首页期刊导航|东方教育
期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    让数学课堂多些"自由"

    汤洋
    206-207页
    查看更多>>摘要：提到数学课堂,很容易让人浮现脑海的词汇是:枯燥、乏味!似乎缺乏了些许语文课堂的那种灵动和情感交流!那么该如何打破这种僵局呢?还需要从数学课堂模式入手,摒弃旧的模式,给学生在数学课堂中多一点"自由",使数学课堂更加灵活,更加快乐!

    课堂结构发言模式主动课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探讨小学语文童话教学

    谭桂云贺春珍
    206页
    查看更多>>摘要：小学语文课程教学应该是开放的,不能仅仅局限在课堂上,要扩展到课堂外,扩展到整个学习生活.学校应该加强重视童话课外阅读,小学语文老师要加大对童话课内外阅读教学的力度,指导好学生对童话的课内外阅读.改善童话课内外阅读的教学,让童话发挥其应有的价值,真正滋养学生的精神世界,是每一位语文教育工作者的使命.

    童话小学语文课程教学童话教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中生物课程教学中如何进行探究式教学分析研究

    王春
    207-208页
    查看更多>>摘要：生物教学要实施素质教育,首先必须在思想上树立"以人为本"的教学理念.探究式教学能让学生自主地参与观察生命现象,探究生命本质,而获得生物知识.对此,本文分析研究认为,高中生物课程教学进行探究式教学一要通过生物游戏培养学生学习生物课的兴趣,二要充分发挥教师的主导作用,培养学生的探究能力,三要利用生物科学技术的新进展,启发学生进行探究,四是要敢于进行创造性研究.

    高中生物教学探究式教学素质教育生物教学生物

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让"高效课堂"成为课堂教学正能量——"高效课堂"之我见

    唐禄年
    207页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    培养小学生学习语文的习惯

    王刚
    208页
    查看更多>>摘要：小学生良好的学习习惯是学生优秀的学习品质、健康的学习心理、科学的学习方法和技巧的综合反映,是小学生"学会学习"的重要标志,也是其终身学习能力形成的前提和基础.著名教育家叶圣陶先生说过:"教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是要养成良好的习惯."因此可以说,培养良好的语文学习习惯,是教师语文教学的全部任务,是一切教学内容、教学方法和教学过程的终极目的.我听了几节课来看,从小学语文的教学实际来看,语文学习习惯培养更加重要,会影响到了后续阶段的语文学习效果.因此培养小学生的学习语文的习惯更应该加强.

    小学生培养学习习惯

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    落入凡尘的星星——家长、教师针对儿童教育的问题及对策

    王琳琳刘乐天
    209页
    查看更多>>摘要：世界上没有完全一样的树叶,更没有完全相同的儿童.儿童如同落入凡尘的星星一样,都有自己的闪光点.每个儿童都遵循自己的步调发展,他们朝着不同的轨迹,发挥自己的特长.但是,儿童是柔弱的,他们需要后天环境和教育给予的帮助,否则就可能会泯灭天赋,甚至无法正常发展.在童年早期,我们应该从浪漫主义的角度去教育、欣赏、引导儿童,遵循他们的身心特点,给予儿童自由和关心,让他们在快乐的基础上,最大限度地发展自己.《地球上的星星》这部影片诠释了父母、教师对儿童的重大影响,也反应了当今社会存在的教育问题.本文借此电影浅谈如何正确看待儿童,为儿童的发展尽绵薄之力.

    儿童父母教师教育天赋

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中语文阅读教学方法

    王煦春
    209-210页
    查看更多>>摘要：根据语文学科的性质,对于初中语文阅读教学,既要让学生领悟到作品的思想情感,又要让学生掌握到一定的写作技巧,提高其驾驭语言的能力.初中语文阅读要根据不同的需要,采用不同的阅读教学法方法和技巧.

    初中语文阅读方法技巧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    网络环境下的师生关系研究

    王泽琳
    210-211页
    查看更多>>摘要：针对网络时代大学生上网的目的,网络对大学生的学习生活的影响的真实状况展开了调查研究,提供了一些第一手的资料.传统教育理念在网络环境下也正经历着一系列的冲击和洗礼.理解网络对大学生影响的真实,从而提供了一条网络条件下的师生角色进行定位的途径.

    网络信息教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何提高小学英语语法

    巫玉萍
    211页
    查看更多>>摘要：语法教学是小学英语教学中的重要组成部分,语法是获得语言知识的前提之一.但是在我们小学英语的教学中却存在着忽视语法教学与采用传统的语法教学这两种偏离新课程标准要求的现象,为了落实新课程标准的语法教学理念,更有效地实施小学阶段的英语语法教学,笔者进行尝试了一些新的语法教学方法并把它们运用到平时的教学当中.

    小学英语语法教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语教学新思路

    肖蓉
    212页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据