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期刊信息/Journal information
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛

河北省社会科学院 财贸经济研究所

半月刊

1673-5641

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0311-83017456

050051

河北省石家市裕华西路67号

产业与科技论坛/Journal Estate and Science TribuneCHSSCD
查看更多>>本刊主要栏目：本刊特稿、焦点透视、产业发展、区域经济、评价分析、经济与法、科技创新、管理世界、比较借鉴、文化教育、学术交流、硕博论坛、创业故事。主要读者对象：产业界、科技界、理论学术界、实业界、党政政策研究部门、财贸金融、文化教育、医药卫生、农林渔牧、科学技术与推广、企事业单位、大中专院校、工业制造、商务营销等各行各业理论与实践工作者。
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    应用型广告专业人才创新创意创业能力的培养策略探讨

    孙岩岩
    124-126页
    查看更多>>摘要：伴随着社会经济的稳步增长和现代科技的快速进步,我国各行业领域生产力不断提升,同时在科技生产力开发需求急剧增长的情况下,对人才培养的要求也在不断发生变化,尤其强调对应用型专业人才的培养.以广告专业来说,现代新媒体与互联网的快速发展,大大改变了传统媒体广告传播环境,而且电子商务的发展也为广告传媒创新提供了新的舞台,而传统广告教育所培育的广告专业人才已经无法满足当前广告行业的发展需求.而且广告专业属于应用型的专业,其对于人才创新创意能力有着很高的要求,这就需要各高校重点进行应用型广告专业人才创新创意创业能力的培养.为此,本篇文章将在明确当前创新创意创业时代背景基础上,阐述应用型人才相关定义内涵以及所具有的特征优势,再分析当前社会对应用型广告专业人才创新创意创业能力的定位和提出如何高效化开展应用型广告专业人才创新创意创业能力的培养策略,从而为新时代背景下应用型广告专业人才创新创意创业能力提升以及人才培养模式的革新提供一点借鉴.

    应用型人才广告专业创新创意创业能力培养

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    "大思政"背景下大学生创新创业的机遇与挑战

    万瑞
    127-129页
    查看更多>>摘要：随着社会发展和大学生数量的增多,就业问题已经成为不容忽视的严峻问题,受到社会各界的广泛关注,影响社会的和谐发展.因此在"大思政"背景下,有关各方需要重视大学生的就业问题,理清社会发展趋势和对人才的要求,综合考虑多种教学因素,找出大学生群体创业遇到的挑战有哪些,又拥有哪些机遇,为大学生提供良好的创新创业环境,使大学生能够明确自身定位,对自身有清晰认知,知道自身的优势和劣势,能够摆正思想,树立正确的创业观念,不对行业有歧视,努力学习知识、提高技能,为以后实现个人价值、促进社会发展贡献自己的力量.本文从重视学生创新创业意识培养、积极落实多种创业帮扶政策、优化学生创新创业融资环境三方面浅析"大思政"背景下大学生创新创业的机遇与挑战.

    "大思政"创新创业大学生

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    利用地方非物质文化遗产资源促进学校课程建设的探索与实践

    何毅
    130-132页
    查看更多>>摘要：立足转变育人方式,提高教育质量,文章以《甘肃省普通高中课程设置方案(2020 年版)》为依据,以学校课程建设为主题,以武威第十五中学为研究对象,通过理论分析和实践反思,探索利用地方非物质文化遗产资源促进课程建设的认识和实践问题.学校课程建设应当有正确的课程导向,课程开发要根据学校的办学方向、办学理念和校情学情;要积极利用地方非遗文化资源,落实课程育人理念,优化课程资源,构建特色课程,建立健全课堂实施的保障体系和评价体系.

    地方非物质文化遗产课程建设课程实施

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    产教融合视阈下高职旅游管理专业校企共建育人机制及路径研究

    谭冰易继松
    133-135页
    查看更多>>摘要：产教融合是推动高职教育高质量发展的重要途径,当下旅游管理专业人才的培养与旅游产业的蓬勃发展呈现出一定的不平衡.本文通过对高职旅游管理专业产教融合现状、融合意义、融合影响因素的分析,进一步明确产教融合视阈下高职旅游管理专业校企共建育人机制的路径,对加快适应产业需求的高技能人才的培养,促进旅游管理专业高质量发展具有重要的现实意义.

