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期刊信息/Journal information
电池
全国电池工业信息中心 湖南轻工研究院
电池

全国电池工业信息中心 湖南轻工研究院

文力

双月刊

1001-1579

batterie@126.com batterie@yahoo.cn

0731-85141901

410015

湖南省长沙仰天湖新村1号

电池/Journal Battery BimonthlyCSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊系中国第一家国内外公开发行的电池专业科技综合期刊。《电池》的英文摘要早已被多家国内外公认的权威文摘刊物收录,并被美国Advanced Battery Technology和美日联合出版的ITE Battery Newsletter等多家专业刊物引用、推广和宣传。1992年、1997年连续两次被评为国家级优秀科技期刊,并多次获省、部级一等奖,1999年荣获首届“国家期刊奖”,2000、2004年又荣获湖南省“十佳科技期刊”称号,2001年进入中国期刊方阵“双高”期刊,2003年获第二届国家期刊奖“百种重点期刊”,2005年再次获第三届国家期刊奖“百种重点期刊”。《电池》是中文核心期刊,在国内外享有崇高的声誉,已发行到30多个国家和地区。以报道电池应用技术和科研成果为主,兼顾国外经验和动态,可供电池界人士及高校师生、研究人员阅读参考;也为商业、商检、外贸、消费者和电池用具设计生产人员所必备。
正式出版
收录年代

    钠离子电池用层状氧化物空气稳定性研究进展

    曹美兰侯晓川周玉刘云建...
    116-120页
    查看更多>>摘要:层状过渡金属氧化物具有比容量高、成本低等优点,是理想的钠离子电池正极材料.较差的空气稳定性阻碍了层状过渡金属氧化物的实际生产与应用.总结层状氧化物空气稳定性的研究进展,包括在空气中失效的影响因素和相关机理等,并归纳成分调控、结构设计和表面改性等可改善空气稳定性的方法.展望未来提高材料空气稳定性的研究方向.

    钠离子电池正极材料空气稳定性失效机理改性方法

    用于一体化电极的碳布改性综述

    闫时建郭锦同阳今西诚之...
    121-125页
    查看更多>>摘要:由于碳布密度低、柔性高且导电导热性好,在电子器件中应用广泛.当碳布与其他材料复合时,为获得所需的性能,需对其进行改性处理.总结对当前用于电子器件中一体化电极的碳布进行改性的主要方法.从去浆、形貌处理和活性处理等3个方面进行介绍,并指出每种改性方法的优缺点和选用需考虑的要点.液相反应法对表面活性改变显著,但往往会降低电导率;热空气处理法对形貌改变显著,但操作过程复杂.液相氧化、热空气氧化和高温碳化相结合的改性效果可以更好,形貌改性和活性改性同时进行,可能会得到更好的综合性能.将碳布与活性物质直接复合制成一体化电极而完成改性处理,由于效率高可能成为改性技术的发展趋势.

    一体化电极碳布改性去浆形貌处理活性处理

    三元黑粉连续浸出工艺研究

    黄海殷维钟勇刘慧杨...
    126-129页
    查看更多>>摘要:为确认三元黑粉连续浸出工艺是否可行,模拟连续浸出生产过程,进行探索实验、条件实验,对条件实验的结果和可能原因进行分析,以确认后续实验的参数,并进行3组全流程浸出实验.实验结果表明,三元黑粉连续浸出工艺具有可重复性,实验结果的一致性很好.通过后续连续浸出实验研究,获取三元黑粉连续浸出工艺最佳参数:一阶段浸出温度为80℃,浸出时间为3.0 h,液固比为7∶1~8∶1;二阶段浸出温度为85℃,浸出时间为4.0 h,液固比为4∶1~6∶1,强酸性环境浸出.通过比较三元黑粉分段连续浸出工艺与分段间歇浸出工艺,发现连续浸出具有工艺控制稳定、消耗低的优点.

    三元黑粉浸出工艺锂离子电池回收

    基于OBE的燃料电池专业课程设计与实践

    刁宏
    130-132页
    查看更多>>摘要:燃料电池课程的任务主要是使学生通过系统性学习,对燃料电池有较为全面的了解,以及掌握工作原理、电池构造、材料体系等,培养具有扎实基础且具有创新性的人才.目前,燃料电池课程的教学内容脱离行业的发展,教学方式局限于课堂教学,教学评价流于形式.引入成果导向教育(OBE)理念,对燃料电池课程的内容进行改进和实践,对效果进行科学评价与总结,以期培养复合型人才.

    成果导向教育(OBE)理念燃料电池专业课程设计教学实践

    卓越工程师视角新能源专业学生双创能力培养

    刘健余
    133-135页
    查看更多>>摘要:为了向国家科技发展输送"高""精""尖"工程技术型优秀人才,以及全方位、立体化提高工程教育人才质量,教育部推出了卓越工程师培养计划.作为未来的工程师,新能源电池类专业学生的创新创业能力对于推动新能源技术的发展和实现可持续发展具有重要意义.以新能源电池专业为例,从"卓越工程师"的视角出发,探讨如何培育新能源电池类专业学生的创新创业能力,以期为相关专业培养提供参考和借鉴.

    卓越工程师新能源电池创新创业

    基于CDIO模式电池专业教学改革与实践

    杨志聪
    136-138页
    查看更多>>摘要:构思、设计、实现、运作(CDIO)模式较之传统的教学模式更为偏重理论与实践的紧密结合,有助于提高学生的实际操作能力,为社会培养出具有专业知识和创新性的人才.目前的电池专业课程,不利于激发学生学习的积极性和创造性.分析电池专业课程教学中存在的一些问题,阐述CDIO模式的内涵和重要性,并探索基于CDIO模式课程的教学改进,期望能通过教学改革,取得较好的教学效果,使培养的学生满足企业和社会的需求.

    构思、设计、实现、运作(CDIO)模式电池专业教学改革教学实践

    《电池》稿约

    139页

    太阳电池系统的物理效应探究

    祁红菊张谨
    后插3-后插4页

    新能源电池在舞蹈场馆中的应用

    江欣
    后插5-后插6页

    电动汽车电源管理系统的设计与应用

    刘金平
    后插1-后插2页