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期刊信息/Journal information
东方教育
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刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    谈谈学校管理

    虞秀梅
    274页
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    "真善美"之歌:儿童文学的教育内涵

    张文艳
    275-276页
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    提高小学数学课堂教学有效性教学的几点思考

    曾岚
    275页
    查看更多>>摘要：数学这一学科,自古以来就被认为为是理性最强的学科,需要聪明的大脑和天赋才能学好的,其实不然,对于天真浪漫的小学生来讲,他们接受各种文化知识的能力是等同的,那么如何才能学好数学呢?我认为关键在于如何调动学生学习数学的兴趣.通过分析,不论学生自身因素还是学校、家庭环境对学生自身兴趣的影响都与教师有关系.

    数学教学有效性学习探究

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    如何辅导"差生"学好数学

    张秀华
    276页
    查看更多>>摘要：对于小学五级学生来说,他们早已过了刚刚进入小学阶段学习时的懵懂,他们将面临的是要进入到中学时期的学习.而小学数学做为一门基础性的学科来说,对于学生今后的学习来说,都有着很强的连贯性.因此,小学数学对于小学五年级的学生来说,是一门比较重要的学科.然而,在实际教学中,我们却发现有一些"差生"对于数学的学习情况并不理想.因此,如果辅导"差生"学好数学,以为今后的数学学习打下良好的基础成了我们老师所要解决的一个重要问题.下面,本文就如何辅导差生学好数学进行了探讨.

    小学数学差生辅导

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    浅谈语文课堂教学的艺术

    郑松
    276-277页
    查看更多>>摘要：语文是一门既具有工具性,又具有人文性的学科.而正是它的人文性,决定了它拥有其他学科所没有的艺术性.因此作为课堂中教与学媒介的语言,与语文课堂的效果有密切的联系.高水平的语文课堂教学语言艺术,应该可以丰富学生的知识,启迪学生的智慧,提高学生的思想水平,还能使学生得到一种美的享受和情感的陶冶.

    语文课堂语言艺术规范性启发性形象性趣味性激励性

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    浅谈小学数学生思维能力的培养

    钟洲红
    277-278页
    查看更多>>摘要：在新课改的背景下,要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的社会有用的人才.在小学数学教学中,传授知识就不是唯一的目标,更重要的是培养学生的思维能力.培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务.必须综合运各种手段、遵循循序渐进的原则,通过持之以恒的培养,不断提高学生的思维能力.

    数学教学思维能力培养

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    浅谈工艺美术教学与创新能力的培养

    钟航
    277页
    查看更多>>摘要：我国传统工艺美术在世界工艺美术发展史上处于领先地位,对世界工艺美术发展产生了深远的影响.知识经济时代的到来对人才提出了新的要求,培养学生的创新能力尤为重要.如何培养工艺美术教学中学生的创新能力,本文从激发创新意识、启迪创新思维、培养创新能力 方面进行了论述.

    工艺美术教学创新能力

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    浅谈如何解决初中英语学习中的"贫富"差距

    卓效
    278页
    查看更多>>摘要："初中英语真难教,一到初二就变样.好的越冒越尖,差的越落越远!"许多初中英语教师发出这样的感慨.是啊,同样的教学方法,同样的教学时间,却跑出不堪入目的"贫富"差距,真让人百思不得其解.在我的教学过程中也遇上了这样的刺儿,有时钻得我心痛,有时逼得我想要"弃贫从富".然而,李校长那句"只要后面的孩子好了,成绩就都好了!"深深地触动了我.它引领着我走上了"致富路".在此我将自己解决教学中"贫富"差距的几点心得与大家一起探讨.

    贫富差距英语学习

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    情绪双通道理论在应对幼儿情绪问题中的应用

    陈黎力
    279页
    查看更多>>摘要：心理学研究发现,情绪管理在学习、感知、理性决策以及其他认知行为中,有着非常重要的影响.尤其对于正处于情绪情感发展期的幼儿来说,如何应对幼儿的情绪问题,培养幼儿情绪管理的能力,是家长进行幼儿早期教育的重要一环.本文运用情绪双通道理论对幼儿情绪问题进行分析,找出应对幼儿情绪问题的对策.

    情绪双通道理论幼儿情绪问题情绪管理

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    小学语文阅读教学中审美教育内容的渗透实践思考

    程露
    279-280页
    查看更多>>摘要：语文在整体教育中是一门具有着非常重要作用的学科,语文可以培养学生的审美提升,学习语文也对学生的审美品位有了更大程度的提升,这对提高学生的各项水平发展有着至关重要的作用.在语文的知识世界中,阅读教学恰恰更体现了语文之美的重要教学环节,所以,本文以围绕小学语文阅读教学中审美教育内容的渗透实践思考为题对阅读教学的审美展开以下几点讨论:

    小学语文阅读审美教育

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