的实施成效.

    "互联网+"学生管理信息化建设

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    新时代高校青年教师队伍建设现状与对策研究

    易兰花
    277-279页
    查看更多>>摘要：教育就是引领学生走向幸福人生.新时期的高校青年教师有激情有活力,是学校发展的中坚力量,其队伍建设质量体现在教育质量水平上,教育水平的高低直接影响学校人才培养的质量,人才质量高低直接影响到学校的幸福教育甚至学生的幸福人生.在瞬息万变的时代下,要提高青年教师队伍质量.本文从青年教师队伍及工作的现状,找其存在的问题并分析原因,立足提高人才培养质量,促进教育事业长远发展的层面上,尝试思考新时期青年教师队伍建设的策略.

    高等学校青年教师高素质教育人才质量师资建设

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    高校教师教学学术能力提升策略分析

    刘燕
    280-282页
    查看更多>>摘要：高校是新时代培养人才的主要基地,同时高校教师在教育教学中扮演着不可取代的角色.由于受到大学教育体制的制约,高校教师的教学任务主要集中在专业课程教学、全能人才培养和专业学术探究上,是保障高校长期发展的重要资源.要想提高高校教育的质量,就必须确保教师具有更高的职业技能和更好的整体素质.以此为基础,在新课程改革的背景下,本文对教师教学学术进行简析,探究了教师在教学学术方面的不足和青年教师教学学术能力提升缓慢的原因,阐述了教师学术能力得以提升的路径,希望对高校提高教学质量和教师提升教学学术能力有所帮助,加速我国教师队伍教学素质的稳步提升,为培育更多综合人才做出贡献.

    高校教师学术能力教学任务教学能力

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    新时期高职院校教师绩效考核指标体系构建研究

    胥加美
    283-285页
    查看更多>>摘要：为了实现教师绩效的科学考核和有效管理,提升整体教学质量,进一步推动高职教育的发展,本文通过分析高职院校教师绩效考核的特点,明确教师绩效考核指标与考核标准需要与专业教学任务紧密结合,具有显著的专业性与实践性特征.在此基础上,以教学成果评价指标、综合素质评价指标、科研水平评价指标、教学能力评价指标为基本角度,深入探究新时期高职院校教师绩效考核指标体系构建内容,进而提出高职院校教师绩效考核指标体系构建的实践路径.

    绩效考核高职教育评价指标教学管理

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    高校预算绩效评价机制改革的思考

    柳柳崇小姣王珺
    286-288页
    查看更多>>摘要：做好高校预算绩效评价,能够提高财政资金使用效益、优化资源配置、更好地服务高校建设发展.本文深入分析了高校预算绩效评价中存在的主要问题及其深层次原因,通过借鉴国内外一些成功高校的经验,提出了构建科学的评价指标体系、健全预算与绩效管理机制、加强制度建设和人员培训、建立反馈与改进机制、推进信息化管理和数据支持等高校预算绩效评价改革建议.

    高校预算绩效评价预算管理

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