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初中生世界（初中教学研究）
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月刊

初中生世界（初中教学研究）/Journal ChuZhongSheng ShiJie
正式出版
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    学校应重视办学理念的"第二功能"

    沈曙虹
    1页
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    "普适"+"菁英",助力"双减"落地增效

    龚国祥张任萍
    4-5页
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    构建"大数据+'双减'"育人新格局

    潘卫平王沈华
    6-7页
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    "双减"背景下"薪课堂"育人实践

    谢永泉时琴芬
    8-9页
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    发动管理引擎增强工作效能

    钱方
    10-11页
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    "双减"背景下数学作业改革策略探析

    杨广清余叶军
    12-14页
    查看更多>>摘要：减轻学生过重的作业负担已经成为"双减"政策践行者的共识,是"双减"工作的核心环节.减"量"不代表减"质",对于数学学科,作业改革必须以人为本,从学生的可持续发展出发,科学认识学生作业的功能和价值,这样才能走得正,走得稳,走得远.

    数学作业改革功能价值

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    "减负"不"减质",构建高效数学课堂

    葛正艳
    14-16页
    查看更多>>摘要："双减"背景下,初中数学教学需要改进和优化.为促进初中数学教学减负增效目标的达成,教师可以立足学生数学实际水平,设计分层课堂作业;设计趣味数学课堂,加强数学理论与生活实际的联系;钻研数学教材内容,构建数学系统知识框架;优化教学评价,实现学生心理"减负".

    "双减"初中数学教学减负增效

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    创意,让语文课堂更生动

    陆其勇
    17-19页
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    《穿井得一人》教学实录

    杨蕾
    20-22页
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    《走一步,再走一步》教学实录

    童云
    23-24页
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