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期刊信息/Journal information
动动画世界·教育技术研究
动动画世界·教育技术研究

刘 迁

半月刊

1672-6111

jyjsyjzz@163.com

010-59482280/59428770

100088

北京市海淀区花园路甲13号院

动动画世界·教育技术研究/Journal DONG DONG HUA SHI JIE
正式出版
收录年代

    培养思维能力 提高课堂效率

    严山鹏
    11页

    浅谈阅读教学的创新

    吕英伦
    12页
    查看更多>>摘要:如何把握好每一节阅读教学,这对一位语文教师来说,非常重要,阅读教学中的轻重之分必须合理.不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得启迪,享受审美乐趣.在课堂教学中,教师要引导学生进行阅读实践,尝试阅读教学的创新呢?

    阅读教学学生创新能力

    课堂中学生创新素养的培养

    谢瑾峰赵丹
    13页
    查看更多>>摘要:当今世界,创新已成为人们追逐的焦点,创新素养作为创新的基础因素在现代教育中受到了越来越多的关注.本文从课堂中师生两方面培养创新素养进行了初步探讨.

    创新素养课堂学生

    中学生个性化写作的培养

    李斌斌
    14页

    初探幼儿园的美育途径

    张拉则
    15页
    查看更多>>摘要:幼儿美育是运用自然美、社会美和艺术美培养幼儿正确的审美观念,使其具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力及培养健康审美态度的教育.

    寓美于学日常生活美好事物

    浅议如何提高小学数学教学的有效性

    张瑞
    16页
    查看更多>>摘要:数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高、有进步、有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展.有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展.

    小学数学有效如何

    职业教育素描教学不可忽视的问题

    魏珍
    17-19页

    小学英语课堂有效学习

    陈万波
    18-19页

    数学课堂教学中学生动手操作能力的尝试

    吴洪玲田学梅
    19-20页

    改革课堂教学 培养学生的创新思维

    冯晓娟
    20-21页
    查看更多>>摘要:课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.立足课堂进行“课堂革命”,积极培养富有创造能力和创新精神的人才,这是知识经济时代对我们每一个教师发出的呼唤,更是我们数学教师神圣的职责和使命,我们必须为之而努力奋斗.

    课程改革创新思维教学评价