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期刊信息/Journal information
当代护士（下旬刊）
当代护士（下旬刊）

孙向明

月刊

1006-6411

ddhszz@163.com

0731-84413126

410008

长沙市湘雅路30号

当代护士（下旬刊）/Journal Modern Nurse
正式出版
收录年代

    基于个案分析的优势内容递增教育方案在肝硬化EGVB患者中的应用

    蒯月
    134-137页
    查看更多>>摘要：目的 探讨分析基于个案分析的优势内容递增教育方案对肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血(EGVB)患者护理效果.方法 抽取2018年10月—2020年9月我院收治的肝硬化合并EGVB患者150例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与研究组,对照组接受常规护理方案,在常规护理基础上研究组开展基于个案分析的优势内容递增教育方案,分别于干预前后评估两组肝硬化合并EGVB患者疾病不确定感、情绪状态以及生活质量,并记录患者干预后有效止血情况、并发症及再出血情况.结果 干预后两组疾病不确定感评估量表(MUIS-A)、焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评分均较干预前降低,且研究组评分均低于对照组,生活质量综合评估问卷(GQOLI-74)评分较干预前明显升高,且研究组评分显著高于对照组,P＜0.05;干预后研究组有效止血率94.67％明显高于对照组的81.33％,但并发症(5.33％)及再出血发生率(10.67％)均明显低于对照组(18.67％、25.33％),P＜0.05.结论 基于个案分析的优势内容递增教育方案可有效减轻肝硬化合并EGVB患者疾病不确定感与负性情绪状态,提高临床止血效果,有效预防再出血,进而达到改善生活质量的目的 .

    肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血优势内容递增教育方案疾病不确定感情绪状态生活质量

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    结构化健康教育在1型糖尿病患者中的应用研究

    王清春梁干雄叶凯云尚治新...
    138-142页
    查看更多>>摘要：目的 探讨结构化健康教育在1型糖尿病(T1DM)患者中的应用效果.方法 将广东省某三甲医院2020年3月—2021年6月门诊随访的300例1型糖尿病患者纳入为研究对象,根据就诊顺序进行编号,根据编号单双数将其分为观察组(n=150)和对照组(n=150),对照组给予常规健康教育,观察组给予结构化健康教育,随访1年,比较两组干预前后的糖尿病自我管理行为量表评分、自我效能量表评分及生活质量评分,比较两组干预前后的血糖及血脂指标,同时比较两组干预期间并发症发生情况.结果 干预后观察组自我管理行为、自我效能、生活质量各维度评分均高于对照组,组间差异具有统计学意义(P＜0.05).干预后观察组的血糖指标均低于对照组,TC、TG、LDL-C低于对照组,HDL高于对照组,组间差异具有统计学意义(P＜0.05).观察组并发症发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 结构化健康教育能够提高T1DM患者自我效能、自我管理水平及生活质量,增加患者糖脂代谢指标控制效果,降低并发症发生率.

    1型糖尿病结构化健康教育生活质量自我效能

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    "三明治"联合案例教学法在儿科护生临床技能教学中的应用

    蒋国霞叶天惠易永红
    142-145页
    查看更多>>摘要：目的 探讨"三明治"联合案例教学法在儿科护生临床技能教学中的应用效果.方法 选取2020年8月2021年2月在华中科技大学同济医学院附属同济医院实习的105名护生为研究对象,根据实习批次将护生105人分为对照组52人和观察组53人.对照组采用以教师为主体跟班学习的传统教学法,观察组采用"三明治"联合案例教学法.观察组由授课老师提供临床案例,学生围绕案例进行课前准备、分组练习操作、集体讨论、授课老师答疑、再演练操作.比较两组护生出科考试成绩、护生对自身评判性思维提升的认同情况及护患沟通能力提升情况.结果 观察组成绩、评判思维能力、护患沟通能力显著优于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 在儿科护生临床护理技能教学中采用"三明治"联合案例教学法,有利于培养护生的临床思维,提高护生自主学习能力和临床技能.

    儿科护生"三明治"教学法案例教学法临床技能

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    TBL联合情景模拟教学法在实习护生临床教学中的应用

    王天慈吴丽容胡丽君刘悦新...
    146-150页
    查看更多>>摘要：目的 探讨基于团队学习法(Team-Based Learning,TBL)联合情景模拟教学法在实习护生临床教学中的应用效果.方法 采用实验对照研究,选择2018-2019年度和2019-2020年度在我院妇产科实习的,来自国内18所大学的四年制本科护理学专业125名护生为研究对象.将2018-2019年度实习护生作为对照组,2019-2020年度实习护生作为实验组.实验组采用TBL联合情景模拟教学法,对照组采用传统教学法.采用一般自我效能感量表(General Self-Efficacy Scale,GSES)和问题解决能力问卷(Chi-nese Version of the Social Problem-Solving Inventory,C-SPSI)测量并比较两组护生实习前后的自我效能感和问题解决能力.另外,实习后对两组护生进行理论测试,比较学习成绩.结果 干预后实验组一般自我效能感得分显著高于对照组(P＜0.05).较干预前实验组一般自我效能感得分有很大提高(P＜0.05).问题解决能力方面,干预后实验组正性问题定向、冲动疏忽风格、回避风格三个维度与对照组比较,有统计学意义(P＜0.05).干预后实验组理论考试成绩显著优于对照组(P＜0.05).结论 与传统教学方法相比,TBL联合情景模拟教学法应用到护生临床教学中,能够充分调动护生的积极性,提高分析及解决问题的能力,提高学习成绩.

