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期刊信息/Journal information
动动画世界·教育技术研究
动动画世界·教育技术研究

刘 迁

半月刊

1672-6111

jyjsyjzz@163.com

010-59482280/59428770

100088

北京市海淀区花园路甲13号院

动动画世界·教育技术研究/Journal DONG DONG HUA SHI JIE
正式出版
收录年代

    谈聋生班主任工作的体会

    刘颖
    123页
    查看更多>>摘要:作为班主任,每天面对的是十几双渴求知识的眼睛;接触的是十几颗等待滋润的心灵.如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使一颗颗心灵健康成长?两年的工作经验让我深深体会到班主任与学生恰当的相处是何其重要.

    班主任学生管理

    浅谈如何开展初中数学教学

    陈学芬
    124页
    查看更多>>摘要:数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科.透过抽象化和逻辑推理的使用,可以理解为人类逻辑性训练的必要途径.数学,作为人类思维的表达形式,反映了人们积极进取的意志、缜密周详的推理及对完美境界的追求.

    开展教学激发兴趣教学方法

    浅谈小学数学的课堂教学

    付三珍
    125页
    查看更多>>摘要:课堂教学,作为教学的一种基本形式,其优越性有史以来一直被人们所普遍接受和采用.不管现在还是将来,课堂都是学校教学的主阵地.因此提高小学数学的教学效率的重点即是提高小学数学的课堂效率.

    课堂教学小学数学

    问题教学法在物理教学中的实验探究

    李文英
    126-127页

    中学化学教学中的素质教育

    谭岳
    127页
    查看更多>>摘要:素质教育是一种着眼于发展,着力于基础的教育,其根本出发点是提高全民族的整体素质.因此,素质教育必须面向全体学生,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才.化学是中学教学中的一门重要的基础学科,掌握一定的化学知识是每个现代公民必须具备的科学素质之一.

    素质教育中学教学化学

    探索和研究有效听说教学的策略

    孙京
    128页
    查看更多>>摘要:“听说领先”、“提高学生听说能力”,已经成为我国中学外语教学中的一个重要目标.我国的广大外语教师和专家亦在这方面作了大量的探索和实践.然而我们的教学离开这一目标尚有很大的距离.在这方面我们需要进行更深入、系统的探究.本文旨在对比第一语言和第二语言(外语)习得过程中的差异,探讨提高中学英语听说能力的条件,结合多年英语教学提出若干教学策略,以提高英语教学水平.

    差异策略

    浅谈如何提高高中历史课教学质量

    穆玉平
    129页
    查看更多>>摘要:随着高中历史课改的不断深化,历史课教学的难度越来越大,如何吸引学生学习的注意力,增加学生学好历史课的兴趣,应成为每一位历史老师关注的问题.

    高中历史教学质量

    关于小学数学中的数学思想方法

    吴志红
    130页
    查看更多>>摘要:数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识,数学方法是数学思想的具体化形式,实际上两者的本质是相同的,差别只是站在不同的角度看问题.通常混称为“数学思想方法”.而小学数学教材是数学教学的显性知识系统,看不到由特殊实例的观察、试验、分析、归纳、抽象概括或探索推理的心智活动过程.而数学思想方法是数学教学的隐性知识系统.

    数学思想方法小学数学

    如何提高高中英语课堂教学的有效性

    苑书平
    131页
    查看更多>>摘要:课堂教学是教学过程最重要的环节,课堂讲授是学校教学的基本形式,如何提高教师课堂教学的有效性,这既是提升英语教学质量的关键所在,也是英语新课程教学改革成功的关键所在.

    高中英语课堂教学

    哲学方法在工作中的运用

    赵丽君
    132-133页
    查看更多>>摘要:哲学是“智慧学”,学懂了哲学,脑子就灵,眼睛就亮,办法就多,不管什么时候,干什么工作都会给你方向,给你思路,给你办法,所以,我们每个人在工作中都要多用哲学方法去解决问题.

    哲学方法原则性灵活性统一