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期刊信息/Journal information
动动画世界·教育技术研究
动动画世界·教育技术研究

刘 迁

半月刊

1672-6111

jyjsyjzz@163.com

010-59482280/59428770

100088

北京市海淀区花园路甲13号院

动动画世界·教育技术研究/Journal DONG DONG HUA SHI JIE
正式出版
收录年代

    心灵、威信、家长的连结

    王晓康
    11页
    查看更多>>摘要:本文通过作者自身几年的经验,结合时下的教育特点,简单的阐述了在教育过程中“心灵沟通,威信建立,家长互动”等方面的积极作用.用心灵与学生真诚沟通可以缩短师生距离.在建立威信的基础之上工作容易得到开展.与家长互动一起关心学生的成长.

    心灵威信双动

    适时评价促发展——关于数学课堂评价的思考

    孙盛华
    12页

    对初中数学课堂教学改革中问题的反思

    吴宏波
    13页
    查看更多>>摘要:初中数学课堂教学改革的提出是为了能够更好的促进数学课堂教学质量的提高,能够正确的认识教学改革,是我们在当前的教学形势中,必须具备的教学素质,我们要能够正确领悟教学改革的精髓,而非盲目的追崇.

    初中数学数学课堂教学改革问题反思

    作文教学入门浅谈

    窦同武郑学礼陈风荣
    14页

    浅议改变物理数学传统提高物理教学质量

    龚生彬
    15页
    查看更多>>摘要:如何使教师尽快克服传统教育思想和传统教学方法的惯性干扰,正确使用现行教材,使初中物理教学全面转入素质教育的轨道,是目前教材教法研究中的一大课题.要真正用好现行教材,提高教学质量,根本在于转变教育观念,关键是熟悉、掌握教学内容,出路在于教法改革.

    教育思想教材特点教材编排

    浅谈小学数学教学中的“奥数热”

    侯建中李卫红
    16页
    查看更多>>摘要:近些年,随着奥数学习之风刮遍整个中国基础教育,小学奥数教学在我国也遍地开花.不管是家长逼迫还是孩子自愿学习,过于火爆的奥数热潮已经成为了一种病态的社会现象,影响到孩子的学习和心理.笔者从一个教育工作者的角度,针对此现象就奥数学习的利弊展开深入地分析,并提出相应的策略办法.

    “奥数热”现状及问题原因对策研究

    初中物理演示实验的教学改革初探

    沈道元
    17-18页
    查看更多>>摘要:演示实验是整个中学物理实验的重要组成部分,在教学中,要注重和加强演示实验教学改革,变验证性实验为探究性实验,利用多媒体优化课堂教学,让学生积极参与实验,从而深刻理解物理概念和规律,掌握研究物理的科学方法,培养学生严谨认真的科学态度.

    中学物理演示实验教学改革验证性实验探究性实验

    我给蜗牛画张相

    张秀敏
    18页

    图像法求物理极值

    周大勇
    19-20页
    查看更多>>摘要:文章主要通过实例说明图像法在求物理极值中形象、直观、简捷的优点.

    图像极值

    汉语新词中的隐喻

    张玉珊
    20-21页
    查看更多>>摘要:语言是人类认知的产物,而隐喻则是认知的工具.本文探讨了汉语新词这一新兴语言现象以及隐喻在其中的应用.隐喻视角下汉语新词的研究不仅更加生动细致诠释了汉语新词的造词机制,而且对人们提升话语质量,更好的了解社会发展都起到重大作用.

    汉语新词认知现象隐喻