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期刊信息/Journal information
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛

河北省社会科学院 财贸经济研究所

半月刊

1673-5641

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0311-83017456

050051

河北省石家市裕华西路67号

产业与科技论坛/Journal Estate and Science TribuneCHSSCD
查看更多>>本刊主要栏目：本刊特稿、焦点透视、产业发展、区域经济、评价分析、经济与法、科技创新、管理世界、比较借鉴、文化教育、学术交流、硕博论坛、创业故事。主要读者对象：产业界、科技界、理论学术界、实业界、党政政策研究部门、财贸金融、文化教育、医药卫生、农林渔牧、科学技术与推广、企事业单位、大中专院校、工业制造、商务营销等各行各业理论与实践工作者。
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    习近平文化思想融入大中小学思政课一体化建设的思考

    胡新雅周冰
    151-153页
    查看更多>>摘要：习近平文化思想融入大中小学思政课一体化建设是提升大中小学思政课文化育人实效的核心要求、开展习近平文化思想宣传和教育的必然要求和我国宣传思想文化工作高质量发展的内在要求.要抓住明确融入目标,强化课程衔接;优化教学内容,创新教学方法;加强师资建设,提升教学能力;注重整体设计,实现协同推进等关键融入要点.实践中强化系统设计,促进思政课体系与习近平文化思想的深度融合;理论实践结合,推动习近平文化思想的多样性融入;突出特色引领,实现习近平文化思想的针对性融入.

    习近平文化思想大中小学思政课一体化思政课教学

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    高职电气自动化专业强化劳动教育的目标与路径

    张萍
    154-156页
    查看更多>>摘要：高职院校电气自动化专业劳动教育的主要目标是促进学生电气控制系统方面职业技能的提升、培养学生电气工程方面的职业素养和职业精神、培养学生的敬业精神和安全用电意识与能力、培养学生分工合作和协作共赢的团队精神.本文以江阴职业技术学院电气自动化技术专业为例,探讨了通过搭建两大劳动教育平台、构建融入劳动教育的课程体系、开展多种与专业相关的劳动实践活动、推进劳动文化建设、营造浓厚的劳动实践氛围等多种途径来强化劳动教育.

    劳动教育职业技能职业素养劳动实践活动劳动文化建设

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    总体国家安全观视域下的公安院校学生意识形态教育研究

    陈俊丞姚睿
    156-158页
    查看更多>>摘要：大学生作为未来国家建设、民族复兴的骨干力量,正处于人生发展成熟阶段,其意识形态具有可塑性强、易受影响等特征,容易遭受外来错误思潮的影响.将意识形态安全置于总体国家安全观视域下,有助于人们深刻认识意识形态安全的重要意义,在新的历史条件下做好公安院校学生意识形态教育工作.

    总体国家安全观意识形态党的二十大公安院校高校学生

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    中华优秀传统文化融入高校心理健康教育的研究

    孙红岩滑树红胡卫民何爽...
    159-161页
    查看更多>>摘要：针对科技迅猛发展语境下大学生面临的人生目标、挫折承受、情绪管理、自我认知、人际关系等系列心理问题,传统心理健康教育体系基于西方历史、经济等特定环境建立,缺乏文化的亲和力.中华优秀传统文化是几千年来中国人智慧的结晶,蕴含丰富的心理健康教育资源,借助其中精华在课程体系、校园环境、师资建设、自我自信自省等方面探索适合当下大学生心理健康需要的路径,可以激发文化自信,有助于他们形成积极健康的人格.

    中华优秀传统文化大学生心理健康教育

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    诊改视阈下高职院校语文课程诊断与改革路径探讨

    谢晓薇
    161-163页
    查看更多>>摘要：在高职院校教学诊断与改进背景下,作为教学质量的基础和前提,课程诊改显得至关重要."诊改视阈下高职院校语文课程诊断与改革研究"项目组通过问卷调查、师生访谈相结合的方式对本院学生高职语文课程学习现状进行了调查,分析调查结果,从课程建设诊改、课程教学诊改两个维度提出语文课程诊改的具体路径,助推教学质量的提升,人才培养质量的提高.

    高职教育语文教学教学改革

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    "双高"背景下航空类高水平专业群课程思政教学模式研究

    杨琴
    164-166页
    查看更多>>摘要："双高计划"对高水平专业群明确提出了课程思政建设目标和任务,课程思政教学是专业群课程思政建设的主要依托.为了解决思政资源内容建设与有效融入的问题,本研究采取了"一揉二合三运用"课程思政教学模式,构建了课程思政体系的通识型、职业型、发展型三类课程思政资源,将课程知识点、技能点进行有效拆分,通过思政关键词进行了资源与知识、技能点的链接.该教学模式能落实专业教育和思政教育融会贯通,凸显航空类专业群学情特点,对高水平专业群课程思政建设具有一定借鉴意义.

    "双高"计划高水平专业群课程思政教学模式

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    基于混合教学模式的专业心理学教学改革探索

    郝淑颖
    166-168页
    查看更多>>摘要：近年来,随着信息化时代的快速发展,互联网技术逐渐融入我国的各行各业,在教育领域也大放异彩.立足于互联网背景,引入信息化系统开展教育教学工作,逐渐成为我国教育工作者应掌握的一项技能.线上线下混合式教学模式也受到了越来越多教育工作者的广泛关注.可以说,在当下社会,现代信息技术与教育融合已成为我国教育领域发展的必然方向.在此背景下,高等教育工作者也应紧跟时代发展步伐,根据专业教学特点,打造具有贴合性的线上线下混合教学体系.

    专业心理学混合教学线上线下教学改革

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    基于赛教结合的中药学专业实践课程教学模式改革探讨

    纪东汉王松婷
    169-171页
    查看更多>>摘要：赛教结合教学模式是将技能大赛内容融入教学过程,当下职业院校技能大赛在赛项规程和赛题编制上与教学标准、工作任务要求和产业需求衔接更紧密,对专业课程设置和教学内容、教学方法提出了较高的要求,而赛教结合模式通过将技能大赛内容融入教学过程,要求教师对赛事内容和企业岗位需求都有一定的了解,才能更好地对学生进行指导、教学.因此,赛教结合模式在促进学校的专业教学改革和教师的能力提升方面有着重要的意义.

    赛教结合中药学实践教学教学改革

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    药学专业口语交际教学探索

    宋柯
    171-173页
    查看更多>>摘要：语文课程的根本任务是培养学生听说读写的能力.传统教材在编排和设计上,虽然设置了口语交际的内容,但是偏重理论知识的教学,学生在实际生活和工作中,依然存在"不敢说、不会说、不能说"的现象.本文以职业院校药学专业学生为例,重点研究语文教师如何将语文口语交际教学与药事服务工作需要相结合,分析学生在口语交际学习过程中的突出问题和提升学生口语交际能力的具体途径,探索职业化导向下高职药学教学中语文职业能力提升行之有效的教学方法.

    职业教育语文教学口语交际药学专业药学教育

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    以"知信行"相统一为核心理念提升《形势与政策》课教学效果——以新疆财经大学为例

    刘文洲
    174-177页
    查看更多>>摘要：《形势与政策》课是高校对大学生进行政治理论教育的重要阵地.改进《形势与政策》课的教学方法,是提高《形势与政策》课教学效果的要求.本文通过切身的教学实践,就新疆财经大学的《形势与政策》课教学方法的改进,教学手段的改善,以及所取得的成果进行论述,以期能够在今后的教学实践中进一步改进与提高.

    《形势与政策》教学方法教学手段教学效果

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