    临床实习护生基于团队学习法情景模拟自我效能感问题解决能力

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    高年级本科护生跨文化护理自我效能与共情能力相关性研究

    王璇苏丽西甘甜蒙丽婷...
    150-153页
    查看更多>>摘要：目的 了解广西区内某高校本科护生跨文化护理自我效能现状及其影响因素.方法 采用便利抽样法,选取2020年4月—l0月广西区内护理高校大三本科护生154名作为研究对象,应用一般资料问卷和跨文化护理自我效能量表对其进行调查.结果 本科护生跨文化自我效能总均分为(6.90±1.35)分,呈中效能水平;其中认知维度为(8.08±1.38)分,实践维度为(6.60±1.45)分,情感维度为(6.66±1.49)分.护生自我效能与共情因素相关,差异有统计学意义(P＜ 0.001),民族、担任班干部、家庭所在地、高中所选课程因素对本科护生跨文化自我效能影响具有统计学意义(P＜0.001).结论 护理院校可以通过积极开展跨文化护理课程等教育策略提升学生跨文化护理自我效能,以满足现代医疗所需.

    本科护生跨文化护理自我效能共情能力

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    移动数字化质量追溯系统在消毒供应中心外来器械管理中的应用

    陶海燕
    153-156页
    查看更多>>摘要：目的 探讨移动数字化质量追溯系统在消毒供应中心外来器械管理中的应用价值.方法 选取2019年6月 2021年5月于我院接受外来租赁器械进行手术治疗患者338例,其中2019年6月—2020年5月实施移动数字化质量追溯系统管理前收治的有168例患者,涉及使用的外来器械包数量为352包;2020年6月—2021年5月实施移动数字化质量追溯系统管理后收治的有170例患者,涉及使用的外来器械包数量为360包.移动数字化质量追溯系统实施前后消毒供应中心人员配置无变动.比较移动数字化追溯系统实施前后外来器械包使用情况以及院内感染情况.结果 与实施前比较,移动数字化追溯系统实施后外来器械包使用情况明显改善,差异有统计学意义(P＜0.05);与实施前比较,移动数字化追溯系统实施后医院器械相关感染率明显降低,差异有统计学意义(P＜0.001).结论 移动数字化质量追溯系统有助于消毒供应中心对外来器械实现科学化、规范化、精确化管理,减少器械包装不合格、器械包超重等管理缺陷事件的发生,降低院内感染率,具有良好的推广应用价值.

    移动数字化质量追溯系统消毒供应中心外来器械管理

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    智能消毒机器人在急诊手术室消毒管理中的应用及效果评价

    蒋威
    156-158页
    查看更多>>摘要：目的 观察智能消毒机器人在急诊手术室空气质量管理中的实际应用效果.方法 对本院急诊手术室分别采用智能消毒机器人(观察组)、紫外线灯消毒机(对照组1)、过氧化氢消毒机(对照组2)三种方法进行临床应用消毒.结果 运行不同时间,观察组急诊手术室空气中检出菌数减少幅度大于对照组1和对照组2(P＜0.05),且率先将空气中的细菌数量维持在国家规定标准内;在36次运行记录数据显示,观察组在完成消毒操作流程累计耗用时间上优于对照组(P＜0.05),在完成消毒任务成功率方面与对照组无统计学意义(P＞0.05).结论 智能消毒机器人保证了对急诊手术室的高效杀菌效果,满足了急诊手术室高速运转的临床需求,实现了消毒流程信息化的精准监控,确保了劳动力的解放和安全.

    智能机器人急诊手术室消毒管理

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    "U"型鸟巢在新生儿护理中的应用效果观察

    闫俊平李金萍马玉蓉
    159-160页
    查看更多>>摘要：目的 为加强护理管理,提高护理质量,根据新生儿特点,模拟母体子宫研制出"U"型鸟巢应用于新生儿护理,探讨其应用效果.方法 对2019年9月—2020年8月本院收治住院的新生儿100例,随机分为观察组和对照组,每组各50例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上使用"U"型鸟巢.比较两组呛/吐奶次数、体温波动、睡眠时间及住院时间.结果 观察组新生儿呕吐/呛奶次数少于对照组,体温波动小于对照组,住院时间短于对照组,组间差异均有统计学意义(P＜0.001);睡眠时间长于对照组,亦有统计学意义(P＜0.001).结论 采用"U"型鸟巢护理,新生儿并发症减少,住院时间缩短,住院费用下降,值得推广应用.

    "U"型鸟巢:新生儿护理

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    一种可调节式防护体重秤的设计与应用

    文欣易歆周敏武玲...
    160-162页

    防护调节式体重秤设计

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    一种密闭式呼吸机冷凝水负压收集装置的设计

    杨春艳冯英璞李翔范晶丽...
    162-163页

    机械通气呼吸机冷凝水收集装置设计

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