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期刊信息/Journal information
动动画世界·教育技术研究
动动画世界·教育技术研究

刘 迁

半月刊

1672-6111

jyjsyjzz@163.com

010-59482280/59428770

100088

北京市海淀区花园路甲13号院

动动画世界·教育技术研究/Journal DONG DONG HUA SHI JIE
正式出版
收录年代

    智障儿童行为习惯的养成教育

    施闪闪
    73-73页
    查看更多>>摘要:让智障儿童养成良好的行为习惯,最大限度的自理自立,成为能自立于社会,能自食其力的劳动者,能平等地参与社会生活,是智障教育的最终目标,也是社会对特教学校的期待和要求。这就需要我们特教工作者要不断研究、探索,寻求有效的方法使智障儿童不断的积累好习惯。

    智障儿童行为习惯养成教育

    让数学课堂“活”起来

    江瑞玲
    74-74页

    幼儿园课堂上如何激发学生的学习兴趣

    陈佳云
    75-75页
    查看更多>>摘要:兴趣是认识事物和从事活动的巨大动力,对幼儿的学习有着极其重要的作用。幼儿的兴趣与中小学生的兴趣还有些不同,认识到幼儿自身兴趣的特点并采取一系列的措施增强幼儿学习的兴趣,对幼儿的学习有着重要的意义。

    兴趣幼儿教学环境策略

    “汇点”在高中生物教学中的作用

    崔玉芝
    76-76页

    初中语文教学中的阅读教学

    李邵虎
    77-77页
    查看更多>>摘要:阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型,它在整个初中语文教学中至关重要。高效活跃的阅读教学课堂,一定会对提高学生听、说、读、写能力产生极大的影响,若恒久坚持,学生综合语文素养会在不知不觉中得到很大提高。

    阅读教学激发兴趣

    高中物理教学中如何激发学生的学习兴趣

    李树江
    78-78页
    查看更多>>摘要:高中物理教学中如何激发学生的学习兴趣,在物理教学过程中,教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,运用恰当的教学方法,充分调动学生思维的主动性和积极性,提高物理教学的效果。

    物理教学激发兴趣培养能力

    浅谈班级管理的艺术

    杨庆梅
    79-79页
    查看更多>>摘要:班主任的主要工作是管理,一个班级管理不好,就不会有一个好的班风,也不会有一个好的学风,也就不能保证教学工作的顺利进行。可见班主任的工作应该是管理为主,育人为本。

    班级管理教育

    初中生物有效教学的策略

    尹秀芹
    80-80页
    查看更多>>摘要:有效的课堂教学就是能让学生获得了具体的进步和发展的课堂教学。通过对现阶段学校以“抓课堂,促质量”的分析,提出把握好每一堂课的全局、提倡以学生为主体、以问题为中心进行教学设计和组织教学,提高生物课堂教学的有效性。如今的教学,都应该基于在有效教学上。学生学习,要的就是有效,而不是“填鸭氏”的教学,尤其是生物这种归于理科的学科,在初中这个阶段,很多学生还是会觉得比较难懂。在此,本文就如何使初中生物有效的提高教学策略进行探究。

    初中生物教学策略

    提高小学数学教学质量的有效对策

    连恩福
    81-81页
    查看更多>>摘要:全面提高小学数学教学质量,提高小学生的综合素质,是新世纪的教育改革和发展的方向。在此形势下,我们应创设宽松和谐的教学氛围,优化良好的师生关系,改革传统而机械化的教学模式,增强学生学习数学的兴趣,紧密联系学生的生活实际,不断探索有效提高小学数学教学质量的途径。

    小学数学新课程教学对策

    高中英语阅读课教学思考

    刘海静
    82-82页
    查看更多>>摘要:阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法,也是落实交际实践性的主要途径。

    高中英语阅读课教学模式