    产教融合旅游管理校企共建育人机制

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    中国共产党人精神谱系融入高校思政课情境化教学的策略研究

    严楠
    136-138页
    查看更多>>摘要：中国共产党人精神谱系是中国共产党成立以来形成的一系列理论观点、实践原则和党风党纪等重要组成部分.通过情境化教学,可以将这些优良传统传承给新一代学生,让他们深入了解和体验中国共产党人的理想信念、为人民服务的宗旨和艰苦奋斗的精神,以便更好地继承和发展这一传统.本文通过分析中国共产党人精神谱系融入高校思政课情境化教学的创新价值和实践意义,探索得出确保情境与理论的紧密结合、创设合理的情境以及强调学生的主体性的策略,从而达到思政课教学立德树人的目标.

    共产党人精神谱系高校思政课情境化教学

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    红色文化融入高校思想政治教育的现实困境与对策研究

    王敏赵钰洋
    139-141页
    查看更多>>摘要：当前,高校对红色文化融入思想政治教育的重视程度普遍有所提高.然而,在红色文化融入思想政治教育的过程中,还存在着高校建设层面顶层设计不足、教师教育层面融入教学不到位、学生认同层面对红色文化认同感不高等方面的困境.基于上述困境,高校可以通过加强顶层设计、完善建设规划、创新发展模式,注重课堂教学主渠道、完善红色文化教学体系,创新校园文化特色活动、营造红色文化育人氛围,丰富社会实践活动、拓宽红色文化育人载体等多个方面来探索可行路径,充分发挥红色文化的育人功能.

    红色文化高校思想政治教育伟大建党精神高校思政育人

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    中国式现代化理论与高校思想政治理论课有机融合研究——以《思想道德与法治》课为例

    董娜
    142-144页
    查看更多>>摘要：中国式现代化命题与高校的思想政治理论课在根本内容、本质特征、价值遵循和目标指向上都具有内在的一致性,将中国式现代化理论有机融入高校思想政治理论课的教学中,对于实现思政课立德树人的根本任务具有重要意义.文章以《思想道德与法治》课为例,分析如何结合课程教材文本,实现中国式现代化理论与课程教学的有机结合.

    中国式现代化思想政治理论课立德树人

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    地方红色文化融入高职护理学导论课程思政的路径研究

    肖晓敏马佳琳
    145-147页
    查看更多>>摘要：《护理学导论》作为护理专业学生的启蒙课程,旨在引导学生成为兼具优秀专业能力和高尚医德品质的护士.在课程中有机融入地方红色文化,能够有效筑牢学生的理想信念,提升护理课程的德育效果,同时推动地方红色文化有效传承.然而,目前地方红色文化在护理专业课程思政中的融入程度仍显不足,教师开展课程思政的能力亦存在短板.因此,必须深入挖掘课程思政的切入点,从红色文化的精研、教学路径的创新,到第二课堂的提质,再到课程评价方式的完善,构建融合线上与线下、课内与课外、校内与校外的地方红色文化融入护理专业课程思政的教学路径,增强学生对护理职业的使命感和责任感,为党和国家培养德才兼备的高素质护理技术技能人才.

    红色文化高职教育课程思政教学改革护理教学

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    职业教育课程思政教学思考与探索——以《中医诊疗技术》课程为例

    尹景春
    148-150页
    查看更多>>摘要：在课程思政背景下,作为一名高职院校的人民教师,以《中医诊疗技术》课程为例,思考与探索专业课程教学如何挖掘课程思政元素?如何融入课程思政?践行党的职业教育方针和理念,培养"德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人".

    课程思政职业教育《中医诊疗技术》课程教学

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    协同·贯通·融合:构建新时代大学生文化自信教育新格局

    薛玉成
    150-152页
    查看更多>>摘要："三全育人"是增强新时代大学生文化自信的重要途径,是一体化全面推进新时代大学生文化自信教育的现实需要,是落实高校立德树人根本任务的内在要求.高校要以"三全育人"理念为指导构建新时代大学生文化自信教育的新格局,要健全"大协同"育人机制,推进大学生文化自信教育"全员协同";打造"全贯通"育人体系,实现大学生文化自信教育"全程衔接";打造"全融合"育人元素,推动大学生文化自信教育"全方位覆盖".

    "三全育人"大学生文化自信大协同全贯通大融合

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