首页期刊导航|东方教育
期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    加强小学语文传统文化教育提高学生人文素养

    李毓鸿
    186-186页
    查看更多>>摘要：中国传统文化是中华民族在数千年的历史创造和演变中积淀下来的灿烂文化。它是民族的根，民族的魂，是中华民族人文底蕴的积淀。让历史悠久的中华传统文化在新时期得到传承并发扬光大，作为教育工作者，我们责无旁贷。本文仅从“小学语文教学”的角度来阐述如何渗透传统文化教育，以提高学生的人文素养。

    小学语文语文课堂语文实践传统文化人文素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    唤醒创新思维

    宋笋
    187-188页
    查看更多>>摘要：教育的作用就是使受教育者知道世界是什么样的，如何才能使世界更美好。培养具有创新精神和创新能力的人是教育的最高境界和最终目的。因此，本文将从鼓励学生质疑问难，培养学生的求知欲和好奇心，创设情景激发创新思维，培养学生的独立性，培养学生的自信心这几方面谈谈如何培养学生的创新思维能力。

    能力创新求知欲好奇心

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何让初中体育教学跟上时代发展的步伐

    马山山
    188-188页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展和进步，目前体育教育也越来越受到广泛的重视，想要更好的提升体育教学质量，就需要突破传统的教学模式，进行不断的改革和创新。本文重点围绕体育教学中的学习兴趣、参与体育训练的兴趣意识以及体育游戏等几方面的问题进行了相信的分析和探索，对学习中存在的问题做出了浅谈。

    初中体育教学效率兴趣体育游戏

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文综合性学习中教师角色定位的研究

    松吉
    189-189页
    查看更多>>摘要：综合性学习首先要求教师教学观念的更新：教师必须成为课程的建设者、开发者和设计者；教师必须成为课程的引导者和管理者；教师必须成为学生评价的辅导者和激励者。其次，教师在综合性学习中实现专业成长：在批判反思中成长；在提高课程资源开发与利用中成长中，其中要具备以下四种能力：具备课程开发和设计的能力；增强对信息整合的能力；提高系统优化的能力。

    小学语文综合性学习教师成长能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时期刍议初中英语课堂教学

    宋雪松
    189-190页
    查看更多>>摘要：伴随着我国对英语教育重视程度的增加，初中英语的重要性逐渐被人们所熟知。初中英语在英语教育过程中起到了承上启下的作用，随着新课程理念的深入，初中英语教育工作面临着更大的挑战。作为一名合格的初中英语教师，需要结合自身的教学现状，制定一套科学的教育方法，比方说，教师在英语课堂上应该充分利用每一分钟，深入挖掘学生的学习兴趣。另外，初中英语教师还要把科学技术充分融入到英语课堂的教育过程中，并要进一步挖掘学生的潜在能力，使每一个学生都能发挥出自己的探索能力，积极回答老师的问题，增强学生自主学习的能力，让学生学会在不断探索的过程中提升自身分析、解决问题的技巧。下面文章中针对如何提升初中英语课堂的教学质量进行了浅究。

    中学英语课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈数学课堂学生听说能力培养的重要性

    王慧玲
    190-191页
    查看更多>>摘要：正确的语言是进行正确数学思维的前提，直接影响着学生学习数学的积极性，影响着课堂教学的效果。因此数学教师在数学课堂中也应当有意识培养学生听、说的能力。

    数学学习教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新世纪以来我国园本课程研究主题探析

    翁楚倩
    191-191页
    查看更多>>摘要：研究主题是研究者关注的研究领域主要论题。完善薄弱的研究主题，发掘新的研究主题，是一个研究领域不断顺应时代发展、应对环境变化的反映。基于中国学术文献网络出版总库的文献检索，我国园本课程研究主题聚焦于：园本课程历史与发展、基本理论研究、方法论、实施与开发、教师专业化、管理与领导、家园互动。未来园本课程研究主题应从不同的学科视角进行综合考察，对社会改革动态保持敏锐的洞察力，为园本课程研究注入新鲜血液。

    园本课程研究主题研究范式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈农村中小学体育课兴趣的培养

    吴影
    192-192页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈提升科技辅导员基本素质的重要性

    徐春凝
    192-193页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村高中生情绪智力和生活应激能力的关系

    姚逸斌
    193-194页
    查看更多>>摘要：揭示高中生情绪智力与生活应激能力的特点，探讨二者之间的关系。使用情绪智力量表（EIS）和学生生活应激问卷（SLSI）对渭南市某高中学生进行问卷调查。高中生情绪智力在性别上有显著差异，年级有差异，高三和高一有显著差异；性别与年级交互作用显著，高三男生情绪智力和高一男生差异显著；高中生在应激水平上年级差异显著。

    情绪智力生活应激水平心理健康

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据