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期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    用心管理，给寄宿生一个温馨的家园

    杨才英李志勇
    172-173页
    查看更多>>摘要：寄宿生是学校教育管理的重点，让孩子在学校有家的感觉，能快乐学习，健康成长，是我校全体教师的共同愿望。为加强我校寄宿生的教育管理，提高寄宿制学校的管理水平，我们坚持“以人为本、教育服务”的理念，以“安全、有序、规范、优质”为管理目标。本着方便家长、服务学生和培养学生的自主能力的原则，让学生学会做人，学会生活，学会学习，全面推进素质教育，着力培养“五自”能力（自学、自理、自护、自强、自律），凸显教育特色，提升办学品位，努力把我校办成学生求知强能的校园和充满亲情的家园。

    农村小学寄宿生管理

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    试论小学美术教学中如何培养学生的观察能力

    姚莹莹
    173-173页
    查看更多>>摘要：在新课改的不断推进的过程中，对于学生的能力培养已经成为越来越多的教育工作者所关注的热点问题。针对于小学美术教学来讲，引导学生进行美的创造与表现是小学美术教育中一项不可缺少的重要实践活动，如何培养学生的观察能力则成为了取得目标教学效果过程中的重要一环。本文总结笔者在教学实践中的经验，讨论了在小学美术教学中如何培养学生观察能力。

    小学美术教学观察能力

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    谈高中生物实验教学的重要性

    娜仁图雅
    174-174页
    查看更多>>摘要：在高中生物教学的过程中一定要一改以往的应试教育的弊病，明了实验的重要性，把实验教学放在重要的位置上，调动一切现有资源和学生的主观能动性搞好实验教学，让实验发挥其应有作用。实验是生物教学的一盏指路明灯，实验将生物学丰富繁多的知识更直观、更形象的展示出来，供同学们来学习理解。

    高中生物实验教学

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    浅谈中学生叛逆心理

    尹喜燕
    174-175页
    查看更多>>摘要：中学生的叛逆心理是现在教育中普遍存在的问题。叛逆心理的形成，是由多方面原因形成的，本文从叛逆心理的定义，叛逆心理形成的原因，以及主要对策三个方面来分析。主要目的是通过分析，得出解决叛逆心理的一些基本方法，以便对今后教育起到指导帮助作用。

    中学生叛逆

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    浅析高中化学课堂自主合作教学模式

    张杰
    175-176页
    查看更多>>摘要：自从新课改开始推行，很多教育工作者都在进行课堂教学模式的积极探索，并且已经获得了成果。其中，合作学习因其对学生多方面的帮助而受到了欢迎。它的作用有很多，比如可以促进发展学生的认知能力，再比如可以促进发展学生的学习情感。不过，许多老师对于合作学习的推行方式是不同的，大家各行其道，导致课堂问题层出不穷。这都是因为目前针对具体学科的研究还处于起步阶段，并不系统，缺乏统一的教学策略和程序而导致的。本文就以高中化学课堂为例，以小见大，从化学课堂中进行高中化学课堂中合作学习模式的初步构建，从而帮助一线教师少走探索弯路，尽快提高学生能力。

    高中化学课堂课堂教学管理合作学习模式

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    农村小学语文阅读教学可以这样教

    张世先
    176-176页
    查看更多>>摘要：阅读教学是语文教学的重要阶段，内容枯燥无味，在新课标下小学语文阅读是语文教学的难点。

    农村小学阅读教学熟练

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    关于民办教育政策的研究

    张子西
    176-177页
    查看更多>>摘要：民办教育是相对于公办教育而言的，一般指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动。具体又细分为学历教育和非学历教育，本文将针对目前民办教育的现状对我国民办教育政策提出一系列探讨，特别是其中的财政问题。

    教育民办学历财政问题

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    在阅读活动中塑造小学生完美人格

    郑磊
    177-177,178页
    查看更多>>摘要：阅读在语文教学中居于非常重要的地位，有助于培养学生的认知和审美功能。学生通过积极的阅读活动除了可以积累大量的词汇和丰富的知识外，还在潜移默化中得到了情感的升华，人格的塑造。小学生的模仿性强、可塑性大，而语文教学中的阅读活动可以引起学生浓厚的学习兴趣，有助于加强学生的情感体验，将一定的社会要求和道德规范转化为学生的个体思想品德。本文就阅读活动中小学生完美人格的塑造做了详细探讨。

    阅读小学人格塑造

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    论高中阶段英语书面表达

    周秀丽
    178-178页
    查看更多>>摘要：高中阶段书面表达是最能提高和体现学生学习能力的手段，书面表达要学好，就得具备足够的语言表现力，这样就能提高英语表达能力和考试分数，要有这样的结果，扎实的词汇和句型基础就必不可少，就得循序渐进地进行词、句、篇章的训练，质变就一定会发生。

    高中阶段英语书面表达

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    浅谈高中英语教学中的情感因素及教学策略

    朱燕
    178-179页
    查看更多>>摘要：情感因素是影响中学生学习英语的重要因素。情感因素分为三个特征：学习动机，学习态度和个性特征。本文结合笔者平时的英语课堂教学提出一些运用情感因素提高英语教学效果的建议和方法。

    情感因素学习动机学习态度个性特征英语教学

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